教师劳动心得体会5篇
心得体会的写作要注重个人的真实体验,而非表面现象,为了提升写作水平,写心得体会是一个有效的方法,网客范文小编今天就为您带来了教师劳动心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。
教师劳动心得体会篇1
一、让劳动教育课真正进入学校主流课程
“童乐园”劳动教育实践课的开展,使综合实践活动课程真正进入农村小学的“主流课程”。我校总结了劳动教育实践课程的“五落实”保障机制:课时落实、教材落实、师资落实、考核落实和制度落实,确保综合实践活动课真正进入学校主流课程。
二、认真研制劳动实践教育目标
结合我校的实际情况,我们分“年龄特点”和“学科特点”两个维度,制订了劳动综合实践课教学目标。
(一)按照学生的年龄特点,设定童乐园劳动实践教育的梯度目标,确保劳动实践教育循序渐进,螺旋上升。
总目标是:
1、通过“童乐园”劳动实践活动课与其他课的结合学习,了解和实践劳动有关的一些知识。掌握简单的劳动工具的使用。
2、通过各门学科的综合实践活动学习,让学生学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动并能够运用学到的理论知识指导实践操作。
3、能根据自己在劳动中所出现的问题,制定一个小课题研究,并尝试撰写研究小论文。
4、通过实践活动增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,形成良好的人际关系培养沟通能力。
5、通过综合实践活动课与其他课的结合,让学生深刻体会到综合实践活动课的应用广泛,它与其他学科有不可分割的关系。
分段目标:
低段目标:
1、使学生掌握简单的劳动工具的使用。
2、通过实践活动学习生活与社会中的简单的常识性知识。
3、培养他们热爱劳动的意识,积极培养学生对生活的好奇心,增强对生活的了解和认识。
4、通过数学、语文、音乐、美术、品社课与综合实践活动课的结合,使学生初步感受到综合实践活动课适合每一门学科。
中段目标:
1、培养信息的收集和整理的能力;教给学生一些设计及制作的方法,培养学生的设计及制作的能力。
2、学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动、与他人的合作交往中得到不同程度的提高。
3、通过小组合作活动,感受到与他人协作交流的乐趣,培养学生对自己的研究成果有喜悦感和成就感,激发学生对自然对社会的责任感、正义感以及对生活的热爱。
4、在数学、语文、音乐、美术、品社课的基础上又加入英语、科学两样,学生要按要求完成每门课所制定的综合实践活动的特定目标。
高段目标:
以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动带来的苦与乐。
2。通过实践活动,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,让学生初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验论证的方法,能写研究方案,初步学会写研究报告。
3、总目标4(内容详见上文)。
4、通过前面的两个学段的学习,学生已经深入明白综合实践活动的重要性和不可缺少性。
(二)根据各学科的特点,分学科制订了与学科特点相融合的“童乐园”劳动实践活动课的教学目标。
融入语文学科特点的劳动实践活动课教学目标:
1、通过各种语文学习对劳动实践活动产生兴趣。
2、结合语文学习,观察大自然,书面与口头结合表达自己的观察所得。能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深的内容,养成记观察日记的习惯。
3、通过课题小研究,培养学生有目的地搜集资料,应用资料的能力,学会写简单的研究报告。
4、通过语文综合实践活动,逐步掌握基本的生活技能,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度;激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力。理解人与自然不可分割的内在联系,知道如何保护和改善自然环境,并身体力行。(分段教学目标略)
