制作作文6篇
作文是一种培养个人情感表达和情感管理能力的途径，阅读可以提高我们的文化素养和人文关怀，使作文更具人文情怀，以下是网客范文小编精心为您推荐的制作作文6篇，供大家参考。
制作作文篇1
第四单元最后一道题是小制作，老师布置我们自己完成。怎么办？这时，我看到妈妈手里拿着两个鸡蛋，准备做鸡蛋，炒西红柿。我突然想起我可以用蛋壳做一个不倒翁。照我说的做。我拿了一个鸭蛋，轻轻地破了一个小洞，把里面的蛋清和蛋黄倒出来了。
我先准备材料：一个干净的空蛋壳，玻璃大理石蜡纸，胶水，剪刀。然后慢慢把玻璃球放进空蛋壳里，一定要轻柔，不能打破空蛋壳。然后用剪刀剪下一张红色蜡纸，给不倒翁做一个小纸帽，粘在空蛋壳的裂口上，就形成了不倒翁的大致形状。然后我就准备补不倒翁了。我用蜡纸剪了黑眼睛，黑胡子，紫鼻子，红嘴巴。最后，把这些面部特征贴在不倒翁的脸上。啊！桌子上一个摇摇晃晃的不倒翁对我笑了笑。
不倒翁的诞生
周六早上，我妈带我去了19楼组织的第三次课堂活动，其中我最喜欢的部分就是用蛋壳当风滚球。
她的脸很胖，头发是金色的，戴着一顶漂亮的帽子！不管你怎么玩弄她，她都会以一种简单的方式摇摆不定，但她永远不会失败！
你想知道怎么做吗？然后，你一定要准备好：顶部有小开口的蛋壳，海绵纸，水彩笔，双面胶，剪刀，橡皮泥。
先用水彩笔在蛋壳上画一张可爱的小脸，然后用剪刀用海绵纸剪出一顶帽子，在上面画上图案。最重要的是把橡皮泥粘在蛋壳底部的中央，然后压下去。要特别注意：压力不能太大，否则蛋壳会碎；也不能太轻，否则橡皮泥粘不住，鸡蛋重心会偏离。最后，在蛋壳的小洞上贴一顶帽子。萌萌的不倒翁诞生了！
快乐的一天结束了，19楼，别忘了我，下次我会再来的！
今天在妈妈的指导下，我成了一个不倒翁，也学会了不倒翁为什么会失败的原理。我先准备了一个大鸭蛋，彩纸，稻草，一撮鸡毛。除了东风，一切都准备好了，接下来就是见证奇迹了。我在鸭蛋的一端敲了一个小洞，倒出蛋黄和蛋白。然后，把蛋壳倒在餐巾纸上晾干。同时，我用彩色纸板为它做了一顶帽子——三角帽。然后，用沙子把干蛋壳填满(不够，一半就够了)，让它们沉淀在底部，然后在蛋壳顶部的孔上戴上帽子。最后在白鸭蛋上画了眼睛鼻子嘴巴，还加了小胡子！就这样，不倒翁制成了。我摸了摸，它左右摇晃。我似乎听到了它的笑声。为了创意，我在它背上粘了一撮鸡毛，在它的蓑衣边上粘了一根稻草当鱼竿，放在白纸上，配上柳宗元的一句诗：“百山无鸟，千路无脚印。一条小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的江雪中钓鱼”。妈妈看了看，竖起大拇指。
看着兴高采烈的不倒翁，我很不解：它为什么不倒？妈妈解释说，“那是蛋壳里的沙子。你知道为什么只能放一半沙子吗？”我想了想，说：“是不是上面空着，很轻，下面有沙子，所以很重，所以不倒翁摇几下就被沙子压碎了，不会掉下来？”“就是这个原因！”妈妈高兴地给我鼓掌。小制作，大学问，今天终于明白了真相。
（一年级作文，）
一个星期天中午，我看见奶奶带着几个鸡蛋去厨房炒荷包蛋。看着那些黄色的鸡蛋，我不禁想：鸡蛋能做成汤圆吗？
于是，我向奶奶要了一个鸡蛋、筷子、碗、橡皮泥等材料，准备做我最喜欢的不倒翁。
怎么做？明白了。我先用筷子在鸡蛋上开一个小口，然后刺破鸡蛋的软皮，再把蛋黄和蛋清打碎，慢慢倒入事先准备好的碗里。过了一会儿，蛋液倒了出来。我用小软管往蛋壳里倒水，不断摇晃，把里面的蛋液洗干净。蛋壳洗干净后，让它晾干。然后，我把橡皮泥揉成许多小球，当我以为它们差不多的时候，我想：就是这样。我用手推了推，不倒翁却掉了下来。
