写作文的过程让我们学会了组织语言，使我们在沟通中更加清晰明了，写作文的习惯能够帮助我们在学习中保持记录，方便日后的复习与反思，以下是网客范文小编精心为您推荐的笔筒作文7篇，供大家参考。

笔筒作文篇1

我有一个十分可爱的小笔筒，那是在我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。

小笔筒全身是粉红色的，上面印有两只可爱的小熊，白色的小熊在那儿睡大觉，还打呼噜哩；另一只粉红色的小熊正在那儿认真地读书，它头戴一朵粉红色的小花，眨巴着一双大眼睛，好可爱！

小笔筒分成了两个筒，一个大的，一个小的，小的筒可以放铅笔；大的筒又被分成了三个空，中间大一点的可以放钢笔，左边那个小空可以装自动铅笔，右边那个小空可以放油笔、水笔等。每次放满学习 用品的时候，小笔筒的样子就像一个站满了人的要远航的小舟。

每当我不专心写作业的时候，笔筒上的粉色小熊好像在对我说：”小主人，一寸光阴一寸金，现在你还年少，认真学习吧，不然你只有老大徒伤悲的份儿了！“每当我贪玩没做作业时，被妈妈惩罚了， 粉色小熊又会安慰我：”小主人，你已经浪费了一下午时间了，这次要认真做，不要在浪费时间啦！再说，惹妈妈生气也不对呀。“有一次，我在看书，粉色小熊好像在表扬我：”小主人知道学习了， 真不错！“可我太喜欢那本书了，想一口气把它看完，这时，小白熊好像在喊我：”小主人，不要看了，十点多了，快睡觉，明天再看吧！别忘了早睡早起身体好。“

我喜欢我的小笔筒，因为它是我学习上的好帮手！

笔筒作文篇2

今天爸爸妈妈带我去萧山日报那里参加“变废为宝，黏土笔筒自己造”的活动。我走进活动地点—9楼的大会议室，水晶老师正在往桌子上分发等下活动要用的五颜六色的彩泥和雪花泥。她示意我先签到，然后找个位置坐下。

小记者们陆陆续续地进来了，不一会儿功夫，人都到齐了。水晶老师开始讲课了，她先给我们看了几张有关用彩泥做的笔筒的照片，同时告诉我们也可以根据自己的想象来做。然后和我们讲制作笔筒的每一个步骤。首先是用彩泥或雪花泥打底，要打的薄，打了太厚容易不平整，不均匀。然后可以根据自己的想象做些不同的东西上去。

我听着水晶老师说的话做了下去，我选择了黄色的彩泥做打底。我用手指把彩泥压平，不过在压的过程中，彩泥破了，可是我没有放弃，继续耐心地做下去。我小心翼翼地把黄色的.底压到看上去很均匀为止，就这样最后把底完成了。接下来要做外面的装饰了，我马上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看，做第二朵花时我就没有那么粗心了。我总结了之前的经验，把花朵做得尽量有立体感，颜色也尽量选的鲜艳的。在黏到打的底上的时候，也稍微用力以确保不会掉下来。最后我想再做一颗棒棒糖上去，可是不会做，就问了水晶老师制作的方法。老师仔细得和我讲解了一遍后，我就按照老师讲的慢慢地做起来，同时爸爸妈妈也在一旁鼓励我说：“你一定可以做好的。”我信心十足，仔细地做起来，最后终于做好了棒棒糖，然后我再把它黏到笔筒上去。就这样，一个精美的笔筒展现在我的眼前，我兴奋不已。

最后，水晶老师还给我们拍照留念，大家手捧自己制作的笔筒，心里乐开了花。这次活动让我非常难忘，通过自己的想象和动手操作，把废弃的东西变成了可以利用的宝贝，而且是那么的漂亮！

笔筒作文篇3

今天，爸爸下班回家笑嘻嘻的递给我一个东西。

我接过去一看，原来是一个笔筒，爸爸说：“你看，这个笔筒，是用檀香木做的，上面还刻着字你念念！”我便念了起来：“诚信，诚乃信中之本，无信，何以言信，诚而有信方为人生。”爸爸说：“读对了，我送你这个笔筒有两个意思，一来是想让你插自己喜欢的笔，二来是想让你每天读上面的字让你记住，人要有诚信，希望你不要辜负爸爸的苦心。”我点点头。

我把它擦了又擦，放在我的学习桌上我看着它，想到的不是用来插笔，而是……

笔筒作文篇4

我家的书桌上摆着一个太阳笔筒，这是我在手工课上做的，我可喜欢它呢！

笔筒的原型，其实是一个其貌不扬的“八宝粥”罐子。瞧，它穿着一身蓝外衣，是用雪花黏土包裹的，这代表的是天空。在笔筒的正中，那是我用超轻黏土捏成的太阳公公。它的四周围绕着金灿灿的光芒，红扑扑的.脸蛋，真像一个大苹果。一双圆溜溜的大眼睛，时不时地眨着眼。它的嘴角微微上扬，笑容看起来十分灿烂。春天是个万物复苏的季节，然而这一切全是因为太阳赠予大地充足的阳光。所以我喜欢它，我想把它做出来，贴在我的笔筒上。

