写好作文就是需要多听多读多看，一篇优秀的作文是可以给读者留下深刻的印象的，下面是网客范文小编为您分享的有爱心的我作文600字优质8篇，感谢您的参阅。

有爱心的我作文600字篇1

爱，能使人感到无限的温暖；爱，在我们心中将永远铭记着。

在一个大雪皑皑的街道上，站着一位孤零零的老太太，她的汽车坏了，急需修理。眼看着飞驶过得车都没能停下来，老太太更是焦急万分。

她在雪地里等了足有一个多小时了，这时，一位名叫乔依的年轻人开着车子，走到了老太太身旁。乔依是一位下了岗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了这位老太太，他便毫不犹豫地帮老太太修理起来。

老太太凝望着这位年轻人，他一身单薄，手冻得像根胡萝卜，身子也快僵硬了。可是，他这双手却还是那么灵活。年轻人快速地拿来了自己车中的工具，一丝不苟地修理起来，他动作是那么麻利，手上还沾满了机油。他热情地对老太太说：“老太太，您再等一会儿，我马上就修好，您可以到我车里去坐坐。”

老太太早已感动不已，车修好了后，她对乔依说：“年轻人，我对你太感激了！你要多少钱？”“不，不了，”乔依回答道“我希望你看到有人需要帮助时，帮帮他们，捐献出一份爱心吧！”

老太太回想着刚才的事，不禁赞叹起乔依来，她走进了一家咖啡馆，喝了一杯咖啡。走出来时，她看见了一位怀了孕的妇女。这么大冬天的，怀了孕应该在家休息呀，怎么这么晚了还来当服务员呢？老太太想着想着，于是给女服务员留下了一大笔钱和一张纸条。只见上面写着：你并不欠我什么，我帮助你就像刚才一位年轻人帮助我一样。

女服务员的心强烈地被打动着，当天晚上，她把事告诉了她丈夫，她丈夫竟然是乔依。

这种爱，使三个人的心如此温暖，爱，总能使人与人之间互相感动着、传递着，这就是爱的传递。

有爱心的我作文600字篇2

“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。

我回忆着早晨的那个环卫工人，心中有无限的激动和甜蜜。

在寒风呼啸的秋天里，的金黄色树叶纷纷撒满大地，风吹过脸颊变得冰冷无比，让人忍不住一阵哆嗦。

我奔跑在大街上，为了上学不迟到，我加快了速度，可是世事难料。“啊!”随着一声尖叫，我摔倒在大街上，一阵疼痛刺入我的膝盖。

我反复尝试着站起来，可是仍然趴在大街上无法移动。我环顾四周，试着寻找帮手，可近处空无一人，只看见远处一位年迈的环卫工人在清扫落叶，他满头花白的头发，时不时传来阵阵咳嗽声。

“老爷爷，老爷爷!”我望着他大声呼唤。老爷爷缓慢地回过头来，看到我这副模样，急忙放下手中的扫把，快速地向我跑来。

他拍打掉我身上的灰尘，“小朋友，你哪儿疼，还可以走吗?”听到这句话，我心里暖暖的，可却被疼痛弄得提不起劲微笑。“老爷爷，我要去上学，您能给我拿一根棍子吗?”我感激地说。“这怎么行?我背你去吧!你去哪里?”他的眼睛里充满了疼爱。“不用，我自己去就行了，谢谢爷爷。”他摇了摇头，直接把我拉起来，并说：“没事，我身体好着呢!去哪里?”我眼里充满了泪花说：“去金桥中心小学。”“走咯!”他喊道。

到达学校门口以后，他松开手把我放下。我站好后，急忙对他说：“谢谢爷爷!”他摆了摆手说：“哎!没事，小姑娘，去吧!”我一瘸一拐地走进学校。

进门后，我扭过头，我再次看到了那个弯着腰，满头银发的老人正逆风前行。

埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓励，为公众利益而劳动。

半夜，我仍是睡不着，嘴角露出一丝微笑。

有爱心的我作文600字篇3

有那么一个人，她用她那不精美的语言，来表达对你的爱，温柔悦耳；有那么一个人，她用她那信任的眼神，来表达对你的爱，温暖舒畅；有那么一个人，她用她那鼓励的微笑，来表达对你的爱。她总是用爱的音符谱成爱的曲子，伴我一路前行。

爱·音符·语??

