在写作文的时候，有助于培养朋友们的反省能力，为了吸引更多的读者，我们在写作文之前一定要认真分析题目，以下是网客范文小编精心为您推荐的我的音乐是作文6篇，供大家参考。

我的音乐是作文篇1

梦想只是你一个人的，理想却是很多人共同的我的理想，是当一名音乐慈善家......

看似美好的世界，注定是不完美的。灾区的孩子失去了家、失去亲人、失去学校、失去欢笑......ta们每天都忍受着饥饿寒冷，更多的是对亲人的怀念；留守的儿童变得内向、变得自卑、变得孤独、变得柔弱......ta们每天都渴望着有人安慰，更多的是对父母的想念；空巢的老人没有儿女、没有温暖、没有陪伴、没有关爱......ta们每天都祈求着儿女平安，更多的是对儿女的思念。

......社会中还有许许多多需要关心、需要帮助的人们......

有的人认为，向ta们捐款不就ok了吗？不是的，ta们缺少的不是所谓的身外之物，而是一份关爱、一些陪伴、一缕温暖......我认为，音乐是上天给人类最大的礼物，能让人忘怀一切、激发我们的斗志、点燃世界的温暖，相信明天会更好

我和灾区的小朋友们手拉着手，哼起了歌，让我们期待着明天会更好。折一只千纸鹤，让ta承载着我们的期望；折一只小船儿，一切饥饿寒冷漂向远方；折一只纸飞机，带着我们的心情去翱翔......

我与留守的小朋友们留下脚印，哼起了歌，泥土里堆起了一座城堡，是和爸爸妈妈温馨的家；那座小城堡，装满了我们的满满的爱；那座小城堡，有你、有我、有爸爸妈妈，还有欢乐的歌谣......

我陪空巢的爷爷奶奶说话聊天，唱起了歌，哪怕只完成儿女的一丝。唱起了童谣，爷爷奶奶开心地笑了；唱起了童谣，爷爷奶奶回忆起从前；唱起了童谣，爷爷奶奶的心，不再空虚了，被充满情愫的天渲染了心......

每当我打开电视，看到新闻里失去多少的灾区小朋友上天送给ta们一个愚人节礼物，而ta们有的跟随了死神的脚步；有的与至亲至爱分离了；有的就像是卖火柴的小女孩一样......我的心被这沁人心脾的一幕扎出了隐形的血。还有许多公益广告，一而再再而三地触动了我的心。

喜羊羊与灰太狼中有一集灰太狼和红太狼因为干坏事而被包包大人打入了空中监狱，小灰灰被ta的爸爸妈妈的亲朋好友七大恶狼接走了。七大恶狼利用小灰灰来抓羊，却不让小灰灰吃东西，还把小灰灰关在了一个漆黑的房间里可怜的小灰灰躺在冰冷的床上，雪花从灯光下落下，小灰灰那纯真的眼睛里含着对爸爸妈妈的思念，还默默地说：我要爸爸，我要妈妈......

虽然这只是动画片，但又是多么的真实。那一刻，我有几秒突然不能呼吸了，在悲伤的背景音乐下，我的眼泪像断了线的珍珠一样，越把眼泪擦干，眼泪就越多......

在种种感动与同情中，眼泪涌出了一个理想我要好好学习，天天向上，用我的所知去安慰ta们，用真挚的音乐去抚慰ta们......

我爱音乐，因为ta能让一些需要帮助需要温暖需要爱心的人的心灵得到安抚，音乐里有知识和旋律，促使我努力学习，热于助人，去帮助那些需要帮助的人......

我的音乐是作文篇2

梦想，像一颗种子，深埋在每个人的心中，慢慢地发芽、长大。

梦想，像一盏明灯，告诉你未来的路该走向何方。

梦想，像一面风帆，你只有伸手去扬，才能飘荡。

梦想的种子需要用汗水去灌溉；梦想的明灯需要用心去寻找；梦想的风帆需要用努力去扬起。一个人如果没有了梦想，就失去了奋斗的目标，生活变得遥遥无期，如同“行尸走肉”般。人，不能没有梦想。

我的梦想是当一名音乐家。对于生活在农村的我，不管是经济条件还是生活环境，有的人都会觉得太不切实际。但是，我不这么想。因为，我爱音乐，我有梦想。

我喜欢用音乐去表达自己的喜怒哀乐、所思所想。音乐对于我来说是无处不在的。它在每天起床时、在洗脸刷牙时、在课间活动时……它在每个空闲的时候。只要我一有时间，就会哼哼曲，练练歌。

