准初三的我作文7篇
为了写出有深意的作文,我们需要多加练习,作文是我们日常生活中接触到最多的文章之一,以下是网客范文小编精心为您推荐的准初三的我作文7篇,供大家参考。
准初三的我作文篇1
“学习紧了,玩乐少了,大家越来越忙!”这是惯性思维的初三生活,可是,我的初三生活却是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇:“明天星期几了?”“星期五呀!”“星期五了!哎呦,我还没写摘抄呢!”“我早写完了,还不抓紧时间,小心语文老师批你!”洗完脚后,我赶紧爬上床,刚挥舞了两下笔,讨厌的熄灯铃响起,没办法,我只能腾出和周公约会的时间,在被窝里和作业大战了!看着大家都睡熟了,我把手电筒打开,开始进行我的“午夜苦抄”。终于,皇天不负有心人,不到十分钟就抄完了,不错,这次破纪录了!随后,躺倒就睡。
水煮鱼篇:昨天晚上,宿舍标歌,快到熄灯时,上铺的一位同学还在深情地演唱着。我一看表,不到30秒就要熄灯了,我告诉了她这个噩耗。于是,她以平时练就的攀援功夫爬上去,把拖鞋一甩,不知谁的盆那么倒霉,和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮鱼,我们哈哈大笑。她刚爬上去,就又得下来,拯救她的“鱼”。
偷吃篇:每晚都有,耐不住吃的诱惑的人,而且总在熄灯后。昨天晚上,某同学在被子里偷吃,我们都在说她,她也不停止偷吃。于是,另一位同学拽起她来,她竟然说都不知道我们在叫她,宿舍里顿时引起轩然大波,笑得那真可谓是天翻地覆。
我的初三生活怎么样?够精彩,够天翻地覆了吧!初三,生活的五味瓶!
准初三的我作文篇2
一个没有理想,整日昏昏噩噩,就如同一具没有灵魂的行尸走肉。
回想起从前,面对现在,我无愧于当时的选择。九年级,是一个要面对“千军万马过独木桥”的时期。然而在九年级的上学期,我却是一个整日懒懒散散毫无生气的“腐朽者”。没有想着如何考高中,如何努力,就像一条没有目的的鱼在河里漫无目的的游着。从不向往大海,也不去追逐汪洋。这种状态,一直到一模前夕。
一模前,同学们互相谈论着自己的未来、梦想。当别人问起我时,我随口说了句:一高。本是无心之谈,却成了他们取笑我的把柄,每当看到他们不屑的神情和嘲讽的眼神,我的心就像被针扎了一样。我反问自己,难道要一直这样下去吗?
不,不要了。每当看到那些为了考试而努力着的同学,我的脑海中又浮现出父母冒雨为我送衣、老师苦口婆心后无奈的神情,以及说出心愿时同学们的讥讽。我想:比我优秀的人还在努力,我有什么理由不努力呢?从那以后,我上课认真听讲,回家认真复习。功夫不负有心人,一模考试成绩出来后,我在班里提升了十四个名次。
从此,我更加努力进取了。我为自己制定了一系列的目标,并为之努力着。现在我也从一个行尸走肉的僵尸变成了一个有梦想、朝气蓬勃的少年了。
选择平庸还是在逆境中成长,是一个永恒的话题,我的选择是永不放弃。海明威在《老人与海》中说过:人不是生来被打败的。是啊,没有谁能把谁打垮,打垮自己的是那颗被黑暗所蒙住的心,心死人亦灭。
努力之后的我看到了自己的改变,我很欣喜。我也希望每个努力过后的人,都能在这青葱年华里得以绽放。
准初三的我作文篇3
时间是青春轨道上行进的列车,在你还来不及回首的时候,满载着喜怒悲欢,然后呼啸而过。在这样的季节,若有若无的伤感蛰伏在空气里的每一个角落,只等着某个不经意的时刻钻进你的心里,留下无法言语的感觉。
驻足校园,我在无数消逝了的足迹中看到那个走过夏日的湖边,踩过秋天的满地黄叶,感受过冬日风雷的自己,当然还有那个埋首于书堆中,惘然于知之无涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流质,正从我的指缝间悄悄溜走。泪在瞬间剑一般洞穿于我的身体。
曾经刚处于花季的年龄,却懵懵懂懂地干了许多傻事。那时的我天真地以为,快乐才是青春的本质。然而何为快乐那时对快乐的定义只有一个字:玩。是的,和朋友在一起的时光固然很快乐,可与此同时,失去的也很多很多。当时光老人从我身边经过的时候,他一定会皱起眉头,而他得到的只是我的不屑。
直到现在才明白那时的肤浅,生命中是止不住的空虚。就像大海的表层看似平静,而内部却是强大的激流和暗涌。有一天也许会爆发,喷涌然后将我吞没。