融入数学学科特点的综合实践活动课教学目标:
1、认识园地的形状大小、计算园地周长、面积。
2、利用园地现有材料绘制条形、折线统计图。分析园地的产量、盈亏等情况。
3、能运用所学知识进行作物买卖,并自己编制相关的数学应用题。
4、能借用学生对园地的热爱,增加学生学习数学的兴趣,通过园地这一具体形象的物体,让学生更容易掌握抽象的数学内容,感受成功学习的快乐。
5、让学生知道生活当中处处是数学。
三、编制实施《“童乐园”小农艺》校本课程
校本课程的编制是必需的,我们决定编写《童乐园小农艺》校本课程,目的首先是为了使“童乐园”劳动实践教育能够更加系列化,确保持续开展下去,并不断提高劳动实践教育的实际效果。其次是为了切实减轻老师指导劳动实践教育的难度,让老师们能快乐地指导这门课程,最后,也是为了促进全体教师课程开发能力,在了解、熟悉这门课程的基础上有自己的发现、自己的独创。因此,课题组的老师在研究过程中,都十分重视及时把研究成果整理出来,让更多的老师参考,从容吸引更多的老师加入到课程资源开发的队伍中来。
?童乐园小农艺》还收录了多篇科技创新大赛的获奖文章、案例、科技小论文等,汇集了我们学校实施综合实践活动以来在课程认识与实践中的成绩。《童乐园小农艺》中,学生、老师的作品虽然有很多不是得奖作品,但同样凝结了老师们的心血和智慧,开卷一读,也定有收益。
利用这小小的劳动实践基地,让劳动教育真正进入学生的课堂,不仅拓宽了农村完小的素质教育渠道,同时也为课本知识提供了丰富的实践基础,同时也很好的渗透了社会主义核心价值教育,促进学生全面发展,开拓学校劳动育人新思路。
教师劳动心得体会篇2
劳动,是人本质的、本能的形式。人的变化、发展过程,也是其劳动的变化、发展过程。只有人才会劳动,没有劳动的人是不存在的。人的生理、心理、、思想、创造、传承等,以及人类社会的变化、发展及其对自然的影响等,都是不同类型的劳动的表现和结果。而家务劳动,是指家庭成员在日常的家庭生活中必须从事的一种无报酬劳动。包括:洗衣做饭、照看孩子、购买日用品、清洁卫生、照顾老人或病人等。劳动是中华民族的优良美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的大学生劳动心得体会化素质,家庭劳动怎又么会少了我们的身影呢。
一、大扫除
当了这么多年的学生,总是在打扫教室的卫生,在学校进行大扫除,这次回到家里,我也想参与一下家里的大扫除,替父母分担一些家务。以前是因为学习任务重,所以父母一般都不让我做家务,但是现在我已经进入大学了,可以做一些家务了。不久之后我就会开始独立生活,所以多做家务对我自己也有帮助,作为我们这个家的一份子,我也有义务打扫卫生,保持家里的干净整洁。
开始做了之后,我发现做家务真的不是一件容易的事。之前我只打扫过教室卫生和学校公共区域的卫生,这些地方的摆设都比较的简单,卫生死角也只有一些角落。但是家里完全不一样,家里的卫生死角实在是太多了。家里有很多的家具,每个家具的底下都是卫生死角,有些轻一点的还可以移走,但是像沙发、茶几这样的大家具就没办法移开。有些家具离地面的距离太近,扫把和拖把都塞不进去,所以平常打扫的时候很难打扫到,长久下来,就积满了一层厚厚的灰。自己切身体会过之后才知道,做家务是多么不容易的一件事。当事情全部完成的时候,我松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。
二、为家人做一顿饭
有些许做菜经验的我,再加上已经阅览某红书上无数做菜步骤的我,打算做一顿味道不比外面酒店差的佳肴给父母。早早的起了床后,去市场买了一些必须食材,拎着两大袋重物去挤公交。回到家便开始处理食材,将买回来的肉拿去清洗,蔬菜清洗完后拿去浸泡。今天有两道“重头戏”——红烧肉和香菇蒸肉饼。我拿出新买的绞肉器,将猪肉、胡萝卜、香菇等切块,经过绞肉器的锋利的刀工之后,按照步骤依次加入料酒、白糖、耗油、淀粉等调料将其搅拌均匀,最后将其铺平装盘。接着放在蒸架上,加入适量清水,大火蒸十分钟,香菇蒸肉饼完成!将买回来的长条猪腩肉切成肥瘦相间,接着进行清洗,焯水,按照手机上的步骤一步一步操作,先煎后加水加香料小火炖煮……炖煮四十分钟后,最后进行大火收汁,装盘。最后再将清洗好的蔬菜进行焯水,用耗油、生抽等酱料进行翻炒,出锅!在完成后,发现已经消耗了一个上午的,想想父母以前每天都要花很长时间为我们做饭菜,和平时自己一个人做给自己所消耗的时间完全不同,还要根据每个人的胃口去调整,想想都觉得是件不容易的事情。