想了想，发现鸡蛋里橡皮泥球太少，没有固定好。推到一边时，橡皮泥也卷起来了。突然想起用胶水固定橡皮泥的方法，于是找到了爸爸用的胶水502。先把胶水倒进去，然后把橡皮泥球放进去。倒至差不多同时，轻轻摇晃，让球和胶水充分粘在上面，然后用玻璃胶封住蛋壳上面的小孔。我轻轻地推了一下蛋壳。蛋壳左右摇摆，但没有掉下来。它真的变成了不倒翁。
然后我用水彩笔在蛋壳上画了一幅画，画了一个大胡子爷爷——，是个不倒翁。
我把它放在桌子上，轻轻一推，蛋壳晃了晃，爷爷笑吟吟地冲我笑。我说不出有多开心。
我终于做了一个不倒翁。
（小学四年级，）
讨喜，坚不可摧。
甘肃省临泽县城关小学四年级一班郑天浩
指导员贾书平
我桌子上有一个不倒翁，是我二年级的时候妈妈从上海给我买的生日礼物。
这个不倒翁很简单。它是由乒乓球制成的。它穿着一件黑色的衬衫，圆圆的脑袋，两只有点得益的眼睛，一张大嘴。看起来很搞笑。我很喜欢。我妈说给我这个不倒翁除了当生日礼物还有别的意思，后来我渐渐明白了。
是语文考试。试卷发下来后，我只考了89分，只差一分，就能达到90分。回家的时候肚子里满是怨气，什么都不喜欢。我把书扔了，它却看着我笑，像在嘲笑我。我抓起它扔在床上。“看你还敢笑我！”。我看了看不倒翁，发现它在床上只晃了几下，然后顽强地站了起来，脸上还露出它得意的笑容。这一次，我觉得它不是在嘲笑我，啊！不倒翁真的很顽强。虽然他摔倒了，但他能坚强地站起来，永远不会摔倒。与自己相比，我很气馁，因为我在学习中遇到了一些困难。我真的很惭愧，我决心要学习不倒翁那种不屈不挠的精神。这时，我突然想起妈妈送我不倒翁的意义，就是学习不倒翁的顽强精神。
妈妈，谢谢你。以后，即使跌倒，我也会顽强的站起来！
（四年级，500字）
制作作文篇2
在我小的时候的一次，我想买一个机器人玩具，于是我就对爸爸说：“爸爸，您能给我买一个机器人玩具吗？”爸爸听了我的话，说：“程旭阳，我们家的玩具不够你玩儿吗？不要再乱花钱了，要不你自己做一个机器人玩儿吧，既能省钱，又能够废物利用，一举两得。”我爽快的答应了。
我先去寻找一些易拉罐来做机器人的四肢和头，我看见爸爸正在和菠萝啤，我就等他喝完了之后，就把那个易拉罐收了起来，然后又找了三个跟这个易拉罐一样的易拉罐，来做机器人的四肢，又找了一个易拉罐，把它切成一个形状像正方体的形状，做机器人的头。我还要拿一个盒子做身体，于是，我在婶婶的房间里长了一个小小的，没有用的盒子。
等材料照完了之后，我就开始把它们都组装起来，于是我找出了双面胶，在盒子的四个部位贴上，然后再在盒子的顶端贴上，把表皮撕开，然后就开始组装了。
组装好了之后，我欣赏着机器人，但是总觉得少了点儿什么，原来眼睛和嘴没有做好，于是，我又用剪刀在机器人的头部建好了嘴和眼睛，然后就开始玩儿了。
这次组装机器人的事，让我的手更加灵巧了，还让我的想象力变得更丰富了。
制作作文篇3
买了一个大南瓜，我想：有了南瓜，不如试试做南瓜饼吧！
说干就干，我准备好了食材，开始制作南瓜饼了。我切下一截南瓜，去皮去籽，又把南瓜切成薄薄的小片。接着，把南瓜片装盘蒸熟，捣成泥。现在要做的事情是制作南瓜饼的过程中最重要，那就是和南瓜面团。我先往南瓜泥上倒四勺糯米粉，用筷子使劲搅拌。谁知，这糯米团太粘了，筷子的上半部分浸在面团里，难以拔出，上面还粘满了面块。无奈之下，我只好亲手上阵，一把拔出筷子，想三下两除二扯下筷子上的面团。不曾想，手上的面团该如何“摘”下来却成了新难题。思量片刻后，张开手指，深深扎入面团中，手上的面倒和盘中的面团汇合了，可我的手咋办呢？真糟糕！我只好一边让妈妈撒干糯米粉，一边使劲捣鼓。嘿，这法子倒起作用了，很快，双手脱离了险境，面团也基本成型了！把面团滚成长条，撮下一个个乒乓球大小的小剂子。我迫不及待地取一个小剂子，玩橡皮泥似的把它搓成一个圆球，一巴掌拍下去，不费吹灰之力，圆团就被我拍扁了。接着，用刀尖在扁团中间画出圆圈，周围刻上放射性的线条，做成南瓜状。就这样，一个又一个小巧玲珑——黄得诱人的南瓜饼，在我和妈妈的手中诞生了！“看着真想吃呢！妈妈，我们快动手煎吧，我可忍不住了！”热好锅，放入油，不一会儿，缕缕清香飘出，南瓜饼也变成金黄色。就这样，南瓜饼新鲜出炉了！一口咬下去，外脆里糯，甜甜软软，真美味啊！如果大家感兴趣的话，快快动手，来体验做南瓜饼的乐趣吧！
