通过作文，我们能够更好地传承和弘扬传统文化，通过写作文，我们能够更好地组织和整理自己的思绪，网客范文小编今天就为您带来了元旦类作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

元旦类作文篇1

今天下午，我们在操场上观看庆元旦节目。虽然天气不好，可我们还是挺高兴。

首先，涂校长发言，她那语重心长的话语，充满了对我们的鼓励与希望。然后，教办的领导陈阿姨为获得国家级奖的同学颁奖。最后，主持人宣布庆祝节目正式开始。我们激情走过，让我们一起走进新年的欢乐……这时，这可是由我们同学携手摆成的。

节目的名称叫《在希望的田野上》，表演者拿着红扇子，面带笑容，翩翩起舞，赢得了大家的阵阵喝彩。我们自己的节目也非常好看，名字叫《啪啦啪啦跳起来》，表演者穿着黄衣服，黑裤子。都是我们五年级精挑细选的帼国英雄，表演者和着音乐节奏一会儿动动手，一会儿动动脚，一会儿手脚并用。我们老师表演的节目叫《喜庆秧歌》，当老师们拿着红绸子准备跳时，全场同学不顾一切地冲上操场，有的看老师跳，有的跟着跳。那欢乐的叫喊声、嬉笑声，都快要把蓝蓝的天空给震垮下来了。我们完全沉浸在节目的欢歌笑语之中。

啊！这次庆元旦节目不仅增强了我们的意志，还增长了我们的见识。明年的庆元旦节目会是什么样的呢？我期盼着……

元旦类作文篇2

一月一日——元旦，这是全中国人民都知道的。而小学生过元旦一定少不了联欢会，今年也是如此。

星期六，我迫不及待的来到学校，可谁知道教室已经布置好了：中间一大片场地，两边的桌椅整整齐齐的的摆放着，窗户和门挂着五彩缤纷的小饰物……同学们也是各忙各的，不亦乐乎;不一会儿，联欢会开始了。

在主持人的宣布下，吴昶辉和他的叔叔就开始了第一个节目———架子鼓。他伴奏的是张杰的《明天过后》，刚把歌名报出来就立刻得到了同学们的青睐。就连平时一贯严肃的靳老师也一动不动得的站在那里洗耳恭听。在吉他和架子鼓的完美合作下，吴昶辉以高超的技术让同学们和老师都沉浸在一种特殊的气氛中，心潮久久难以平静。当演奏完毕时，两边的同学响起了热烈的掌声。靳老师又趁热打铁，附和着说：“大家还想不想再听?”我们异口同声得说：“想!”吴昶辉显出了一副得意忘形的样子，再次演奏起了一曲《女人花》，那声音时非常好听，仿佛让人置身在幻想的境界里。可好景不长，一会儿演奏又结束了。而吴昶辉却以一段太空步下了舞台。大家一阵稀嘘。之后，胡朝晖又表演了魔术，可在关键的时候，令人意想不到的事发生了：当他正得意扬扬的在用火烤纸的时候可能因为一时时失误不小心把纸烤燃了。同学们顿时哄堂大笑。接下来的还有他们的小品、相声;王亚龙他们的歌曲五花八门，数不胜数。

经过了一上午的联欢会，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，最后同学们才依依不舍的离开教室。我爱联欢会，也爱元旦。

元旦类作文篇3

20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页，为了让孩子们充分感受节日的喜悦气氛，体验在幼儿园这个大家庭中和小伙伴、家长们一起迎接新年的喜悦，12月29日，xx书院幼儿园开展了迎新年、庆元旦的主题活动，小、中、大班的孩子们分别以独特的方式迎接着新年的到来。

小班组开展了以“中国风”为主题的亲子走秀活动。伴随喜庆欢快的音乐，亲子走秀活动拉开了序幕，各班家长和小朋友按事先准备好的表演顺序登台展现“中国风”的时装秀……当他们踏上t台，踩着动感的节奏款款向前行走时，俨然就是一个个小模特，举手投足之间尽显自己的风采，展现亲子间的创意互动。

