在写作文的时候，可以培养大家的思考才能，作文是我们对生活有感悟后选择的一种表达方式，下面是网客范文小编为您分享的美丽的梦的作文推荐8篇，感谢您的参阅。

美丽的梦的作文篇1

有一天，老师布置了一个作业，搞实践活动，之前都是去卖东西，这次比较特别是捡垃圾，而且还要分类。顿时，人声鼎沸，“捡垃圾那么脏，垃圾公还是垃圾婆去捡呀，为啥是我们小学生捡呢？”“对呀，干嘛是我们去捡呢？”“难道是让我们要环保环境，体验一下捡垃圾是有多辛苦吧。”“应该是吧。”“我们要去哪里捡呢？”我们去莲花山公园吧？”“好呀！”大家七嘴八舌讨论起来。

这一天，我们九组就开始实行我们的捡垃圾活动了。我们组本来约好要去莲花山公园捡垃圾的，可是听说莲花山公园现在都被别的组捡干净了，所以我们转移目标来到了中心公园，我们一看到任何角落有垃圾就你争我抢的跑过去捡，好像看到什么好东西一样。有时，趁其他人没注意就赶紧过去捡。大家都想看谁捡的比较多。捡着捡着，陈一阳发现路旁有个大椰子壳，就把它装进了袋子里。

大家都很积极的寻找着各种各样的垃圾，就算脸上流满了汗水，都没顾着擦一擦汗。捡了一下午大家都觉得没垃圾捡了，我们就找个地方把我们一下午捡的垃圾，全倒了出来，我们找来两个垃圾袋，先说明哪个是装可回收垃圾，哪个是装不可回收垃圾的，过后我们组的几个人就开始分类，有纸皮、有纸巾、有塑料瓶、有垃圾袋、有海报、有零食包装、还有……

经过我们组一下午的努力，我们捡到的可回收垃圾重达0.98斤，不可回收垃圾重达4.6斤。我们把不可回收垃圾扔到了垃圾桶，把可回收垃圾送给了在中心公园打扫卫生的环卫工叔叔。

发现天已不早了，我们就开开心心的回去了。虽然今天大家都累得满头大汗的。但谁都没说一个累字，反而觉得很有意义，感觉中心公园也变得更美丽了！

美丽的梦的作文篇2

我的家乡在哪呢？那就是商丘——睢县了，古称也叫睢州，是有名的“中原水城”，这里属于平原地带，土地肥沃，物产丰富，环境优美，在城中间有个远近闻名的旅游胜地，那就是北湖了。

说起北湖，它素有“豫东明珠”之称，它水源丰富，400年来从不干涸。水面面积近5000亩，属于全国第四大湖了。

这里风景优美，空气清新，在湖心有一个让人心旷神怡的小岛，小岛上的树木郁郁葱葱，高大挺拔，小鸟“叽叽喳喳”地在枝头唱着歌，绿油油的小草上点缀着五彩缤纷的花朵，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了，在花丛中心辛勤地采着蜜，小蝴蝶也不甘示弱，你追我赶得多么快乐！

天空一碧如洗，湖水如银镜般清澈透亮，碧波浩渺的湖面吸引了，一群群野鸭和灰鹤来这里做客，你看，它们有的轻轻掠过平静的湖面，湖面上顿时溅起层层的涟漪，有的在快乐的追逐着鱼虾，小鱼小虾被吓得悄悄地躲到水草里偷偷地向外张望，有的抖动着翅膀在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

每到周末和假期，这里游人如织，划船，钓鱼，观景，下棋，成了人们休闲的场所，人们谈笑风声，或坐，或站，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。

夏天到了，荷花苑的荷花也争奇斗艳开了，有的含苞待放，有的开了一半，有的已全部开了，漏出了嫩黄色的小莲蓬，阵阵的花香把小蜻蜓招来了，它们在荷花姑娘的陪伴下翩翩起舞。舞姿多么优美呀！

荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘，正巧有两只青蛙躲在荷叶下歌唱，小鱼摆着尾巴在荷叶间欢快地游来游去，好像在跟荷花捉起了迷藏。

我喜欢我的家乡，更喜欢那如诗如画的北湖。

美丽的梦的作文篇3

湖汇在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤单和冷清。

湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

我从来不曾想到，无声无息的湖竟是如此美丽。远远望去，湖水被天空映得碧蓝，衬着几座远近不同的青绿色的山，恰如一颗遗落在绿色丝绸之中的蓝宝石。湖上，不时飘来几朵小花……