每每在晚上一个人看天的时候,会触及我无尽的伤感。月光照样毫不吝啬地洒在每一寸大地上,只是我分明地感受到它对我的谴责。我的青春被我任意抛掷,让每个人都可以从它上面踩过。我后悔了,发疯似的后悔了,我为我年少的无知感到心痛。泪黯然落下,除了月光,没有谁会记得。在我醒悟的一刹那,一切都有了感知。谁都不需要记得,只要我明白就hao
青春依然是流质,只是被我装在杯子中,然后紧握。我已浪费过它一次,但不能有第二次。紧握着它,我觉得自己的生命正一点点地充实。
其实青春就像一堆沙,泪流过,它才会凝结。
准初三的我作文篇4
“不同于城市里满是高楼大厦,不同于城市里的人来人往,不同于城市里的车水马龙,乡村原来是这样宁静、朴素,又生机勃勃。”
你能相信,有个地方,当你一抬头,看到的不是蓝天白云,而是青藤、绿叶和晃晃悠悠的丝瓜、南瓜吗?今年夏天,我见识了,乡村就是这样的。
8月的一个周末,我们全家去临安——小外公在那边农家买了一套度假房。刚到乡村,我就被村口的小溪吸引住了。我从来没见过这么热闹的小溪,里面全是小鱼,竟然还有小虾呢。远处地面上金灿灿的一大片,走近一看,原来是玉米啊。那一堆平摊着的玉米被晒得金黄,就像被后羿射落的太阳。
突然,眼前窜过一个橙色的身影,我定睛一看,原来是一只鸡。这只鸡根本不怕我,还在我脚边慢条斯理地啄玉米。于是,我蹑手蹑脚地走过去,想拔一根羽毛当纪念。没想到,它一下换了副模样,猛地抬头,盯着我的手愣了几秒,然后一边尖叫着一边扇着翅膀逃走了。这也太敏捷了吧。
午饭我们是在村里的小饭馆吃的。顶着一路上的太阳,我被晒得直喘粗气,直到走进那条绿色的长廊,世界立刻阴凉了下来。我的头顶上是一大片绿荫,叶子爬满了竹架,架子上面还垂着一个脸盆大的南瓜。再往前走,那一根根细细长长的是丝瓜,在微风里轻轻晃悠着。在角落的一丛爬藤上,结了几个像乒乓球一样大小,深绿色的果子。我问了当地人才知道,这些其实是没成熟的猕猴桃。至于午饭嘛,农家菜可真香,其中还有一盘香喷喷的鸡肉,难道……是刚刚那只鸡吗?
下午,我拉着妈妈、舅舅、妹妹去小溪里抓鱼。那里有许多虾虎、斑马鱼,惬意地在水里游过来,游过去。不过,它们一个动作很快,一个有保护色,我把网兜移到斑马鱼下方,用力一抖,网上来了,可鱼却跑了。我又看准一条虾虎,蹑手蹑脚拿桶猛地一扣——可是,鱼呢?掀开的桶里只有两块石头。突然,一块“石头”猛地冲出来,躲进了一块大石头中,再也不见踪影。我这才意识到,原来是一只虾虎啊。
我正在抓鱼的兴头上,突然,一股水柱冲到我头上。原来是妹妹拿着水枪喷我呢!我当然不甘示弱了,拿起水枪也向妹妹喷起水来。时间就在这欢声笑语中过去了。
我们不舍地和临安告了别。我很少有机会接触乡村,但今天,我突然发现,不同于城市里满是高楼大厦,不同于城市里的人来人往,不同于城市里的车水马龙,乡村原来是这样宁静、朴素,又生机勃勃。乡间生活真令人神清气爽,我希望这份美好永远不要消失。
准初三的我作文篇5
妈妈的一个朋友,要从外面回来,带着孩子。没有床位睡,于是很不客气地说,带着孩子来我们家里睡,让妈妈去载她。我想,这便是我理想中最完美的友谊了吧,这便是朋友间最杠杠的感情了吧! 没有为何,不喜欢别人跟……
妈妈的一个朋友,要从外面回来,带着孩子。没有床位睡,于是很不客气地说,带着孩子来我们家里睡,让妈妈去载她。我想,这便是我理想中最完美的友谊了吧,这便是朋友间最杠杠的感情了吧!
没有为何,不喜欢别人跟我说谢谢,跟我说对不起。尤其关系很好的朋友。忘了自己究竟是跟谁说过这么一句话了:“我可以跟你客气,那是我要做一个有礼貌的宝宝,但是你不可以跟我客气。显得见外。”
有些时候,有些人,他心甘情愿地为你付出,不愿意听到你的一句谢谢,多亏有你!只希望对方永远不要觉得亏欠自己,永远跟自己无距离地过一辈子。而有些人,会跟你计较,会很在意你的一句谢谢,因为他希望你可以看到他的付出!不管是谁,不管对方是否希望可以得到你的一句谢谢,都真心真意地对待他人。真心真意对待他人的人,不会差!哪怕他人未曾发现过你的付出,那也真心去对待,因为,相由心生!你的美貌和他人的信任是你的真心最好的回报。
记得我们之前的宿舍里面写着这么一句话:让自己成为别人需要的人。但是,的人认为,别人只有在需要她的时候才想起他,她被利用,从而,不希望自己成为别人需要的人!
