通过写作文，我们能够不断挑战自己，探索新的写作风格，通过书写不同类型的作文，我们可以更好地理解读者的需求和期望，提高写作的针对性，以下是网客范文小编精心为您推荐的年级上册第五单元作文7篇，供大家参考。

年级上册第五单元作文篇1

我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。丁零零……下课铃响了，同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着小余婷，凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢!她讲解得那么认真，一会儿在本子上写写画画，一会儿在考卷上指指点点，一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说：别讲了，我们去玩吧!雨舒抬起头看了我一眼，笑眯眯地说：你先去玩吧，我得帮助小余婷帮这些题目弄懂!说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。

清脆悦耳的上课铃响了，我忙跑进教室。那天天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地，我玩得满头大汗。再看看雨舒，她仍然在为小余婷讲解难题，她也是大汗淋漓，豆大的汗水顺着额头往下流，不过，我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候，吴老师迈着大步走进教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屉里，然后凑到小余婷耳朵边，轻轻地说：待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲，学习最重要的是靠自己的努力。

又一节课结束了，同学们又争先恐后地跑出去玩，可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解 难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人，雨舒终于完成了任务，她长长地舒了一口气，仿佛心中的一块石头落了地，脸上露出了灿烂的笑容。小余婷感激地说：谢谢雨舒!雨舒不好意思地说：不用谢，我的班长，这是我应该做的。说完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。

这就是我的好朋友，一个乐于助人的同学，我最喜欢她，你们也喜欢她吗?

年级上册第五单元作文篇2

暖

符佳慧

那个夜晚，狂风呼啸，雪花漫天，寒气逼人，但那个夜晚，我却感受到了无边的温暖，并将其定格的记忆的深处。

那天，我和妈妈回老家去看望生病的外婆，离开外婆家时，天色已晚，妈妈帮我把帽子口罩手套全副武装好。

我看见妈妈急急忙忙的，没有戴口罩，手套也是薄薄的，便说：妈妈，你这样会很冷的。

妈妈笑了笑说：没事儿，我能挺过去的。于是便骑上了电动车，带着我回家了。

我缩卷着身子坐在车后，耳边寒风呼呼的吹着，冷啊，冷啊！我全身上下瑟瑟发抖，双手双脚早已被冻得失去了知觉。

半路上，漫天雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来，仿佛要把世间的一切皆化作冰雪。

妈妈太冷啦，我受不了啦，早知道这么冷，我就不去看外婆啦！我竟有些后悔和妈妈一起回老家了。

我们去看外婆，她多开心啊，精神和气色都好了很多！确实我，我想到白天外婆看到我们，脸上的皱纹都舒展了，气色真的好了很多。孩子快贴近妈妈，我替你挡着，这样你就不会被冷风吹了。

妈妈这句话飘进了我的多里，在这寒冷的夜里显得很普通，然而它包含着一个母亲对自己孩子所有的爱，这种爱是多么纯洁，多么无私，妈妈的爱在这寒风凛冽的夜晚，仿佛黑夜里的阳光给了我无限的温暖和力量，使我突然感觉到周围的一切都不那么冷了。

常回家看看，回家看看……妈妈竟然【.1mi.net】还哼起了歌。

妈妈，你不冷吗？我诧异地问。

冷哦一一啊一一不冷。听着妈妈似乎矛盾的话语，我顿时明白了，一股浓浓的暖在我心中流动着。

是啊，妈妈心中的爱战胜了寒冷，战胜啦冰雪，也让我在这无边无际的寒风中感受到了温暖。

年级上册第五单元作文篇3

没有汉字，我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。

汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要把它们看做普通的方字。当它们结合在一起时，它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事.看着这些文字就像纸上闪烁的星星，像美丽娇嫩的花朵赏心悦目。用汉字的时候，就像在美丽的星空下徜徉，在浓浓的花海上漂浮。在我眼里，他们不只是单纯的方块字，而是性格迥异的人。每当我学习和认识一个汉字，就像遇到了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添不同的情感色彩。