没有风的时候，湖面没有一丝波纹，宛如一面镜子，里面映出了游人的影子，还有蓝天、白云的影子……一片一片枫叶躺在水面上，好像在嗮太阳，又好像在休息、睡觉。微风轻轻一吹，波光粼粼，湖面泛起了无数涟漪。

眼前的湖水呈现出不同的颜色，近处灰中带绿，再远处就是纯灰色，最终在一片灰黑色后，水天相接的地方却是一片雪白。一阵风吹来，湖面卷起层层浪花，白得纯洁，白得可爱，像一堆堆洁白无瑕的棉花，又像一片片一尘不染的雪花。

碧绿透明的湖水波光粼粼，在阳光下银光闪闪，就像一只巨大的银盘。微风吹来，湖面上激起微微的涟漪，形成一个个小水圈慢慢地荡漾开去。

湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔嫩的“秀发”垂到湖水边，好像对着“镜子”在欣赏自己的美丽。一只快艇飞驰而过，“镜子”被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。

这里的水真清呀，清得能看到水里小鱼在游荡，湖底地水草看得一清二楚，有绿色的，红色的……好看极了！

阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层层闪闪发光的碎银，又好像被揉皱的绿缎。家乡的西海湖公园作文描写湖水的段落描写湖水的句子

美丽的梦的作文篇4

炎热的夏天走了，温柔的秋姑娘带着香喷喷的水果、五彩缤纷的鲜花和成熟的粮食来到了人间。

走进果园里，一个个红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头。有的两个紧紧相贴，像两个形影不离的好伙伴；有的害羞地躲在树叶后，像个腼腆的小姑娘；有的挺着个大肚子，像个大腹便便的老爷爷；有的三五个一枝并列，像快乐嬉戏的小朋友。还有大大的苹果笑红了脸，黄澄澄的橘子压完了枝头，玛瑙似的石榴裂开了嘴……

走进田野里，火红的高粱举起了燃烧的火把；金黄的稻谷把田野变成了一片金色的海洋；玉米露出一颗颗饱满的“牙齿”；雪白的棉花多得堆成了一座座白色的小山；小白菜绿油油的，又鲜又嫩……

走进五颜六色的花园，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；百合花穿上了雪白的衣裳；向日葵张开了黄黄的大圆盘；菊花仙子的颜色就更丰富了，紫红的、淡黄的、火红的、雪白的……一朵朵菊花在秋雨里争奇斗艳。

走进山林里，一棵棵火红的枫树连成一片，枫叶片片落下，像一只只蝴蝶飞舞；黄黄的银杏树叶像一把把小扇子带来了秋天的凉爽。小动物们都在准备过冬了，一只只小蚂蚁排成长长的队伍搬运粮食；小喜鹊衔来树枝造房子；小蛇蜷缩在洞里准备舒舒服服地睡大觉。

秋天不仅美丽，还给我们带来了许多快乐，我喜欢这美丽的秋天。

美丽的梦的作文篇5

在人们眼中，时刻散发着人性的美丽的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己的心血，让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里，那个散发着人性美丽的人，还有我早已熟识的他。

我们已经是多年的同学了，他个头不高也不矮，身形却非常强健，似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小，从远处看，他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠，所以我们班里若是谁有问题，就会向他求助。

那天，老师们的心情似乎都不太好，给我们留了一大堆家庭作业，这还不算完，自习课的时候，课代表们又上黑板传达老师的“旨意”：留作业。一眨眼的功夫，黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来，他更是如此，惊讶地望着黑板。“没办法，写吧”他无奈地说。没过一会，我就先被一个题绊住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了？”这时他突然将头扭过来。无奈之下，我就只好求助于他。他微笑着就过那题，没一会，笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去，他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时，下课铃响了。他却十分惊讶，因为他为我算这道题时，度过了唯一一节自习。

本以为下课能写一会作业，可等待着他的并不是作业，而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜：“要我去讲题的话，我都烦死了。”可是，如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘，不厌其烦的讲题竟然是他的快乐！我瞧见他，心想“不是吧！他为别人着想都到了自己可以不写作业，也要让别人把题弄懂的地步了？”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子，我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业，也要让别人明白这道题，在他那为他人着想的美丽形象下，我又是那么渺小，我却只能低着头写作业，他那耀眼的美丽竟使我变得有些自卑。

思绪回到现在，他那令人称赞的品德是否与老教授一样，也在散发着人性的美丽呢？即使不写作业，也要帮助同学，这种品德很高大，同时也散发着美丽。在人生的道路上，拥有人性的美丽的人有很多，他们不但照亮了他人，也温暖了自己，这就是人性的美丽！