可能生活就是爱开玩笑，它告诉你没有一件事是容易成功的。

我有扁桃体炎，平时还好，一到发炎的时候，连喝水都觉得难以下咽，更别说唱歌了。可每当这作文个时候，我就告诉自己：我还有我的梦想，这点病痛算得了什么，我一定不会放弃，这不可能阻止我对音乐的热爱。

可能也是这样的坚持与努力，让我觉得为了梦想，一切都值得。

记得有一次，校长带我去县城参加比赛。那是我第一次参加唱歌比赛，可能是因为当时太紧张了，没有发挥好，连决赛也没进。回到家里，大哭了一场，怪自己的不争气，觉得那么不甘心。但是我并没有就此气馁。过后，自己总结失败的原因，吸取经验教训，找出不足的地方加强练习。第二次，校长又带我去了，可能有了上次的经验和后来的练习让自己有了信心，当我听到第一名后边是自己名字的时候，开心地跳了起来。

我不怕被别人嘲笑，更不会因为别人的嘲笑而伤心、难过、轻言放弃。虽然我的梦想那么遥不可及，但是我想，只要我不懈地努力，不懈地学习，我会慢慢地向它靠近。

梦想，努力了可能并不会实现，但不努力，肯定不会实现。我会带着我的音乐梦一直走下去，不管能否实现，只要不给自己留下遗憾就好！

我的音乐是作文篇3

有人喜欢文静的科学老师，有人喜欢说话像连珠炮的语文老师，还有人喜欢整天笑眯眯的数学老师，而我喜欢的老师还是音乐老师——厉老师。

我的音乐老师姓厉，他每天都板着一张脸，短短的头发，眼睛闪闪发光，眼睛上有二条乌黑浓密的眉毛。厉老师上课的时候从来没有发过火，但是有淘气的学生这儿摸摸那儿碰碰，老师也不会责骂，只是让那个同学唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。厉老师叹了一口气严肃地说：“上课就要好好听，不认真听怎么会学好呢！”那位同学羞愧地低下了头。

记得有一次，厉老师教了我们唱一首新歌《晚风》，学完后说要抽同学来唱，我紧张极了，心想：要是抽到我怎么办？要是我唱不好怎么办？千万不要抽到我。老师用他那洪亮的声音说：“李云琦”，一听到这个名字我顿时松了一口气，心里暗暗庆幸没有叫到自己。李云琦同学轻快地唱完了这首歌曲。第二轮开始了，我的心又怦怦直跳，“陈芯雅”厉老师叫道！还好又没叫到我，陈芯雅唱得真好啊，同学们都情不自禁地鼓起了掌。都已经抽了两位同学，我心想：老师应该不会再抽了吧？“金蕾冰”听到这个名字，我大吃一惊，心想这下完了。迫不得已，只好慢慢吞吞地站了起来，轻轻地唱了起来，好不容易唱完了，厉老师亲切地说：“金蕾冰同学唱得好听吗？”同学们异口同声地说：“好听！”厉老师笑眯眯地说：“唱得真好听，就是声音太轻了，要是再大声一点就更好了！”厉老师的这句话给了我很大的勇气，之后，只要老师抽到我，我都能洪亮地唱歌。

谢谢您，厉鹏老师！是您让我学会了勇气，是您让我更自信，也让我更爱上了唱歌。

我的音乐是作文篇4

不要试图填满生命的空白，因为音乐就在空白的最深处。

——泰戈尔

我从六岁开始学琴，如今已有九年之久，音乐，始终是我的最爱。

音乐有古典与流行之分，却无高雅与低俗之别。它，可以是安静的，就像贝多芬所作的《月光》，如涓涓细流，缓缓流淌，仿佛置身于月光之下，静谧、安详。它，可以是调皮的。就像肖邦所作的《小狗圆舞曲》，若轻快的小溪，欢快而俏皮，似乎可以看到一条小狗是如何追着自己的尾巴玩耍的。它，还可以是辉煌的。就像老约翰·施特劳斯所做的《拉德斯基进行曲》，如同奔腾的长江，雄伟而激昂，好像面前就是那一支支凯旋而归的军队。它，亦可以是哀婉的，是悲伤的，是欢快的……