中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。

这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！

汉字真的很有趣！看，大家都在开心地猜谜！

有些谜题很简单，同学们短时间想到就高举双手！但是有些谜题没那么简单。每个人都用笔在纸上写字，但这不是，那也不对。大家都急着东张西望。但问题的主人是个从容不迫的人。最好大家都猜不到。我希望所有的学生都被难倒。当没有一个学生能猜出谜底并宣布答案时，学生们说：“哦，是这个词！”大喊大叫！

这个链接已经过了，还有一个很有意思的节目等着我们呢！将刚刚写在黑板上的单词随意分组。想了想，出来了十几个字，关于“日”的有很多，比如：正午、吉日、生日……统计了一下，我们编了十五个字。

通过这两个游戏，我了解到汉字是多么有趣！

五年级五单元，五年级一单元

2个例子

例1

?ldqu;错别字rdqu;调查研究报告》

汉字可以用来交流和欣赏。在我们的生活中，汉字已经成为不可或缺的一部分。人们总是接触到汉字，无论是用耳朵听还是用眼睛看。也正是因为如此，有些人用汉字，出于各种原因，把原本的字写出来，写成另一个字，所以有错别字。为此，我们组对我们班作业书中的错别字进行了调查研究。在研究过程中，我们进行了统计和分类。我们发现错别字大概有以下四个原因：

第一，由相同或相似的发音引起的

比如ldqu输入rdqu写成ldqurdqu附近；ldqu珍惜rdqu写成ldqu稀有rdqu等等，我们班错别字概率最高的一组词是ldqu那就是rdqu还有ldqu都是rdqu并放ldqu甚至rdqu写成ldqu甚至rdqu并放ldqu都是hlliphllip也叫rdqu写成ldqu也就是hlliphllip也叫rdqu等等。最常见的现象是ldqu的rdqu、ldqu地面rdqu、ldquget rdqu用法混乱，老师每次遇到这种情况都强调ldqu一般用在名词前面；的rdqu，动词通常以ldqu开头；地面rdqu动词和形容词之间用ldquget rdqu，但还是有很多学生没有仔细思考，去分辨。其实同音字引起的错别字是无法避免的。写同音字的时候，首先要想好要写的字的意思，然后确定不会有错别字，至少不会有太多错别字。

第二，相似字符导致的错别字

ldquxi德屈；写成ldqu度rdqu，ldqu应为rdqu写成ldqu看rdqu，ldqu心胸开阔的rdqu写成ldqu担心rdqu等等。这类形声字一般都是形声字。就像老师说的，形声字是由两部分组成的：语音端和语音端。我们在[]写句子的时候，首先要想清楚单词的意思，然后确定单词的偏旁，这样就不会出现错误。如果还是想不通，翻字典问问同学。不乱写，不否认错别字。

第三，粗心造成的

比如ldqu尝试rdqu剧本里没有撇号，但是有另一个撇号；ldqu吴rdqu话说这样，不小心画蛇添足了。部分同学写了前半部分，后半部分留了下来。有的同学把单词前半部分写对了，后半部分会写成其他单词，比如ldqu撕rdqu字，写手而ldqurdqu，右边会写成ldqu月rdqu系，因为他以为是一周的ldqu时期rdqu就是这样。粗心造成的错别字有很多，比如多，也有少。之所以会出现这种现象，是因为你在写作的时候，没有全心全意的投入进去。不是你写不出这个字，而是你写的不小声。

汉字是我们中华民族的瑰宝，是我们祖先留给我的宝贵遗产。我们要像爱自己一样爱每一个汉字，正确书写，合理使用汉字，让汉字发挥更大的魅力！

评论：

开头小作者直接指出他为什么研究汉字错别字。然后从三个方面详细说明错别字形成的原因，并详细说明如何注意不写错别字。结尾抒情赞美汉字，呼应开头，总结全文。是很好的调查研究小报告。