制作作文篇4
想要制作一把美丽的团扇，看似轻巧容易，实则复杂困难。今天，我就来分享一下我做团扇的过程吧！
第一步：给团扇的花儿上色。
我的团扇上的图案是几支梅花，于是，我想：既然是梅花，那我为何不用粉红色呢？想完，我便用是粉笔轻轻地沾了沾粉红色的颜料，然后小心翼翼地涂抹在了梅花上谁知，涂着涂着，着水粉颜料竟然浸到了桌上，我大惊失色：“完了！完了！完了！如果被 妈妈看到，她又会责备我不爱干净的。必须得马上收拾！”我赶紧拿起抹布，使劲地在桌上擦，可谁知，这水粉颜料竟然速干了，我想：这该如何是好呢？就在我十分无奈的情况下，一本《百科全书》映入了我的眼席，我走了过去，拿起这本《百科全书》，在目录里快速寻找这个问题，终于，我找到了，“原来水可以溶解水粉颜料呀，怪不得叫‘水’粉颜料呢！”我自言自语地小声嘀咕着。接着，我拿起一个小杯子，接了半杯水，然后倒在有颜料的地方。过了一会儿，颜料竟然全都化成颜料水了，我赶紧用抹布一抹，果然，桌子被我擦得干干净净，像一面镜子。最后，我在桌子上垫了一层透明的塑料纸，这样颜料就不会浸了。
虽然这个问题解决了，但画画总有不同的困难，虽然把花这部分图案画完了，可这树枝也得上色呀！可是，这么多种颜色中偏偏没有褐色，而树枝偏偏就是褐色。于是，我又一次参照了《百科全书》，原来黄色+黑色就可以调出褐色呀！于是，我按照比例调好了色，并给树枝上好了色。
终于，功夫不负有心人，在重重困难和千般努力下，一把独特的、精美的作品诞生了！
困难并不可怕，但遇到困难就退缩的心才可怕，只要不懈努力，就一定会成功。
制作作文篇5
我特别喜欢制作一些小制作，有的是我自己想出来的，有的是我从书上看见的。
我喜欢看书。我看见《中国少年百科全书》中的“宇宙与科技”里面有一个小灯笼。我看了以后，就决定做一个灯笼，我心想：制作这个灯笼也很简单，在说家里也以经有了工具和材料。
我首先拿一个纸盒，用剪刀在四个盒面分别挖出一样大的口。然后用小刀在泡沫板上割一块和盒底一样大的泡沫板，四个边用砂纸打磨光滑，在中间挖一个跟蜡烛一样大的小孔，用５０２瞬间强力胶水把泡沫粘在盒底上，在用线把木筷固定在灯笼上。最后，放上一根蜡烛。这样，一个灯笼就做好了。
从这件小制作的事激起了我做小制作的兴趣。我这样做就能训练自己的思维能力和动手能力。
我喜欢小制作，更喜欢自己所做的小制作。
制作作文篇6
今天我们学习了怎样制作玩具小台灯。下面我就把我是怎样制作小台灯的过程介绍给大家!
首先要准备半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。接下来就可以开始啦!
在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。然后在瓶盖子中间也钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝头上弯一点，在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。最后把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
这样小台灯就做好了!很好看呢!
我真喜欢我的小台灯。从这节课中我领悟到:勤于动脑、勤于动手、会使我们的生活更美好!
我把小台灯放在书桌的一角，每次看到它，心中又有了成功后无限的喜悦之情!以后我也要多多创造!