“妈，我去上学啦！”正准备出门的我向妈妈大喊道，妈妈应声答道：“啊，吃饭了吗，骑车慢一点呀，别在路上打闹呀。”我习惯性地停住，听着妈妈那一串串话语，杂念都被吹走了，“作业都带好了吗，上课要认真呀······”很美，很暖。

因为，妈妈那不精美的语言——爱的音符，所以，我快乐前行。

爱·音符·眼神

“同学们，会的请举手。”老师的双眼在闪烁着光芒，阳关充斥着整间教室。大家都踊跃地就起了双手，像一片小树林。可有一处是缺憾的——我在那里犹豫不决，举也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包围了起来，温暖了我，给了我无言的鼓励。

因为，老师信任的眼神——爱的音符，所以，我自信前行。

爱·音符·微笑

这一次考试给了我当头一棒，我退步了十六名。这么庞大一个数字，我不能接受。我缩在那个角落里，痛哭着，伤心着。心里想着：颜面碎了一地，无脸见人了，还夸下海口说要考第一名······这是一双温柔的手轻轻的拍了我一下，我扭过头，是她，我的朋友。一个弯弯的弧度嵌在她的嘴角处，我恍然大悟，阳光总在风雨后。

因为，同学鼓励的微笑——爱的音符，所以，我乐观前行·。

有爱心的我作文600字篇4

一年级的时候，有一位特殊的老师，她被我们称为“爱心妈妈”——魏老师。

魏老师平易近人，下课会跟我们聊聊天、下下棋、谈谈梦想……可以说没有哪个老师比她更亲切、更温柔了。

魏老师的课风趣易懂。当她提问时，我们积极举手发言；她讲解题目生动形象，常常会巧妙地运用生活中的例子：三位数减两位数竖式，个位不够减就像小朋友借书一样，向十位借一位，这样就可以啦。我们常常在不知不觉中学会了枯燥乏味的新知识。

魏老师有时也很严肃。记得有一次，我意外发现了家庭作业没做完，急得满头大汗。恰巧，魏老师走近我，亲切地说：“思远，把强化卷拿来让我对照一下。”老师水汪汪的眼睛注视着我，笑眯眯的。我慢吞吞地拿出这张空荡荡的卷子，心里像怀揣着一只兔子，扑通扑通地跳着，两手发抖地交到了魏老师手里。老师发现了考卷上的异样，脸色一变，紧皱双眉，充满怒气地说：“你还是数学课代表吗？”说完，老师抱着本子头也不回地离开了我的座位。我头也不敢抬，只好赶紧写……

到了下午，我补完了作业，挪动着步子来到办公室，交给魏老师检查。她认真地批改着……我的心依旧怦怦直跳，等待着再一次批评。可这时，魏老师面带微笑，夸奖道：“真棒！知错就改就是好孩子！”一边还连连给我竖大拇指。从此，我明白了作业拖欠的危害，知道了老师的良苦用心，她的严厉和关心是不让我们有一个人掉队。