其实我想,人与人之间的付出与回报是真心成正比的,你对一个人付出了真心,或许对方未曾感受过,但是,你的真心,或许感动了另一个人,让得你获得了另一个人的真心!这事情是真心发生在我身上,而且很多很多,从小学到现在。即便我的付出对方没有看到,但是第三方他却看到了!因此,未曾想过,少付出点!我知道,一切都是成正比的,妈妈也说过,吃亏是福,不要计较自己付出多少又收获多少!虽然现在,我在学习上渐渐地形成了付出多少就要收获多少的心态。但是,依旧愿意没心没肺地付出!
让自己成为别人需要的人。
准初三的我作文篇6
个子不高,但是也不胖,喜欢带着笑容,喜欢在讲课中带些幽默,这就是我对初中的地理老师的印象。这位总是面带老师的笑容是我初中的地理老师,在听说要写初中的老师的时候,我脑海中想到的第一位老师就是这位老师。
作为一名老师,他却总是在出现在我们的生活中,我们常常能在中午吃饭的时候看见他坐在“老地方”,老师很好认,即使在人流量多到的食堂,我们也能轻松的找到。照我们以往的习惯,在食堂遇上其他老师的时候,我们肯定会选择主动避开。但是唯独这位老师,我们却并不会避讳,每次遇上,我们都喜欢和他在一起吃饭,而老师也非常的欢迎我们和他一起用餐,在下课的时候,比起师生,我们更像是朋友一般,会一起聊天,一起吃饭,一起开着玩笑走向教室。
但是到了教室之后,虽然我们是很好的朋友,但是我们也依然还是师生的关系。作为学生的我们,都会老老实实的做到作为上去。在我们整个初中的老师的课堂中,某种意义上,老师的课堂纪律是最好的。虽然看起来很闹,但其实课堂的走向一直都在他的管理之中,而以我们和他的关系,也自然不会在他的课堂中闹出什么事情。
在老师的课堂,永远不会只有单调的课本知识,每每说到某个地区,他总是能从单调的课本中引申出其他的许多东西,比如当地的动物、特殊的季节,甚至是风土民俗。这些世界各地的奇异话题极大地引起了我们对地理的兴趣,也让我们在记忆地理的时候,都能成为我们不小的助力。在老师的课堂上从来就不存在无聊这一说法。
当然,我的初中值得一提的自然不只是地理老师,我们的数学老师,喜欢在上课的时候给我们找到许多有趣的几何题目,语文老师知道各种各样的故事,连英语老师,都会在课堂中给我们找到不少的乐趣。
我非常的幸运,在初中的时候能遇上这些老师,他们的陪伴让我度过了一个快乐且有趣的初中生活,也正是在这段时期,我真正的在这里爱上了学习!是他们的努力,让我们见识到了在学习中的乐趣。也许我们不能一直在他们的门下学习,但是我相信,他们这样的精神,会一直影响着我的学习之路。
准初三的我作文篇7
多一份勇敢,你就多一份希望;多一份拼搏,你就多一份收获;多一份智慧,你就多一份快乐。但是,如果失去了勇气,你又拿什么去拼?
什么是勇敢?是对于所有事情的跃跃欲试,还是谨慎思考过后的勇于尝试?勇敢不是莽撞。不是认定了的就不假思索。他是活在我们心中的精灵,是我们与困难抗争的凭借,有时,我会因他而收获成果,有时我们也会因他付出代价,但不管怎样,如果没有了他——勇气,你一定会一无是处。
为什么勇敢?因为勇气,人们学会了敢做敢当;因为勇气,人们懂得了舍生取义。因为勇气,人们明白了救人于危难之间。勇气的进一步是勇敢。他赋予了我们太多美好的品质。他就是我们心中的一种信念,一种精神,不屈的信念,顽强的精神。古代帝王的勇敢使他们打下了一个天下,共产党的勇敢使我们过上了幸福的生活。那为什么,我们就不通过勇敢创造奇迹呢?
怎样才能勇敢?勇气不是说有就有,说来就来。有些人的勇敢是天生的,这些人,生来就赋予了争强好胜的性子。命运的道路或许会坎坷不平,但他们的性格注定会使他们不服输,跌到了,爬起来,拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,胆小怕事,这就需要培养勇气了。从身边的是小事做起,独立面对各种困难,积极参加社会活动,不断的磨炼自己,独自承受失败,然后重拾信念重来。做到这些,我就不信你还会不勇敢。
勇敢使人生中宝贵的财富,让勇敢走进心间。今天你勇敢了吗?