中班组开展了亲子创意“水果拼盘”的活动。活动中，家长和孩子们分工合作，孩子们成为了一个个小助手，尽情发挥自己的'创意，他们或切或拼，或挖或雕，共同完成属于自己的水果拼盘，孩子和家长们专注、认真、开心的表现，组成了一幅幅亲子同乐的温馨画面。

大班组开展了亲子制作“迎新贺卡”的活动。在制作贺卡的活动中，家长和孩子们配合得非常和谐、富有默契，瞧，可爱的孩子们在爸爸妈妈手把手的帮助下，为手中的贺卡平添一道光彩，让老师们对此刮目相看。做好的卡片上，一声简单的“祝老师新年快乐!”;一句真诚的“祝福小朋友快快乐乐!”都寄托了孩子们对父母、老师和同伴最真挚、最美好的情感和祝福。

本次活动让幼儿充分感受到了节日的快乐，不仅增进了亲子之间的情感沟通与共鸣，也为孩子们的童年生活注入了一道亮丽的色彩，更是为了增进家园之间的联系和沟通架起了一座快乐的桥梁。

元旦类作文篇4

天还是那样的蓝，而我们却不是那样的年轻了，我们都已经慢慢的开始长大，但伴随着我们的还是那个一样的节日，元旦。我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃。”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机 会。“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗。”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠， 比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。

元旦类作文篇5

盼啊盼，盼啊盼，我瞧见乘着飞机，高高兴兴地来啦。新的一年，你心里有什么悄悄话呢?赶快提笔写下来吧!

说起自己的特长，弹钢琴，我做梦都想笑出声来。别看我才上三年级，钢琴却已经通过五级考试啦!谈到与钢琴亲密接触的故事，那可真是说来话长。

从看见钢琴家郎朗在北京奥运会上弹奏钢琴的风采，我就喜欢上这种乐器，心想：要是有一天，自己也能当上钢琴家那多好呀。妈妈看出我的心思把我送到了艺术培训中心，语重心长地说：“记住，琴不离手，勤学苦练才能有所成就。”我用力地点点头，把妈妈的话听在耳里，记在心中。刚开始练琴是很单调的：成百上千次地弹单音、反复地练习简单的练习曲;稍微有节奏错误，老师就生气地拍着桌子说：“认真点，节奏很重要。”……

一分耕耘，一分收获，希望在xx年，我能以优异的成绩通过钢琴八级考试。不过，实现这个愿望不是那么容易的，要付出心血，更大的努力。我已经决定了：从xx年的第一天起，每天抽出1个小时来练琴;钢琴课上，我把老师的话牢牢记在心里，不会再犯简单的错误;弹准每个音符;争取多参加演出活动……

我想悄悄地对xx年说：“新的一年，我一定会通过钢琴八级考试;交到好朋友;学习有进步……”

元旦类作文篇6

星期四，我们班举行了元旦晚会，那天晚上我们班的人都兴高采烈，光泽照人，精神抖擞。

在晚会上同学们都表演了自已准备已久的节目，表演上的都很形象，但我最喜欢的还是冯翔宇和高雅表演的小品，她们演的小品让我大饱眼福。我喜欢她们演的小品的原因是：1.冯翔宇说话时绘声绘色还带着幽默，而且服装也和电视里面的很相似。2.高雅的动作做的很逼真，楚楚动人。

让我觉得最不好的是：卓晴的朗读。我觉得她读的不好的原因是：她没读出感情，而且动作几乎是没有的。如果她把这个缺点改正过来，那就十全十美了。

节目演完了，我们还有游戏，一共两个。一个是“接鼓传花”，第二个是“纸上谈兵”。我最喜欢的是“纸上谈兵”，因为这个游戏很好玩，而且以前没玩过，这个游戏后面还有抢苹果，苹果在水盆里。当主持人说：“开始抢苹果吃”几个人开始抢了起来。

这次元旦开的很成功，同学们的节目让我大饱眼福，我希望下次开元旦晚会上我能站到讲台上为大家表演。