在没有任何人的夜晚独自行走。

发现自己像月亮一样孤独

有一天

我听说了你的成功，你的美丽

所有为你绽放的花朵都是如此的芬芳和艳丽

其实我一直在默默工作

但是为什么我不能等待我的奇迹呢？

也许

我们都需要微笑着忘记。

仅仅因为我们需要成长和经历

要想成功，我们需要脚踏实地地增强我们的力量，开拓更广阔的世界

经历苦难和失败后，我们擦干眼泪，鼓起勇气埋下头，等待明天的到来

前方的路依然布满荆棘

能坚持的人就有胜利

生活是生活画出的轨迹

懂得珍惜，努力完成360度辉煌

（四年级，200字）

在实验室，研究人员试图分离人类头骨，但他们尽最大努力将它们完全分离。一位科学家把种子埋在头骨里，奇迹出现了：种子发芽了，但由于身体虚弱，它们发出了巨大的能量。我惊叹于科学家的创造力，更惊叹于这样一颗弱小的种子的生命力。

台湾作家邢林子说：一粒不起眼的种子，往往掩盖了一个花季的辉煌；丑陋的毛毛虫可能会变成色彩斑斓的蝴蝶。因为生命是一个奇迹。

也许你读过法国作家雨果的作品，但很少有人知道他是如何与疾病抗争，创造生命奇迹的。

雨果20岁开始出版，创作了《巴黎圣母院》，29岁轰动全球。然而，就在他创作巅峰、激情澎湃的时候，他却得了恶性心脏病。那年他40岁。

人们很遗憾这位超级巨星要陨落了。但是，雨果并不悲观。在医生的指导下，他锻炼、拳击、跑步、游泳和爬山.他顽强地与疾病作斗争，他的健康得到了改善，他的体质得到了增强，他又拿起了一支笔.直到晚年，他60岁创作了《悲惨世界》，80岁写了《笃尔克玛》。他向世界放射出他生命中的光辉。

台湾作家邢林子对生活有着深刻的理解。12岁时，他患了类风湿性关节炎。他的大部分关节受损，双腿无法行走，肩膀无法抬起，双手无法抬起，头也无法转动。他是这样一个残疾人。他坚持了几十年，坚持写作，写了40多本书，被誉为“台湾省十大杰出青年”。她不仅用笔创造了生命的价值，还激励和激励着世界努力工作，珍惜生命。

人生只给人一次。让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧得更明亮，释放更多的能量。

（四年级，600字）

书是那寒冷冬日里的一缕暖阳；书是那个炎炎夏日的清风；书是醇香的茶，令人回味无穷；书籍，神圣的阶梯，引领人们登上至高无上的宝座。我热爱阅读，我想和我喜欢的书一起成长。盯着满满一柜子的书，我又忍不住回忆起我带着书旅行的故事…

去年暑假，我父亲给我买了一本在全国都很受欢迎的书。这是我期待已久的书！我迫不及待地捧着它，津津有味地看着。我在书的世界里游泳的时候，妈妈端着一杯热牛奶走过来，笑着对我说：“琪琪，趁热喝牛奶，不然冷牛奶就不好吃了！”“哦，我明白了。”我漫不经心的回答。3分钟后，我妈见我一动不动，生气地说：“你不喝，以后就不买牛奶了。”

我一手拿着一本书，一手拿着牛奶。然而意想不到的事情发生了。我不小心把牛奶洒在书上了。牛奶慢慢浸透了书。这时候我脑子里只有一个念头：——救书。我拿起书，不假思索地跑到厨房。我打开微波炉，把湿书放在转盘上，关上门，打开微波炉。我对自己说：“还好我没把书糟蹋了。”我换了一本书，又专心读了一遍。

过了一会儿，我闻到了一股烧焦的味道。然后我想起了微波炉里的书。我赶紧跑到厨房把书拿出来。“好热啊！”我哭了。书已经变形了，上面有十几个小洞，还很臭。我看着心爱的书，热泪盈眶。