美丽的梦的作文篇6

每当蒲公英盛开的时候。我和我妈妈就会去河边那块草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的节拍中，在鱼儿扑出的欢乐中，带着愉快的心情，摘下一束蒲公英，从河的这边向河那边吹去。蒲公英落在水面上，随河水一起游动。有时调皮的风儿会将蒲公英吹到我们脸上，痒痒的，但却很快乐。于是我等了一个又一个的夏天，她等了一年又一年，直到那块儿草地被树林遮盖，直到那块绿地不再有蒲公英的影子，直到你头上有了像蒲公英一样颜色的头发，我才意识到时间的流失。

蒲公英是妈妈最喜爱的一种植物。它在妈妈心中是美好事物的象征。可是现在，却很少看见过，妈妈的微笑也少了点。每当想起小时候和妈妈一起吹着蒲公英的时候，我都会很开心。或许是因为这样。我才期盼着蒲公英的到来。

那一年，有人告诉我在河那边有一片草地，也有蒲公英。于是我骑着自行车赶到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高兴。回去告诉妈妈，她非常高兴。第二天我们就去了那里，可是，一束束蒲公英已经被牛给糟蹋了，只剩下几束完好无损的蒲公英。当时我真想哭出来。可妈妈却说：“没事儿，我今天已经很高兴了。”于是我摘下那几束蒲公英和妈妈回家了。在堤上，我和妈妈吹着这仅有的蒲公英，在蒲公英的飞舞中，我看到了自然的美丽，比电视里那种特效还有好几十倍。

蒲公英没了，可我们依旧很开心，感觉不到疲惫。

夏天来了，那河堤上竟长满了蒲公英。我拉着妈妈，来到这个地方，轻轻地摘下一束蒲公英，向四周吹去，满天飞舞的蒲公英好像一场大雪，洒落在各个地方。蒲公英的美，就像夏天里的一场大雪，但美丽只是暂时的，但我和妈妈之间的情感却是永恒的美丽。

蒲公英真美，但只是暂时的，然而亲情才是永恒的美丽。

美丽的梦的作文篇7

?美丽中国》观后感

——沃土如金

土地是自然赋予人类的宝贵资源。

在这部纪录片里讲述了人类的土地，先讲现在人类过度开耕土地 ，导致土地退化，而且，人类过度种植欧美黑杨，这种树木过度吸收土壤中的水分、养分从而导致土壤中的水分与养分流失过度，让土地沙漠化，但是，人们很快的就意识到了这个问题，于是实施一种砍的政策，改善土地环境。在东北那边，过度种植水稻也导致了土地退化严重，原本松软的黑土，现在有一些都变成了硬块块，还有一些发黄了，但是人们很快也解决了这个问题——实施休耕制度。休耕三年，每年土地上都会出现杂草，但每过几个月，都会有人来把这些草翻进地里当做肥料，让土地休养生息……

看了这部纪录片以后，我也意识到了， 以后我也要多加爱护土地，毕竟土地和水一样，与人类密不可分，不可缺少。

爱护土地，人人有责。

美丽的梦的作文篇8

六年的校园啊，我们与你朝夕相处这么多年，我们的感情是那样深！在你温柔的怀抱里，我们撒下了多少欢乐与快乐啊！因为你是如此美丽，如此多光彩绚丽！所以我们在这生活的是那样愉快。

你瞧，站立在大风车花坛中央的大叔妈妈多么高大，雄伟，数十年了，它像警卫一样挺立着身子，保卫着师生，保护着自己亲爱的孩子们—小花小草。在烈日炎炎的夏天，树妈妈为学生们、花草们遮挡阳光，在狂风暴雨的夜晚，是树妈妈顶着风沙挡着雨打；在地面缺水时，树妈妈竭尽全力给花草们提供大量的水分和养分，让小花小草长的美丽、翠绿，他们一个大家族其乐融融，相依为伴，每朵花，每根草都恩爱自己的大树妈妈。大树妈妈是我们学校重要的一部分。

快来看，这是新教学楼下边的绿化带，你看它们组成的“方阵”多么和谐，多么壮观啊！

两块漂亮的大石头显眼的立在一个高大杨柳的下面，像一双明亮的大眼睛，观察着周围的一草一木还有那一簇一簇灌木组成的漂亮图案，有的像少年队的标志，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，有的像快活的小乌龟，正在兴致勃勃地跳着“脱壳舞”呢！校园的这一处真是有意思呀！就像一幅活生生的“联欢舞会”呢！

我们校园的美丽根本无法用简洁的言语来表示，我对校园的浓厚情感当然也无法用书写来表达，千言万语汇成一句话：我爱我们美丽的校园，我更爱学校的老师和同学。

福和自豪。啊！我爱您，美丽的校园！