作文是能够看出一个人的思维能力的，作文写的好是可以改变人生命运的，下面是网客范文小编为您分享的作文难忘的音乐课6篇，感谢您的参阅。

作文难忘的音乐课篇1

在我的内心深处，一直有一场难忘的音乐会。

那天清晨，天刚朦朦亮，我和妈妈就早早地来到会场等候。走进大厅，我和妈妈选了一个比较好的位置做了下来。我看似平静，心里却早已激动不已，不禁猜测着那场期待已久的音乐会。过了一会，主持人说话了：“请安静，大家期待已久的音乐会马上就要开始了！”终于，舞台拉开了序幕，

第一首曲子是小提琴独奏。一个个优美的音符从小提琴内喷薄而出，直抵人们的内心深处，滋润着大家的心灵。这首曲子拉得多么纯熟，多么富有情感，多么完美，简直没有一丝半点的失误。

第二首曲子是钢琴独奏《茉莉花》，我认为它是最富有情感的乐曲。你听，优雅的钢琴声最能衬托出茉莉花的圣洁与高雅。我听着、听着，身旁渐渐浮现出了一朵朵洁白的茉莉花，片片洁白无瑕的花朵飘进了人们的内心深处，洗去了虚伪、谎言，只留下了善良、美好……

第三首曲子是多种乐器的大合奏。这首乐曲仿佛把我带到了千山一碧的森林中，遍地都是绿色。我整个人沐浴在阳光中，和煦的风扑面而来，看着夕阳亲吻着西山，心中冒出了无限的喜悦……直到刚劲有力的结束曲把我从中“揪”了出来。

这就是那场难忘的'音乐会，一场对心灵的洗礼与升华。

作文难忘的音乐课篇2

我的课余生活可能和其他同学不太一样，平时除了去上海上课，剩下时间就是练琴加做作业。但是，如果我表现好，妈妈会奖励听音乐会，那是我最开心的事啦！

这一次去上海，我期待已久的“大地之歌20xx系列音乐会”奏响了。听妈妈说不但能听到宋老师的小提琴独奏，还能听到竖琴、管风琴独奏，真是太棒啦！

傍晚，我们早早地来到了“上海东方艺术中心”。走进音乐，我发现和以往的音乐会不太一样。圆形舞台上除了乐队的座位，旁边还摆放了一架大大的管风琴。这是我第一次见到管风琴，好奇心严重的我悄悄地走上舞台，认真地数数，“哇，管风琴原来有132个键啊！”

没过多久，观众渐渐地入场。妈妈让我回到座位安静坐好。灯光暗了下来，音乐会终于开始了！几束银光射向舞台，乐队成员陆续上场。指挥家拿着他的指挥棒意气风发地走到舞台中间。他首先介绍了今晚的演奏家和曲目。在观众热烈的掌声中，一位美女身穿漂亮的晚礼服优雅地上场了。她就是今晚的管风琴独奏家—吴丹。“767（西拉西）……”一阵快速而急促的旋律一下吸引了我的注意力。侧过头，我看见妈妈也聚精会神地听着，全场鸦雀无声。一首简短的小曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。演奏者起身致意后，开始了今晚真正的演奏。舞台上传来的乐声，时而高昂，时而低沉；时而热情，时而静止。那声音真是太好听了，像潺潺流水，慢慢流进了我的心田。

音乐会结束后，我们走出音乐厅，习习晚风吹来，几段优美的旋律还回荡在耳边，我已经开始期待下一场音乐之旅了。

作文难忘的音乐课篇3

这周五，令我期待而又紧张的日子来临了，期待的是我可以听到别人弹奏的美妙音乐，紧张的是我也要上台演奏，而且，简老师居然把我放在倒数第二个，用来给整个音乐会压轴，我更是十二分的紧张。

整个剧场很大，有四个教室那么大，一架钢琴摆在舞台的正中央，显得盛大又庄重。

音乐会终于开始了，只见一名穿着盛装的高个女子走了出来，微笑着对大家说：“感恩音乐会现在开始！有请1号选手！”只见台上渐渐黑了下来，马上又出现了一束蓝光照射在一名10岁不到的小男孩儿身上。他自信满满地走上舞台，在刺眼的灯光下，手持麦克风毫无畏惧地走上舞台。他台风很稳，仿佛在打着节奏，然后一阵嘹亮的牧羊民族风的歌声从他嘴里缓缓飘出，歌词那么优美，仿佛带我穿梭到了另一个空间，我懒懒地躺在草地上，望着一片碧蓝的天空，心中别提有多舒服了。

不久，第一个节目结束了，接下来的二胡、吉他、小提琴、风琴、竖琴、钢琴四手连弹。这几个节目都挺赏心悦目的。

当我还沉醉在音乐世界时，不知不觉已经到了我要表演的时间。这是我有生以来经历过的最大一次表演，全场几百双眼睛盯着台上，我不由得起了一身冷汗。要上场了，我深吸一口气，挺着胸膛大步流星地走上去，深深地向观众躹了一个躬，坐在钢琴凳上，一大串音符“唰”地一下子从脑海里闪过，我猛然睁大眼睛，伸出双手用小拇指敲下了第一个音。记得老师说过：“不管在什么时候，脑袋里都要有音乐的画面。”我照做了，此时此刻我脑海里浮现出自己在夏天的海边，闻着海水咸咸的味道，吹着海风，在沙滩上开心地玩耍的场面，我越弹越轻松，越弹越欢快……结束的时候，台下响起了雷鸣般的掌声。