三、辅导妹妹写作业以及带妹妹玩耍
一回到家,由于父母还没有放假,辅导我妹妹学习这个任务就落到我的头上了。我的妹妹才五岁,经常扎着高马尾,脸又白又红。在她细细的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛,里面闪烁着一丝调皮的光芒。大字不识几个的她,每晚做作业都要我坐在旁边一遍一遍地给她讲解。每次都能将我气得火冒三丈!虽说我在旁边辅导她,但仍旧慢得像挤牙膏。有时候,一道题目要说五六遍,我恨不得自己来帮她快点写完。而她还在一边优哉游哉地数着自己那小巧,稚嫩的手指。这还不算什么,更要命的是她那张马不停蹄的嘴!一边写一边读,像在念紧箍咒。
有时候,她好,还会亮开喉咙,好好唱一曲,弄得我真想把她的嘴巴堵起来,安心写会儿作业。不止这些,最大的毛病就是在椅子上坐不住。每过三分钟就像上了发条似的要往外跑。理由、借口倒不少。一会儿,肚子饿了,要吃点零食;一会儿,口渴了,要喝点儿水,一会儿,要上厕所。反正,有无数理由決偷懒。所以,导致她的作业很晚才能写完。而且,写作业有时还会打瞌睡。如果半天没有听到哪里啪啦的噪音,那么准是又趴在桌子上打盹了。因为只有睡觉才能使她安静一会儿。缺点是永远都说不完的,只能一步步帮她改正了。
而且她很淘气,总是喜欢和我玩捉迷藏。有一次,我们吃饭的时候,要我和她玩捉迷藏。我拒绝了,她自己跑了。过了一会儿,吃完饭,我发现好久没见她了,我跟她说不要。我猜她可能又在和我玩捉迷藏了。我来到了她总是躲的地方——被子鼓鼓的,我掀开被子,她真的蝽缩在那里;眼睛紧紧地闭着,手紧紧地攥着。我一看到我,嘴巴马上就翘起来,露出洁白的牙齿,笑着,手脚不停地摆动,仿佛在向我炫耀:”我藏得好吗?”然而有一次,我没有去找她。她立刻撅起嘴,把手放在脸上,开始抹眼泪。我不得不和她一起玩。
所以带小孩真的`是一件很费时间和精力的事情。父母能把我扯这么大,真的是一件很不容易的事情啊!从这几次劳动中,我还明白了我们应该和珍惜他人的劳动成果。这样的家庭劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的不管多大,对父母,我们要感恩,要回报,更应该付出行动,用我们的行动证明我们对父母的爱,我们还有很多事要为我们的父母做,从身边的小事做起,当然,不只是这些小事,我们还有很多准备为父母做的事情,虽然我们现在还没有能力让父母吃好的住好的,但做我们能做的,我们无悔,父母也会感到欣慰。
从这几次劳动中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的家庭劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的不管多大,对父母,我们要感恩,要回报,更应该付出行动,用我们的行动证明我们对父母的爱,我们还有很多事要为我们的父母做,从身边的小事做起,当然,不只是这些小事,我们还有很多准备为父母做的事情,虽然我们现在还没有能力让父母吃好的住好的,但做我们能做的,我们无悔,父母也会感到欣慰。
教师劳动心得体会篇3
前几天,我们布心小学为响应罗湖教育局党委建设“阳光少年”工程的号召,我们四、五年级的学生到龙岗园山青少年基地开展“磨砺意志,自信自强”为主题的校外实践教育活动。在这为期三天的训练中,让我感慨良多,受益匪浅。
第一天,我们到了那里,感觉很陌生,心情非常兴奋,我们就像刚出笼的小鸟的一样,吱吱喳喳地说个不停,训练开始了,第一项,教官教我们军姿,同学们都心不在焉,兴奋的心情始终平静不下来。因为基地的美景把我们吸引住了,所以老是做不好姿势。中午,我们训练“自助式户外野炊”那可是我们第一次自己亲手做的饭菜,虽然同学们煮得不那么好吃,但是我们还是吃得津津有味,因为那是同学们用汗水换来的.。接下来的训练虽然很累,却让我们深深体会到了军人的军队生活是多么的辛苦,多么的不容易,他们不怕累,不怕苦,坚持操练,为保卫祖国做出了无私的奉献,也体验到了爸爸妈妈为了培育我们,他们付出了无数的心血来让我们健康成长,让我们建立自强自立的人生观。
