交流稿及心得体会优质5篇

时间:2023-11-01 16:01:44 分类:心得体会

通过心得体会我们能够在以后的道路上避免重蹈覆辙,更加顺利地前行,通过写心得体会我们更了解了自己,有助于我们充满信心地面对未来的机遇和挑战,以下是网客范文小编精心为您推荐的交流稿及心得体会优质5篇,供大家参考。

交流稿及心得体会优质5篇

交流稿及心得体会篇1

3月4日,有幸参加了本镇校际交流活动。我参观考察的学校是辛朱学区中心小学,在朱校长的带领下,我们提前到达了该学校,看到整洁的校园和办公室里老师忙碌的身影,就会联想到她们学校领导对这次活动的重视,同样我们的领导对这次外出学习活动也是非常重视的。

带着对本次学习的热情和任务目标,根据学校的安排,第一节课首先认真听取了该校孙校长的学校管理工作回报,而后根据活动安排认真观看了学校的几幅特色展板,有学校教研方面的,也有孝文化的,形式内容多样。接着参观了校园,根据自己的观察和了解,这所学校的占地面积可以说是本镇乃至全县农村小学中一流的,办公室、学生教室和体育活动场所相对宽敞,特别是大约300米的操场,更是让我羡慕。

其实这所学校是我刚来这个镇任教时的第一所小学,我在这里呆过两年,记得那时还没有合班并校,校舍、教师和学生相对分散,教学环境较差,与以往相比现在确实发生了翻天覆地的变化,我从心里感到高兴,更多的是羡慕。根据孙校长的管理汇报和自己的亲身考察发现,我感觉变化最大的是该校的校园环境和教学管理。据孙校长介绍学校有三条特色公路,一条叫感恩路,一条叫诚信路,一条叫和谐路,四周的墙壁上到处刻有文字,分别有孝文化等,操场周围的墙壁上有体育文化比如奥林匹克运动会的介绍、阳光体育口号和有关体育的运动图案等。听完汇报参观完校园第二节课接着听了张翠荣老师的一节语文课,据说她的课曾得到市教研员的表扬,听过之后,感觉确实讲的很好,理念新颖,教态亲切自然,语言流畅富有激发性,传授知识的同时注重对学生分析问题和解决问题能力的培养。看来张老师真是有备而上,上的很成功。

再接着观看了该校第二节课后的阳光大课间活动,由于他们学校的操场较大,学生的活动相对集中便于统一调度,加上全体师生的认真配合,课间操组织有序整齐。第三节找到了体育负责人代鑫,对一些有关阳光体育的事情跟他进行了热心的交流,比如兴趣小组的建立和阳光体育的实施,据他介绍他们学校的阳光体育是在校长带领下的师生全员参与,班级建立自己的特色,教师课间与学生同做课间操,下午的课外活动,由于本校没有安排我参加,所以我没能看到,但是据和他交流,他说要想组织好课外活动也是需要全体任课教师的认真负责的配合,根据班级特色由具体的教师负责组织,全员参与。

综上所述,通过听校长汇报、参观校园、深入教室听课、观看阳光大课间及与相关人员的交流,发现她们学校的.优势有:学生的活动场所较大,师生的精神风貌较好,教师的配合意识很强,学校领导在放权管理的同时,加强了全面调控、监督和落实,中层领导责任心和管理意识也相对较强,教师的青蓝帮扶工程、政教处搞得“争星”活动方案、孝文化和每周推出一名年级优秀课活动搞得不错。

通过对比学习也发现了自己和本校的不足,建议本人与学校在工作中要加强以下几点:

1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流,不断加强理论与实践学习,开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导,提高教职工工作责任心,增强教职工凝聚力。

3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实,特别是课外活动的开展,制定出具体开展工作的措施,完善监督考核制度,充分调动教职工参与活动的积极性,保证活动时间,具体到人,切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、建议加强对骨干教师的培养和管理,充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、建议加强对各教研组和班主任的管理,让教研组和班主任切实发挥作用。

交流稿及心得体会篇2

刚到环峰小学小的日子里首先我最大的体会就是我校领导的关心及老师间的互助与合作,使我感到了家庭的温暖,这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作氛围,使我们能够安心工作,免去了后顾之忧。

在交流的日子里,我始终牢记使命,努力创造条件,架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中,不仅建立起了深厚的友谊,更做到了相互取长补短,共同发展。把学到教育经验带到我们的小学,促进教育的友好交流。

接下来的日子中,我深深地感觉到环峰小学老师强烈的责任感,就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子聊天,他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友,使我感受颇深。这也是我要学习的地方。我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生。到环峰小学以后,我下定决心,不管遇到多大的困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名交流老师,学习环峰小学的教学经验。