一阵巨大的成就感从我心中涌起，脑海里油然浮起了那句至理名言：“台上一分钟，台下十年功！”

作文难忘的音乐课篇4

音乐使人高尚，音乐使人充实。我上过很多节音乐课，但是其中一节，是我最难忘的一节音乐课。

上课铃响了，老师先教我们一些基本的乐理知识，比如弱、中弱、快弱还有渐强和渐弱。接着老师让我们记住这些基本的乐理知识，可是我们都觉得很难记，老师引导我们可以联想数学中的大于号和小于号或英语里的英文字母，这是我们很快记住了。

老师开始教歌曲了，老师先让我们把音乐书翻到《山谷静悄悄》这首歌曲。让我们先欣赏一遍老师的节奏、强弱。老师唱着，那优美的歌声，是我面前仿佛出现了景色优美的山谷，我仿佛就在大自然中。地质队的叔叔也忙碌的工作后着，这优美的歌声，也促进我长大后，也要为祖国捐献一份力量!接着，听完老师唱歌，老师就一句一句的教我们，在叫的过程中，同学们学的有些生疏，没有唱出山谷里的静静悄悄。然后老师又叫了几遍，同学们慢慢掌握了技巧，可以唱出强和弱了。歌曲听起来也生动了许多，快下课了，老师又让我们完整的把这首歌唱一遍，这次大家唱得很投入，歌曲好听极了。最后经检测全班同学都会唱了，我们我们也完成了本节课的学习目标。

这节音乐课，我不但听到了动听的歌曲，而且知道了大自然的风景优美和祖国的物产丰富。我还想去山谷种走一走、停一停山谷里美妙的、动听的声音。在音乐里有没的真谛、美得色彩;在美的音乐里，有光辉灿烂的理想之国。音乐使人高尚，音乐使人充实。啊!这真是一节既难忘又快乐的音乐课!

作文难忘的音乐课篇5

我上过许多的课。有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课……然而我印象最深的还是那堂特殊的音乐课。

在小学二年级时，学校要求我们要学唱《歌唱祖国》这首歌。同学们听到后，都纷纷议论了起来。在音乐课上，老是用教室里的电脑放这首歌。可能是因为这首歌来的太突然了吧，同学们都哈哈大笑起来，有几位同学跟歌曲的节奏阴阳怪气地唱了起来，还不时做一些滑稽的动作。慢慢地，许多同学加入“搞怪”的行列。此时，没有一个同学注意到老师的脸色越来越严肃。

“啪、啪、啪-----”老师的`面色凝重地拍打着讲桌，嬉闹声戛然而止。“同学们，让你们学唱爱国歌曲，很可笑吗？”大家都被老师那严肃的神情吓住了。老师板着脸对我们说：“歌唱自己的祖国哪里好笑了？没有强大的祖国，今天你们能过上幸福的生活吗？没有强大的祖国，今天你们能坐在宽敞明亮的教室里，愉快的享受优质的义务教育吗……”老师滔滔不绝，我们也渐渐为自己无知犯的错误感到懊悔。

“你们可能现在特别奇怪吧！为什么我发这么大的火。”老师的声调突然低落下来，“我的亲戚是一名战斗机飞行员，又一年他们接到上级命令要求执行一项重要的军事任务。没想到，飞机出了故障，他……”说到这儿，老师再也忍不住，失声痛哭起来。

“同学们，哪有什么岁月静好，不过是有许许多多的人在为我们负重前行……我们今天能平安、快乐地生活是因为无数位军人在默默付出，是因为有强大的祖国作为我们坚强的后盾。”

教室里静得出奇，大家都在静静地思考着。感谢老师这生动、难忘的一课。

作文难忘的音乐课篇6

“噢——上音乐课了!”看见方老师捧着音乐书走进教室，同学们情不自禁地欢呼起来，方老师站在讲台上笑眯眯地对同学们说：“今天我们去多媒体教室上课。”话音刚落，大家就争先恐后地冲进多媒体教室。小读者们，你们一定会觉得那种场面一定很有趣的。

方老师走进多媒体教室，大声地对同学们说：“今天我们来学习蒙古族的一首歌曲，那就是《那达慕之歌》。”老师按下按钮，音响里立刻播出优美动听、清脆悦耳的《那达慕之歌》，在美妙的歌声中，我恍如身临其境，见到了我穿好了服装，跨上了高大威武的骏马，走进宽敞的跑道，枪声刚响，大家就你追我赶，奋勇向前，争先恐后地冲向终点。生怕自己输掉。直到音响的声音戛然而止，我才从联想中清醒过来。方老师说：“我唱一句，你们唱一句，行吗?”我们说：“嗯，好的。”于是，我们就这样反反复复地跟着方老师唱起来。还没到一会儿，我们个个都能流利地唱起来。方老师又说：“现在我们来学怎样跳舞。先要这样，然后再这样，最后再这样……”。

“叮——”，下课铃响起来，音乐课要结束。可是同学们还在唱着、跳着……，久久不肯离去，最后大家还是依依不舍地离开了。

多么难忘的一节音乐课啊!我永远也忘不了这一天。