书陪我成长，在我孤独的时候，书陪我；在我抑郁的时候，书籍解决我的烦恼；当我失去自信的时候，是书籍重新点燃了我心中的熊熊烈火，让我找回了自信。认真看书，感受到文字的美，找到精神食粮。

（六年级作文，）

年级上册第五单元作文篇4

我喜欢汉字，因为汉字是一种有趣的文字。

祖国的汉字魅力四射。它一般是由偏旁组成，汉字的变化很大，加一横或一竖就会变成另外的一个字。如：“木”字，加一点就变成了“术”，加一横就变成了“本”，加一撇就变成了“禾”。

汉字是有着独特性格的精灵。每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“笑”字令人欢快，“哭”字就好像在流泪。这是一些多么可爱的小精灵啊！

汉字是那么神奇、有趣！说起汉字我就想起一个故事。从前，有一个人送枇杷给一个县官，可他礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

由此看来，汉字中有很多同音字，读音相同，字形不同，含义完全不同，写错字会造成很多笑话。

只要我们去多了解汉字，用心去体现，就能得到知识的财富。

年级上册第五单元作文篇5

甜

顾骏毅

甜这个字，十分直白。若将它从中拆开，就变成了舌甘，舌头上充斥着甘，不就是甜了吗？

生活中无处无甜，而甜又不单指味觉。

清晨，天空略暗，我将手伸出了被窝，刺骨的凉意在一瞬间充斥了我的全身，我急忙穿好衣服，从床上一跃而起，正当我准备刷牙时，却发现早就有人帮我挤好了牙膏，倒好了热水。我感觉身体中瞬间冲出一股暖流，润甜了我的心窝。

作业未写完，时候却已不早，临近半夜。我烦躁不已，心中一片怒火，想要将手中的作业撕成碎片，随风飘去。尽管我仅剩的理智压制着怒火，可怒火依然疯狂燃烧着，企图烧断我的理智线。

我摸了摸口袋，竟然发现了颗糖。不知是多久以前的了，包装纸已经变得皱巴巴的，我打开包装纸，一口将糖塞进嘴里。

甜味在零点几秒内充斥了我的舌头，并在上面婆娑起舞，妖娆又妩媚。她将我心中的怒火尽数熄灭，令我感到了久违的轻松，甚至还带着点甜。

同桌的语文书落在家里没有带，可正巧下节课是语文，他急得像热锅里的蚂蚁。

我看了看我手中的电话手表，毅然决定要借他打电话。我拍了拍他的肩膀，他绝望地回过头来，脸上写满了沧桑。

我对他说：别哭了，手表借你打电话。他听到这句话后，沧桑的脸上瞬间迸发出了光彩，眼中也不再放出绝望的光。

在我的帮助下，他成功叫家长给他送来了语文书，听着他连绵不断的道谢语，我心中有种奇怪的感觉，只觉得很甜。

生活中不能没有甜，若甜消失了，世间将一片混乱，永无宁日。

年级上册第五单元作文篇6

在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭勤奋二字。

那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：陈哲，我们出去快出去玩吧!回来再写吧，不着急。我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦!怎么回事，在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……快走啊!陈哲，我们一起去玩啊!我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：你还是拿走吧!我自己会，我能行的!我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的呆子，一个有现成答案也不抄的笨蛋，如果他不是这样笨这样傻，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多，他既是我小学生活的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。

年级上册第五单元作文篇7

我有一个要好的小伙伴，名字叫冯俊萱。她可是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天，老师讲豁然开朗这个成语的意思，老师站在讲台上问到：谁来说说这个成语的意思?刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说说：冯俊萱你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为冯俊萱背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。

冯俊萱不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

那天，冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，冯俊萱的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对冯俊萱不知道说了多少个谢谢，还深情的说：世上还是好人多呀冯俊萱的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们，冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。