音乐给了我另一个世界，一个想要多大就有多大的世界。在这里，我可以放下所有忧愁和烦恼。音乐总能使我那一颗躁动的心得到安抚。

每当那一个个灵动的音符在我手指下流淌而过，我总会陶醉其中。那单纯的音色，那缓慢悠扬的旋律。它不是简简单单的音符，亦不是简简单单的旋律。它们来自于音乐家的心中，来自于音乐家的情怀……它们代表着音乐家的喜、怒、哀、乐。我和音乐共起伏，和音乐背后的那一颗心共忧苦，共欢乐……享受每一个音符中每一段旋律中所承载的酸甜苦辣……

音乐，我的最爱。

我的音乐是作文篇5

他有着一副高大的身材，长着一双又大又有神的眼睛，总是喜欢穿着一身白色的外套，还有就是那双总想听到美妙音乐的耳朵，他就是我们的音乐老师---杨小泽。

虽然我只上过他几节音乐课，但那几节课也是我学的最快乐的几节音乐课，因为他和其他老师的教学方法是不一致，他清楚的知道，我们不会是因为我们还不会如何倾听音乐，了解音乐的每一个音调，就算我们会了也只是像背英语单词一样死读硬背下来的根本就学不好。而且他还提醒过我们在你学习一首歌的时候不要一直跟着它瞎哼哼，要先仔细地听，在看着乐谱唱。因为如果你注意力不集中那么一首歌的的美妙之处你就听不到了。

还记得在上个学期，我被推举成为了班上三名门球队员中的一个，在训练的时候我表现还不错，但我有些胆小，这成为我的一个缺点。还记得那一次，我们要和其他学校的门球队比赛，我就紧张了起来，可就是因为紧张使我的状态特别的差，与他们比赛，我竟然一球未进，这让我气馁极了，这时，在旁边观战的音乐老师走了过来：“没关系，第一次比赛紧张是正常的，下次努力。”就这么简单的几句话，是我又充满了信心。放心吧，我一定会更加努力的。

这就是我们的音乐老师，一位平易近人善于跟孩子们沟通的老师。

我的音乐是作文篇6

蔚蓝的天空中凝聚了无数的梦想，他们或大，或小，但都是人们用信念搭成的桥梁，通往心灵上的希望……

说到我的梦想，甚至我都觉得有些搞笑：自小儿打起，我就有一个五音不全的嗓子，别说唱歌，就连说话也吐字不清，所以，我从不透漏半点风声，就此，梦想就埋在心里，永远也不带萌发……

依然是那个清晨，依然是那缕阳光，我依然走在上学的路上，听到小鸟的鸣叫，闻到小桥流水的哗啦，使我的心情更加愉悦，不由得哼起了小曲儿。虽然周围没有人，但我哼的还是很低，甚至连我都听不见，至于哼的到底是什么，我也不知道。

春天匆匆归去，夏天又匆匆赶来，一年一度的艺术节又即将开幕了，同学们都积极的筹备着，唯有我默默的走开了，当我听到唱歌还缺乏人选时，不禁欣喜万分，多么渴望站到老师面前，说一句“老师，我想报名参加！”，多么渴望成为他们的一员，多么渴望站在舞台上一展歌喉……可恐惧心理使我胆怯，因为我怕出丑，我怕丢面子，我怕被同学嘲笑，那样我会很尴尬，“一个五音不全的人，还想当歌手，真是笑话！”面对这些，我只有一个字—怕！所以，唱歌对我来说遥不可及，这只不过是痴想罢了。心中的杂念给我堵了一面墙，给了我沉重的打击，“梦只不过是虚构罢了，何必为了他在意现实呢？”或许当初我正是这样认为的。

老师似乎看出了我的心思，走了过来，慈祥的脸给我一股暖意，只是说了句“你来试试如何呢？”我震惊了，觉得心中的信念蠢蠢欲动，呆呆的望着老师，充满信心的点了点头，老是点的歌是《我相信》，对此我非常下功夫，我知道老师的用意，也知道逃避不能解决一切，要敢于面对现实，就算梦想是海里的一颗针，我也要海底捞针，把它寻找，信念不禁油然而生，此时感觉，我的梦—在奔腾，在燃烧，在放射光辉，是那样的耀眼，是那样的迷人。

尽管暮色已经渐渐褪去，但我心中的梦想—永不暝灭！为了梦，执着；为了梦，坚持；为了梦，付出。即使眼下没有观众，台下没有掌声，我依然要展现歌喉，唱出属于我的—梦！