作文的内容应围绕展开，避免偏离导致文章的逻辑混乱，每一篇作文都是情感的纽带，连接起我们与他人的心灵，以下是网客范文小编精心为您推荐的尼尔斯的鹅作文8篇，供大家参考。

尼尔斯的鹅作文篇1

寒假时妈妈给我买了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，我刚看到这本书的名字时感到非常好奇，尼尔斯是谁？为什么会骑着鹅去旅行呢？那只鹅又为什么要去旅行呢？他们旅行的目的又是什么呢？于是我就带着这一连串的问题开启了我的阅读旅程。这些答案也一个接着一个浮出了水面。

这本书讲的是一个名叫尼尔斯的男孩子他爱搞恶作剧，不爱读书，经常欺负家里养的牲畜，捉弄他的母亲。一天早上，尼尔斯的爸爸妈妈去教会祷告，让尼尔斯在家读圣经。尼尔斯读着读着就睡着了。睡醒以后尼尔斯看到了一个小精灵在自己的'家里。他想抓住小精灵却被小精灵变成了一个小人。他走出家门，看到爸爸妈妈心爱的大鹅要跟着大雁飞走了，他急忙抱住了大鹅开启了他的骑鹅旅行记。一路上他改掉了自己不好的行为，保护雁群，惩恶扬善，最后重新变回了人。

其实每个人也都会像尼尔斯一样会犯错误。但这错误只要你能认真改正，并且不再犯那你也会被大家认可。这让我想起了两年前的那件事。

那天是一个晴空万里的好日子，我和弟弟在楼下玩足球。那天作业很多我还没有写完作业，由于我太想出去玩了，所以我就骗妈妈说我写完了作业。可玩起来我的心中很不是滋味。于是我和弟弟放下足球回家了。我向妈妈说了事情的真相。妈妈说：‘’你能来主动跟我承认，说明你是一个诚实的孩子，以后可不能这样了！”我连忙点头，妈妈欣慰地搂我入怀。

正如《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中告诉我们的那样：每个人都会犯错，只要你敢于承认，那你一定会变成更好的自己！

尼尔斯的鹅作文篇2

这天晚上，夜空蓝的发黑，好像是只属于星星和月亮的。

我坐在沙发上，看着电视，突然电视里居然蹦出来一只尼尔斯的鹅。“我的主人，请问你要通往未来的哪个年代？”我一下子惊呆了。“不会吧，竟然还有这回事，简直不敢相信。”我费了九牛二毛之力才爬到了尼尔斯的鹅那白绒绒的背上，“尼尔斯的鹅我要通往20xx年。”

尼尔斯的鹅把我的抽屉打开之后，就蹦入了通往未来的时空隧道，隧道里到处都是闹钟，闹钟上还显示着年份。还有一股股风的声音传入耳朵。突然尼尔斯的鹅对我说：“喂别老叫我尼尔斯的`鹅，总得给我起个名字吧！”我灵机一动，想起来它在那部电影里的名字是莫顿。“那我就叫你莫顿吧！”莫顿呵呵的笑了笑。

突然前面凝聚着一道白色的光，莫顿飞快地向那道光飞奔过去，原来那道光的后面就是未来世界，未来的世界环境优美，绿树成荫。突然一阵风刮来了一张报纸，上面写着：韩佳威连续被10多家银行炒鱿鱼。看着那条信息，我惊呆了，我知道自己的数学不好但是也至于到这程度吧！

迷迷糊糊中，我似乎意识到了事情的严重性，便赶紧回到家好好学习数学。我不停地告诉自己：要好好学习，改变自己的一生。

尼尔斯的鹅作文篇3

有一个小男孩叫尼尔斯，因为他戏弄小精灵，所以被小精灵变成小人儿。变成小人儿的尼尔斯发现家鹅莫顿想跟随雁群一起飞走，尼尔斯为了不让母亲伤心，便抱住了莫顿的脖子，爬上了鹅背。从此，尼尔斯便开始了他的骑鹅旅行。

在维姆布湖面的浮冰上，狐狸斯密尔叼走了一只大雁，尼尔斯拼死救下了那只大雁，自己却被斯密尔困住。第二天，领头雁阿卡用调虎离山之计解救了尼尔斯。从此，尼尔斯赢得了雁群的信任，成了雁群中的一员。不过，斯密尔却对尼尔斯便怀恨在心。

在一个农庄里，一只母松鼠被关在笼子里，它显得烦躁不安，因为它和孩子们分开了。尼尔斯找到了母松鼠的孩子，并把它们送到了母松鼠身旁。农庄里的人知道这件事后，决定把松鼠一家放回树林。从此以后，尼尔斯成了小动物们崇拜的对象，只要小动物遇到困难都会找尼尔斯帮忙。