魏老师很有爱心，会在家里煮好卤蛋分送给我们；期末考试后，还给我们买蛋糕，带我们看电影……她就像妈妈一样对待着我们。

魏老师，您是阳光，我们是向日葵，在您的滋润下茁壮成长；您也是港湾，我们是小船，在您的呵护下无比安全；您更是蜡烛，在黑暗中照亮前方的道路。

魏老师，我要衷心感谢您，我一生中永远铭记的妈妈老师！

有爱心的我作文600字篇5

在婷婷家的屋檐下，住着六只小燕子，燕子爸爸、燕子妈妈和四个燕子宝宝。它们一家幸福地生活着。

一天，燕子爸爸和燕子妈妈出门找食物去了，留下四个燕子宝宝在窝里嬉戏着。只听“扑通”一声，一只燕子宝宝从窝里重重地摔到了地上。听到响声，婷婷从房里走了出来，她惊呆了，燕子宝宝的翅膀上竟裂开了一道口子，趴在地上不能动弹了。转眼间，一只野猫“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子宝宝的跟前，好的看着它，嘴里不停的叫着“喵—— ”，仿佛在说：“你是谁呀？我怎么以前没见过？咱们可以做朋友吗？”燕子宝宝有气无力地点了点头，好像在说：“可以，当然没问题。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在这时，野猫向燕子宝宝伸出爪子，婷婷以为它不怀好意，想吃掉燕子宝宝，就把野猫赶跑了。然后婷婷把燕子宝宝抱进屋，先给它制了个窝（也就是在纸箱里填上几块柔软的海绵），用纱布把伤口包裹好，最后把它放进窝里。

这时，外出找食物的燕子爸爸、燕子妈妈回来了，他们回到家，发现少了一只燕子宝宝，就大声的叫起来：“我的孩子，你跑到哪里去了？快点回来呀！”婷婷听到叫声，立刻把燕子宝宝从屋里抱了出来，燕子妈妈看到孩子在陌生人手中，想夺过来。这时，那只野猫窜过来，好像跟燕子妈妈交谈起来，过了一会儿，燕子妈妈向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就这样，燕子宝宝住在了婷婷家，婷婷每天精心的护理燕子宝宝。

过来四五天，燕子宝宝的伤完全好了。婷婷把它送回了妈妈的身边，并且把野猫收留了。以后，燕子宝宝一看到婷婷和野猫，就会叫起来，好像在说：“谢谢你们，小天使。”

有爱心的我作文600字篇6

清晨，我一次次被感动着：

咱们班的孩子都牢牢记着昨天放学时我布置的一份特殊作业：为灾区的孩子捐一些课外书或学习用品。进教室时，我就看到几乎每个孩子桌上都多了一个塑料袋，袋子里囊括了他们能想到的一些学习用品;还有孩子刚进教室，沉甸甸的书拿在小手上，看上去很累，可一脸的真诚。

太多的书和学习用品，我来不及统计，只是让孩子们放到教室左边的柜子上，想等到早读结束后再整理。于是一只只爱心袋聚在一起，传递着小主人手心的温暖。

下课后，我和几个小干部整理着，内心被“感动”填充着，好几次鼻子酸酸的：好多爱心袋里除了课外书，都有一个或新或旧的文具盒。拿起这些文具盒却是沉甸甸的，打开后，里面全是崭新的铅笔、橡皮，一排排、一块块。一个文具盒如此，再一个如此，三个，四个……这些在老师眼中不够懂事的孩子，这些在父母身边撒娇的宝贝，这些在蜜罐里长大的娃娃!如果说上次的捐款活动孩子们是借助了家长的力量，那么今天，孩子们一定是想用自己的稚嫩小手携起灾区小朋友的手，共度难关!突如其来的灾难让灾区的小朋友变得坚强，也让我们的孩子长大啦!打开陈彦宇准备捐赠的文具盒，里面还夹了一封画满爱心的“信”，上面写着：我是你们的好朋友，希望你们坚强，好好地生活。祝你们早日重建美好的家园!吕甜田小朋友在赠送给灾区小朋友的文具中夹着几幅画：祝灾区小朋友节日快乐!这是我用过的文具，收到的小朋友可与我通信，我的地址是浙江省诸暨市暨阳小学一(7)班吕甜田，邮编：311800。

写到这儿，我的眼睛湿润了!再看着那些中午用红丝带包扎好的课外书和学习用品，看着红丝带在风中摇曳，想象着四川的'小朋友收到礼物的快乐画面，真美!