最使我难忘的是第三天的“领导力和责任心的训练,我们非常感动,我们班的陈家荣同学和李乐怡同学为了我们的过错,他们用跑步的方式来弥补我们的错误,他们跑完了一圈又一圈,累得脸青唇白,在场的家长和同学们都感动得流下了热泪,泣不成声。这一项目的训练,也让我们知道领导是非常重要的,一个团队要是没有领导,就没有人出来承担责任,所以我们每个人都要有责任心,对自己所犯的错误,要勇于承担,不能因自己的过错而连累了别人。
这次军训,使我更加明白了团队的重要性,树立强烈的责任感和自强自立的人生观,懂得了做人要有感恩的心,学会了要怎样关爱父母,关爱身边的每一个人,只有这样,才能够担负起建设强大祖国的重任,为国家的建设发展做出更大的贡献。
教师劳动心得体会篇4
劳动,是可以让我们去锻炼下身体,可以让我们都体会到劳动的一个辛苦,更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果,而这次一个暑假,我也是跟随家里去参与了一些劳动,在劳动之中,我也是有了一些收获和感触。
劳动一天下来,整个人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前从来没有这种的体会,在劳动的时候我虽然也是累,但是也是兴奋的,结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦,而第二天都不想起来了,这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复,那么其实是更累的,而我一天就有些承受不了,也是让我知道我们平时所吃的东西。
所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的,更是要懂得去珍惜,劳动的果实并不容易获得,我还只是一天的劳动,更何况比这更累的.事情,我也是听父母说过,我们的学习自己都是感觉辛苦,但是父母确是也经历过,告诉我学习其实并不是那么的辛苦,长大后就会发现还有更多辛苦的事情,只是我现在还不是那么的懂得,不过也是知道,劳动的确是不容易,而自己也是以后无论做什么事情,别人给予的,付出的,自己都是要想到这一天的。劳动,要去珍惜。
同时劳动也是可以锻炼我们的身体,虽然很累,但是过了几天之后我恢复了,却是发现自己的身体更好了,其实也是完全要多去劳动,在家的时候,我也是会帮父母做一些家庭的劳动,并没有那么的辛苦,但是也是可以减少他们的负担,自己还得到锻炼,更加的懂得生活是怎么样的,而不是埋头去读书,那样对于生活也是有很多的不了解。
而劳动却是让我对家里有了更多的了解,清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回来之后还要给我去做饭,打扫一个卫生,他们辛苦,以前我是感觉不那么的深刻,但是此次自己参与了就发现,真的不容易。
看到自己收拾干净一新的房子,我也是感到有成就感,劳动是会让人感觉到有快乐和满足的,而自己去动手去做的,更是让我是感触到,其实平时自己学习完了,也还是要去多帮助父母做一些劳动,去减少负担的同时,自己也是可以去收获到快乐。劳动同时也是告诉我们去做一个事情,不能是半途而废,像打扫屋子,如果只打扫了一半累了,就不干了,其实和没打扫没有太多的区别,但是坚持了下去,一个房间一个房间的去打扫干净了也是可以看到自己的一个劳动成果,也是会得到肯定的。
通过劳动,也是让我养成了一个好的习惯,懂得做一些事情,不但是要去坚持,同时也是一种责任,一种义务,而劳动自己也是要经常的去做,不但锻炼了自己,也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的,很多的事情,做起来其实都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意坚持下来,那么才会有更多的收获。
教师劳动心得体会篇5
自20xx年8月来到红小这个大家庭,转眼已经三年多的时光了。在红小的每一天,老师和学生们每时每刻都在践行劳动教育,渐渐地,我们的劳动教育引起了区上,市里,甚至是全国各地学校的关注。然而,若你问我,红小的劳动教育到底是什么?我一时还真有点答不上来。