看着这太阳笔筒，让人浮想联翩：在一片湛蓝的天空上，太阳公公正展示着它那金光闪闪的衣裳，为大地照明，到处充满了生机。一阵阵微风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头说：“太阳公公，谢谢您给予我们温暖！”

往笔筒里一看，就可以领略到里面的“风光”了：铅笔和水笔两兄弟，正靠着笔筒，面对面说话。而彩笔静静地躺在那里，闭目养神，它们一家相处得可好啦！

别看它们平时一声不响，可到了我要用它们的时候，它们就会立马出现，热心帮助我完成各项作业。

啊，可爱的太阳笔筒，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习的好帮手。

笔筒作文篇5

从古至今，有许多关于智慧的故事如：诸葛亮的草船借箭、司马光砸缸、曹冲称象……等等。下面，来看一下我是怎样巧制笔筒的吧！

那是一个夏天的周末，我写作业时看见了许多的笔，那些笔都是能用的'好笔，却没有地方放，只能落得放在抽屉的命运。虽然我有一个笔筒，却只能装下三分之一的笔，更叫人抓狂的就是每次用笔都找不到自己想要的笔。特别是像我这种急性子，更是受不了，白白浪费了那么多的时间，谁会不心疼，搞不好还会被父母误以为玩，那才叫郁闷。

突然，我看到了吃完雪糕收集下来的雪糕棒，灵机一动心想：“正好，这些雪糕棒扔了也是浪费，还不如用这些做一个笔筒，环保又省钱，多好啊！”

说干就干，我便开始行动了。刚开始，这些雪糕棒长短大小不一，我先挑出了40多个颜色、大小、形状较为相同的雪糕棒，再分成两份，摆成一排，用笔画出一条直线，然后用剪刀齐齐剪掉，在每一根的两侧涂上胶水，贴成一个圆圈，将两个圆圈贴在一起，形成双层保护。最后，我用彩笔和颜料画上了一对白天鹅（虽然不好看），就这样一个笔筒就做好了。

这次做笔筒让我受益匪浅，让我知道了做任何事都要多动脑子、勤动手，才能完成。

笔筒作文篇6

我有一只心爱的笔筒，它是我妈妈在祝塘镇参加服装设计比赛得到的奖品，现在妈妈把它给了我。它是用红木做的，整体造型类似一个长方体。

笔筒的四个侧面分别镶嵌着四幅金箔画，它们都有个好听的名字：“千古奇人”，“江南灵秀”，“梧腾胜景”，“五福春晓”，四幅画各具特色。“千古奇人”是我最喜欢的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江阴祝塘人，一生历尽艰险，不怕困难，饱览祖国大好河山。每当我写作业遇到困难时，再看看那幅画，仿佛徐霞客在向我招手说：“不怕困难，相信自己！”我就会迅速拿起笔思考。他的著作《徐霞客游记》也更激发我热爱学习的兴趣；“江南灵秀”这幅画分三部分：近景描绘的是翠柳枝条正在随风飘动；中景是小桥流水，看着这中景，我仿佛听到了流水淙淙的声音；远景是江南名居。“梧腾胜景”描绘的是古代园林建筑；“五福春晓”描绘的是春天江南水乡的早晨。笔筒的内壁被漆成了黑色，下面铺着一层紫色的丝绒。笔筒的底座是个扁扁的正方体，四周包着金箔条，上面刻着许多浮雕花纹。

我的笔筒不仅能放笔，而且可以转动，只需轻轻一转，我就能随意欣赏奇异的金箔画。我非常感谢做这支笔筒的能工巧匠，他们的高超技艺真叫人叹为观止。

笔筒作文篇7

在生活中，我们经常会遇到这样的麻烦。当你在工作或学习时，肚子突然咕噜咕噜的叫起来，但你并没有食物；当你兴致勃勃地准备开会或者上课时，你发现没有带文件或作业。这时你一定会急得焦头烂额。但我发明的这款万能笔筒，会帮你大忙。

这款万能笔筒像一个小黄人一样，跟水杯差不多高，用塑料做成的。在小黄人的头上有一根“头发”（信号接收器），在笔筒底下有四个小轮子。

有一位同学正在上课时，他的肚子咕噜咕噜地叫了起来，只见他翻开书包，找食物，但是很不幸，他并没有多余的'零食了。课间时，我将我的万能笔筒借给了他，告诉他只要拿出万能笔筒里的笔在纸上画出想要的零食，就会真的出现在纸上。那位同学想都没想，就拿走我的笔，在纸上画出面包、薯片、草莓等等。看来他还真是一个小吃货呢！这个快递功能帮上了忙。

这个笔筒，还有一个十分不错的功能传送器。当你准备上课或开会时，发现自已并没有带上非常重要的作业或文件，这时你拿出这个万能笔筒，在纸上写出那个文件或作业的关键词，万能笔筒就能将文件或作业利用分子原理将它传送到你的纸上。这样是不是就省事多了？

这个万能笔筒还有一个清洁功能。当万能笔筒检测到你的房间很乱很脏时，它就会用它的四个小轮子在房间里转来转去，将垃圾吸进笔筒中，转换成笔墨。它还会利用自已的两只“小手”整理你的房间，把房间打扫得干干净净，焕然一新。

有了我发明的这个万能笔筒，世界一定很美好。