有爱心的我作文600字篇7

“哦，睡得好香呀，几点了？”伸着懒腰的我睁开了睡眼朦胧的眼睛。啊？！快十点了。转念一想，哦，今天是星期天。“妈，早上吃什么？”我问道。妈妈说：“还没准备呢，要不你骑自行车到菜市场买油条？”我刚要同意，老爸马上就投了反对票，原因是我从来没有自己去买过早餐，万一骑车出危险、万一人多拥挤、万一被油烫着……总之老爸有很多的担心和万一，不过，我和妈妈达成了一致意见，最终老爸勉强同意了。

一切准备就绪，叮铃铃，走咯！我骑着自行车在拥挤的人群中穿梭，像一只快乐的小鸟。一路骑到菜市场，不照镜子我都知道，独自骑自行车买早餐的我很耀眼。

架好自行车，我在卖油条豆浆的铺面前停了下来。“叔叔，我要五根油条、一袋豆浆。”“好的，拿好哦。”接过老板递过来的油条豆浆，我刚想放进自行车，却突然发现自行车没有车筐。放哪儿呢？ 突然，我急中生智，有了！豆浆挂在左边的龙头上，油条挂在右边的龙头上。ok，出发！

叮铃铃，一路骑行，旁边的人都朝我投来了赞许的目光。有的说，这样的孩子少见了，我的孩子像她这样年龄还不敢走这条街呢。一位阿姨对她的女儿说：“看看人家。”呵呵，我的自行车摇摇晃晃、 忽左忽右，仿佛连它都承受不了这么多的表扬。

爸爸看到我平安的完成任务回来，提着的心终于落了下来，不停地说：“长大了，真是长大了。”脸上浮现出赞许的笑容。

谁说女孩就娇滴滴，是家里的公主？可不是哦，我长大了，懂事了，是家里的小帮手，将来还会不断的尝试和锻炼自己的能力。相信我，没错的！

有爱心的我作文600字篇8

当我们怀着一颗感恩的心去看这个故事，你就能深深的体会这个故事所带给我们，带个社会，带给世界一份真谛!

这位富翁，他白手起家，他真真实实的懂得在社会打拼的辛劳!在他成功之际，他没有一味追求贪欲，而是传承了我们大中国的美好品德，投身于慈善事业当中。

当你面临困境，有个人慷慨地对你伸出援助之手，拉你一把，帮助你看到生活的曙光，我想，你会很快乐的。但在感激的同时，我们需要做的是铭记这份帮助，而不是欣然接受就完事了!另外，我们也不要毅然拒绝，因为它的本质不是一种“施舍”，它是一份来自社会的关爱。为何我们要断然拒绝，而独自加深社会的冷漠。这份关爱，我们接受了，需要铭记着，因为我们要偿还，这份偿还，未必一定要偿还给对你伸援之人。因为这个富翁更想的是，你会像他那样，在社会上传递这份关爱。

钱是无情的，当我们拥有它，带给我们的只是物质上的需求，它的意义就在于满足我们个人的欲望。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。

在一个风雪交加的晚上，一位年轻人因为汽车抛锚，被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助年轻人把汽车拉到了小镇上。事后，年轻人毅然拿出金钱答谢时，这位男子说：这不需要回报，但我要你给我一个，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。于是，在以后的日子里，年轻人主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话，给所有被他帮助的人。许多年后的一天，年轻人被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句他曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个……年轻人的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的!”

当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐。当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。献出自己的一份关爱，让你的心灵充满爱，让社会充满爱，让爱漫散在世界。

其实，我们生活在社会中，社会的氛围如何，需要靠我们自己去营造!就让我们慷慨些，努力将获得的关爱传递下去，那样我们，社会，世界将会被爱愉悦!