大雁们来到了库拉山参加一年一度的鹤之舞表演大会。狐狸斯密尔违反鹤之舞的规定偷袭了一只大雁。年长的'狐狸惩罚了斯密尔，当众咬掉了斯密尔的耳朵。此后，斯密尔更加仇恨大雁，他一路跟踪雁群，伺机报复。

在旅途中，尼尔斯还帮助了灰雁、山羊，乌鸦卡尔木，老奶奶，绿头鸭、老马、公熊、天鹅、渡鸦、小雕高尔果和奥萨姐弟俩。一路上，尼尔斯做尽好事，他的故事被越传越远，越传越神奇。

雁群们在美丽的大峡谷度过了夏季，又开启了南飞的旅程。尼尔斯回到了家乡，阿卡用金币表达对尼尔斯的谢意，可尼尔斯并没有收下金币。

雄鹅莫顿带着邓芬和孩子们回家时被尼尔斯的父母抓住了。尼尔斯鼓起勇气救下朋友的那一刻变回了原来的样子，他们一家终于团聚了！

尼尔斯的鹅作文篇4

暑假，是阅读的最佳时机，阅读能让我们增长知识，我利用暑假时间读了很多书，有：爱的、荒野求生、老人与海、尼尔斯骑鹅旅行记等。其中我最喜欢看的是尼尔斯骑鹅旅行记，因为看了尼尔斯骑鹅旅行记后让我从中懂得了很多道理。

尼尔斯骑鹅旅行记主要是讲主人公尼尔斯原本是一个顽劣调皮的小男孩，他专爱搞恶作剧，欺负小动物。一天，他在家里因为捉弄一个小精灵，被变成了一个拇指小人。正在这时，家中一只雄鹅因为想证明自己的`实力，要跟随大雁一起飞行。尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，也被雄鹅带上了高空。就这样，尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。在这次旅行中，他结识了许多朋友，听到了许多故事和传说，经历了种种困难和危险，从动物身上学到了不少优点，还渐渐改掉了自己淘气、调皮的缺点。

这个故事还讲了尼尔斯在荒岛上和鹅一起求生，一起经历了种种困难，每一次都是在最危险的紧急关头和危险一起搏斗，每次他都用他顽强的生命力打败了危险，获得了重生的机会。

看完这本书，让我学会了很多道理，例如：懂得做每件事情都要坚持，不能放弃；懂得了和同伴合作时，一定要有团结心，不能太过于自私，不能忽略了同伴的要求；明白了不团结什么事都做不好的道理。今后的学习生活中我会和同学、朋友友好相处，认真学习同学的优点，取长补短，让自己成为更优秀的好孩子。

尼尔斯的鹅作文篇5

暑假里我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的故事情节很简单，讲述的就是一个顽皮的小男孩尼尔斯偶然被变成拇指大的小人儿以后，跟随迁徙的大雁群，骑鹅周游瑞典各地，最后又变回原形的故事。在这次历验中，尼尔斯不仅饱览了壮丽的自然风光，获得了丰富的关于瑞典的历史地理文化知识，更在历尽艰险的旅程中，逐渐改正缺点，由一个成天欺负小动物、爱胡闹的捣蛋鬼成长为一个热爱生灵、勇敢机智的阳光少年。

读完这本书我知道了：尼尔斯在骑鹅旅行之前是个不爱护小动物、欺负小动物，很贪玩的小男孩，然后因为他欺负小精灵而被施法变成拇指大小的人，又是因为他的害怕，所以才骑到鹅的身上去旅行的。在骑鹅旅行的过程中，尼尔斯经历了很多事，比如救松鼠、救天鹅、观看鹤之舞表演大会、听老农妇讲一个老婆婆因伤心过度而死的故事等等，使他懂得了动物是我们的朋友，我们要珍惜动物，不能总欺负它们。同时，在与动物们的接触中，他不会因为自己的矮小而害怕困难，勇敢的斗争，变得非常有智慧。当尼尔斯再次变成正常人回到家后，他开始热爱小动物，保护小动物。

从尼尔斯的故事里我懂得了欺负小动物是很不道德的，动物是人类的朋友，我们要珍惜动物、爱护动物。无论当我们遇到困难与危险的时候，都不轻意向困难低头，要通过自己的聪明才智勇敢的去面对，只有这样我们才能变得更强大。

尼尔斯的鹅作文篇6

假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞呀、飞呀飞，飞到那《安徒生童话》——《丑小鸭》中去，去帮助那可怜的丑小鸭，告诉它：“丑小鸭，你真的很美，假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》一点儿也不丑，你一定要在逆境中生存下来。”