因此,我很感谢学校安排的这次培训,这次培训让我对我校的劳动教育有了一个系统全面的认识。通过这次培训,我深入了解了我校的五农课程,了解了五农课程的背景、目标、内容、路径、成果以及评价方式。之后,又通过金老师、钟老师等几位老师的案例分享,强化了我对劳动教育内涵及意义的理解。
在我看来,真正的劳动教育,一定不是教师讲授,而是让孩子去做,亲身体验劳动带来的快乐。例如:在班级学会扫地,擦窗台,擦黑板等班务劳动后,在家里同样也能找到力所能及的家务活,例如整理自己的衣服,整理自己的书包、会洗衣服、倒垃圾等。
劳动教育与其他学科一样,都担负着传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独特的要求,就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识,教师应尽力满足学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,激发学生内在的学习需求,促使每一个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。
劳动,是可以让我们去锻炼下身体,可以让我们都体会到劳动的一个辛苦,更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果,而这次一个暑假,我也是跟随家里去参与了一些劳动,在劳动之中,我也是有了一些收获和感触。
劳动一天下来,整个人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前从来没有这种的体会,在劳动的时候我虽然也是累,但是也是兴奋的,结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦,而第二天都不想起来了,这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复,那么其实是更累的,而我一天就有些承受不了,也是让我知道我们平时所吃的东西。
所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的,更是要懂得去珍惜,劳动的果实并不容易获得,我还只是一天的劳动,更何况比这更累的事情,我也是听父母说过,我们的学习自己都是感觉辛苦,但是父母确是也经历过,告诉我学习其实并不是那么的辛苦,长大后就会发现还有更多辛苦的事情,只是我现在还不是那么的懂得,不过也是知道,劳动的确是不容易,而自己也是以后无论做什么事情,别人给予的,付出的,自己都是要想到这一天的。劳动,要去珍惜。
同时劳动也是可以锻炼我们的身体,虽然很累,但是过了几天之后我恢复了,却是发现自己的身体更好了,其实也是完全要多去劳动,在家的时候,我也是会帮父母做一些家庭的劳动,并没有那么的辛苦,但是也是可以减少他们的`负担,自己还得到锻炼,更加的懂得生活是怎么样的,而不是埋头去读书,那样对于生活也是有很多的不了解。
而劳动却是让我对家里有了更多的了解,清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回来之后还要给我去做饭,打扫一个卫生,他们辛苦,以前我是感觉不那么的深刻,但是此次自己参与了就发现,真的不容易。
看到自己收拾干净一新的房子,我也是感到有成就感,劳动是会让人感觉到有快乐和满足的,而自己去动手去做的,更是让我是感触到,其实平时自己学习完了,也还是要去多帮助父母做一些劳动,去减少负担的同时,自己也是可以去收获到快乐。劳动同时也是告诉我们去做一个事情,不能是半途而废,像打扫屋子,如果只打扫了一半累了,就不干了,其实和没打扫没有太多的区别,但是坚持了下去,一个房间一个房间的去打扫干净了也是可以看到自己的一个劳动成果,也是会得到肯定的。
通过劳动,也是让我养成了一个好的习惯,懂得做一些事情,不但是要去坚持,同时也是一种责任,一种义务,而劳动自己也是要经常的去做,不但锻炼了自己,也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的,很多的事情,做起来其实都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意坚持下来,那么才会有更多的收获。