我与环峰小学教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为环峰小学教师身上的实干精神而深深感动。

此外,虽然自己是一名交流教师,我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”,而是以对教育事业高度负责的主人翁精神,主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足,如学生课堂常规和学生作业的书写,积极与同事之间交流在管理中成功的'经验与好的做法,与此同时,在主动参与学校管理的过程中,也使我拓展了眼界,开阔了思路,锤炼了能力。

对于我们学校我相信我们交流教师将是一缕清新的空气,于自身而言,交流的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。

交流稿及心得体会篇3

虽然这次交流的时间很短,却让我受益匪浅,深深的被老师的教学魅力所折服。不仅仅改变了我对教育的认知,而且还让我了解了如何才能当一名优秀教师,去更好的教育学生。那么如何才能成为一名优秀的教师呢?

1、做一名亲切幽默的教师。

从的听课经历总结,一名优秀的教师必须是一个亲切幽默的人。没有一个优秀教师的课堂,不是具有轻松,活跃的教学环境的。老师是需要富有一定的幽默感和亲切感,例如上测验统计专题研究的课程,一般来说上数学课是比较枯燥的,平淡的,从初中到高中,数学老师总是以严肃的面容出现在课堂上,因为数学是严谨的,需要以严肃的态度去对待,有问题必须举手回答,老师在台上讲,学生总是安静地抄着笔记,这是我们大陆普遍具有的现象,但是胡教授的课是开放的,自由的,你可以随意打断老师和同学的话,有问题就直接提出,胡教授系着一条米老鼠的领带,笑容满面的站在讲台后,一有好奇的问题就直接问我们,当我在介绍对台中印象时,提到的植物很特别,他一好奇,就直接问我是否第一次出国,就像在聊天一样,给人的一种亲切感,熟悉感,他有着一颗年少的心。

2、做一名能吸引学生的教师。

一名优秀的教师还必须学会如何去吸引学生的注意力。例如在讲乡土语言课程时,按照我的读书经历来看,老师往往就教学生如何念拼音,如何去读字,一遍一遍的读你就会记住,或者再组组词,但是这样往往比较枯燥,无法激起学生的兴趣,特别是上到课程的后半段,学生往往会分散注意力,学习的效率不高,而陈教授的做法给了我很好的启发。她习惯在下课前与学生做互动,一起来猜谜语,这可不是普通的谜语,而是由当地方言构成,它的谜底也是方言而且还涉及各个方面,有关于历史方面的,也有关于当地生活特色的,没有一定的知识储备,和对的了解,还真答不上来。我认为这样的互动形式很好,一般老师就连下课前的几分钟也不放过,为的是尽量多塞给学生一点知识。陈教授的这种方法不但抓住学生的心,激发学生去动脑,回忆学过的知识,而且还可以加深学生对自己故乡的了解,传承文化。

3、做一名善解人意的教师。

一名优秀的教师必须是一个善于把握学生的心理。譬如说,江教授的教育概论课真可谓神奇,我们都快真的相信江老师就是一个神人。他通过讲故事与他人的经验来教育启发我们,以问做答的形式展开整个教学。首先,他列举了许多有关教育的问题,如“你理想的学校是什么样的?”,“学校在社会中的作用是什么?”,“在学校里有没有发生令你难忘的事?”等等,每一个都与我们息息相关,而且值得我们思考。但是江教授神的地方不在他提的问题勾起了很多学生的回答,而神在无论学生回答什么,他总有材料来论证那位学生的观点,仿佛他早就摸透了学生的心理,知道学生在想什么。而且每个实例都非常贴切同学的观点。例如讲到学校对社会的影响时,有学生回答使学生社会化,江老师便举了这样一个例子:三个成绩优异的孩子去老师家做客,却不懂基本礼仪,嫌弃老师辛辛苦苦做的饭菜,嚷着为什么不叫肯德基,私自闯进老师的卧室翻看东西等等,反应了现在学生普遍存在的一个现象那就是成绩虽好,但人际交往能力为零。江教授的故事个个新颖,具有诱惑力,却又发人深省。让人在听故事的过程中渐渐了解社会,懂得教育的重要性。原本理论化的教育课,变得形象生动接近生活,让人全然感觉不到时间的流逝。要做到这点,不仅需要充分的课前准备和渊博的知识积累,更需要长久教学经验和对学生心理的了如指掌。只有了解了学生的心理,才能更好的去传授知识,去塑造学生的人格。

交流稿及心得体会篇4

20xx年11月1日象达乡赧洒小学到我校进行学习交流,本着以共同发展为目标,以互相学习交流、共创共建为主要目的。在深化教育教学改革、创新教学新风的思路,坚持校际交流与协作,坚持“积极合作,优势互补,共同发展”为原则。通过这次交流我浅谈一下自己的心得体会:

一、课堂教学交流

这次的听课活动的收获是:首先,交流合作,增强了教改信心。不仅实现了经验的交流,而且让我们深深感到作为我校的教学与他们存在很大差距。在听了李兴留老师的课,他做到了教师为辅学生为主,教学手段多样化,而且在教学中出错的地方勇于承认错误,这些都是值得我们学习的。

其次通过课堂交流我们学到了很多,该校教师的敬业精神和专业能力对我校听课教师进行了一次难得的现场教育。教师勇于探索、大胆实践的精神,学生主动合作、积极展示的表现深深折服了我们,通过与授课教师的交流,我自己也学习到了新知识、新智慧、新信息,为今后教学又添了一份力量。

二、学校管理

作为教学成绩,是学校的生命线。领导管理有方,则学校生命旺盛,否则相反。如何激发教师的工作热情成为一所学校的助推力,加强对教师的各项业务培训指导,提高教师工作责任心,增强教师凝聚力,加强对骨干教师和新秀的培养和管理,加强对各教研组和班主任的管理,方方面面都值得我们学习与反思。因此,进行创造性的管理,有想法,有实践,将成为我们工作的新起点。

三、改进措施

1、根据自己和本校实际,进一步修改完善各项计划,根据自己的实际进行创造性的开展各项工作。

2、建议学校进一步加强教研工作,在方法上多给予老师培训和指导,多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。 3、规范教学管理过程,使教学管理标准化、科学化、法制化。

4、重视教师队伍综合素质的提高。

通过此次交流我学到了很多宝贵的经验,开阔了视野,启发了思路,激发了工作热情。他们的.成功实践告诉我,学校教育教学质量的提升,领导的办学理念是必要前提,教师队伍的素质是可靠保障,民主、科学的管理制度是重要保证。在今后的工作中,我将继续按照起点高、思路清、操作实的要求,不断提高管理水平,不断提升学校教育教学工作水平,与学校其他领导一起为学校的辉煌明天努力奋斗。

交流稿及心得体会篇5

“我曾领略一种高尚情怀,让我久久不能忘怀”,这是很多人对这期教师培训的感受。培训已过九天,可大家却念念不忘,很多人用四个字来形容这次培训的感受,那就是受益匪浅。通过培训我们感受到了大家的风采,体会到了数学教学的真谛,领悟到了人生的哲理。在新教改实施以来,我们心中有许多困惑,通过这次培训学习,使我们茅塞顿开,听着专家们的讨论,观摩优秀教师们的教学,我们如沐春风,在这里,通过总结回顾培训的点滴。

1、教育理念的改变。通过培训,使我认识到传统教学的一言堂要摒弃,课堂教学要体现学生的主体地位,学生是学习的主人,教师起主导作用,要引导学生动起来,教师提出问题,要让学生去分析,去探讨,去解决问题;教师“一桶水”的理念已不能满足职业要求,教师要树立“终身学习”的新教育教学理念,努力使自己向“学者型,钻研性”的教师靠拢。通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,明晰了新一轮基础教育课程改革,在优化课程改革、调整课程门类,更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,都取得了突破性进展。课程标准应当是一个基本的标准,是绝大多数学生通过努力能够达到的;现代化的教育不是精英教育、选拔教育,其课改内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的;学校教育不是终结性教育,其课改要给学生全面而丰富的发展留有充分的时间和空间,应有利于学生自主、多样、持续地发展。通过学习了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。

2、重视设计课堂教学。课堂教学不仅仅是基础知识的传授,更是思维能力、表达能力的培养,教师要在备好课的同时,根据教材和学生的需要设计好课堂,如先解决什么,后解决什么呢,以什么方式解决,如何调动学生的思维,让学生活跃起来等,这些问题,在以前的课堂教学是不太考虑的,通过这次培训,我明白了设计课堂教学的重要意义,感到以前教学的不足和改进的方向。

3.给学生创设自由发展平台。培养学生健全的人格,突显其个性发展,是我们每一位教师的责任,教师要通过课堂教学,创设情景,给学生提供一个思维,创新的平台;通过选修课的教学,使学生的兴趣,个性等得到发展,为社会培养合格人才作好铺垫。这也是培训学习给我的启示。

4、教育教学理论掌握得更为系统。这样的培训非常及时,平时忙于教学,很少有机会静下心来读书,来到这里一下子听了那么多课,看了那么多书,记了厚厚的笔记,回去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高,看得远,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。一学期的学习,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我明白,做一个数学教师,有无尽的责任教育。本次培训填补了我的许多空白,将会使我的人生教育焕发出新的生机。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。

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