——《红鞋》中去，去帮助那可怜的小卡伦，帮她脱掉脚上的那双红鞋，我要去帮小卡伦。就是那双红鞋，小卡伦穿上了那双红鞋后就不停的跳舞怎么也停不下来，才会在马车上不小心踢死了老太太，最后还要忍受砍脚之痛。我要告诉小卡伦：“卡伦，真正的美是发自内心的，而不是靠打扮的。”

假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》——《卖火柴的小女孩》中去。在大年夜里寻找那小女孩，去帮助那可怜的小女孩和她那支离破碎的家庭，把那位小女孩带到我家来生活，让她享受和我们普通孩子一样的幸福生活。

假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那孤儿院，我要去照顾那些从小就被父母抛弃的.或父母双亡的孩子们，我要告诉他们一定要学会坚强，我还要把我所学的知识毫无保留的教给他们，让孤儿院的孩子们都要懂得所有的道理，不让他们成为睁眼瞎。

假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那……

尼尔斯的鹅作文篇7

最近，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》一课。我十分羡慕里面的小主人公尼尔斯，因为它可以骑在大公鹅马丁的背上，自由自在的翱翔在天空中，游遍世界各地的大好风光。假如有一天，我也可以拥有一只尼尔斯的鹅，那可真是太美妙啦!

假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到不久前发生5．7级大地震的云南省昭通彝良县。在那里，我要帮助那些救援人员们搜救受灾群众，并转移安置他们；我要安慰那些失去亲人，失去家园的人们，好让他们燃起重生的希望；我还要帮助相关部门调运救灾物品，使的'售价地区尽快恢复正常的生产生活秩序，重建欢乐的家园！

假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到位于我国最东边、被称为“东方第一哨”的黑龙江抚运县乌苏镇哨所。在那里，我要探望守卫着祖国边疆的解放军哨兵叔叔们。我要向他们问好，感谢他们镇守在荒远地区，保家卫国；我要陪他们聊天，听他们倾诉远离家乡、不能与家人团圆的苦寂；我还要为他们表演，使他们的生活少一份郁闷、寂寞，多一份精彩、欢笑！

假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到川藏地区的大山里。在那里，我要帮助那些在山区读书的孩子们。我会发动同学们少买一些零食、玩具，把浪费的零用钱都省下来捐出去；或是把家里那些不用的旧衣物、旧文具捐给他们。这样，就可以让那些孩子们，像我们一样的快乐学习，健康成长！

假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到那些污染十分严重的大城市里，如国内的“北上广”。在那里，我要宣传教导人们绿色出行，垃圾分类，保护环境。我要让大城市的空气不再浑浊，垃圾不再围城。我要让那里的天空，更蓝；大地，更绿。我要还人们一片鸟语花香！

假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到……

亲爱的小伙伴们，假如，你也能拥有一只尼尔斯的鹅，你会骑着它，飞呀飞，飞到哪里呢?

尼尔斯的鹅作文篇8

当学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我心里老想着自己假如也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！我就让它载着我飞越时空、穿过千山万水，去四川看望同龄人。

有一天，我做了一个梦，梦见自己拥有了一只白鹅，那只白鹅就是尼尔斯的马丁。第二天醒来，我觉得一切事物都变大了很多，我急忙跑去照镜子，发现自己变小了，真的变成了小人儿，我跑出去玩，发现马丁已经在门口等着我了，马丁问我要去哪里？我说去汶川灾区看看吧！()马丁扇扇翅膀，和我一起飞上了蓝天，经过一段时间的飞行，我们来到了汶川的上空，向下看到处是残墙断壁，倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见，损坏的公路、桥梁让人触目惊心，泥石流埋没的车辆等财物至今还没挖出来……

过了一会儿，我们降落在一个美丽的地方，那里开放着大片充满芳香的野花。我急忙从鹅背上跑下来，忽然，我感到山摇地晃，我心里想：一定是余震！我立马跑到马丁的背上，让马丁飞上天去，等我看见余震渐渐弱了下来后，我让马丁降落，然后我找到了小英雄林浩，他带我去看望了地震中痛失亲人的孤儿、看望了地震中受伤的儿童，看望了在活动板房上课的小朋友，并且与他们一起做游戏，向他们送去衷心的问候，送上我美好的祝福，抚平他们受伤的'心灵。

看到地震给人们带来了那么大的灾难，我的心情十分沉重，但是我看到小朋友们在活动板房里认真学习，灾区人民正在重建美好家园，心里总算有了安慰，同时也让我自己想到自己的学习条件是多么的优越。

我非常感谢马丁，因为他让我看见了灾区同龄人的生活，让我看见了灾区小朋友们认真学习，让我看见了灾区人民重建家园的信心。

“铃铃铃。”闹钟的声音吵醒了我，我醒过来，遗憾地说了一句：“原来只是一场梦。”