事迹材料的写作一定要有实事求其的原则，为了及时记录自己的一些事迹，可以将事迹材料写好，下面是网客范文小编为您分享的喻才正事迹材料优秀5篇，感谢您的参阅。

喻才正事迹材料篇1

她是新疆生产建设兵团农八师石河子市天富热电厂一名普一般通的运行职工，在平凡的岗位上默默辛苦工作，作为一名女性在工作中，在生活里又处处体现出女性的细微，让同事们无时不刻的感受到她的真情，她就是二厂锅炉一班副司炉蒲雯。

作为一名一般的运行职工，作为一名女性，她也许没有什么轰轰烈烈的事迹，然而每天在自己工作中认认真真，严格要求自己却是平凡中透露出神圣，2011年5月的一天在她的监盘调整过程中，她发觉乙侧制粉再循环门操作没有反应，她立即到现场认真检查发觉原来是那个门长期操作磨损，门与连杆松动，通过检修的处理恢复了正常。今年班组人员极为紧张，加之新上岗人员较多，大型操作监护人手不够；班组技术力量薄弱，参差不齐。种种因素给安全生产带来了非常大的阻碍。针对这些情况，蒲雯主动请缨，指导班组新上岗的青工在工作上细心认真的操作，多给他们讲专业技术知识，手把手的教他们专业技能，使班组的青工快速成长起来，在冬季安全生产任务加重的条件下，可不能阻碍到班组的安全经济运行。

班组的安全经济指标是考核班组工作的重要标志，为了使班组各项指标保持前列，她长期认真统计班组的制粉耗电量，飞灰可燃物等指标，认真分析寻出由于平常调整不及时，监盘不认真等因素造成的指标下落，给班员诚恳的提醒。锅炉岗位由于它的特别性，女性较少，女性特有的细心更是让班组成员感受到真情，谁的工作服破了，掉扣子了，她总是第一个发觉并把它们都缝好，班组成员谁该过生日了，她也总是不忘提醒工会小组长买生日蛋糕，让每一位过生日的班员都感受到集体的关怀和温暖。

在完成好本职工作的同时，蒲雯还努力做一个好女儿、好儿媳、好妻子、好母亲，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽。三代同堂，她以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到多一点理解多一点关怀。作为女儿，她尊敬、关怀、孝顺父母，在忙碌的工作之余仍然坚持抽空陪伴父母；作为媳妇，她克尽孝道，对老人嘘寒咨询暖，还经常陪伴老人谈心，做老人精神上的支柱；作为妻子，她但是个贤内助，夫君、相公在玛纳斯电厂工作，中午不能回来，晚上也经常加班，为了减轻夫君、相公的工作压力，她一人承担起家庭的所有事务，把家中的情况治理得井井有条，从不让夫君、相公因家事分心而阻碍工作，她不但从生活上照顾夫君、相公，还从行动上关怀支持夫君、相公的工作，与夫君、相公互相关怀、互相扶持，夫妻感情非常融洽，两个人都在电厂工作，平常在一起两人讲得最多的的就是要求各自在工作中注意安全，安全第一、预防为主也是两个人互相提醒最多的话。

这就是运行岗位中的一般一员，工作中没有什么豪言壮语，只有默默地奉献，用她的平凡，朴实书写自己的人一辈子，阻碍和感动他人。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的9篇《巾帼标兵先进事迹材料》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。

喻才正事迹材料篇2

她是一个勤劳俭朴、热情善良、孝敬老人的好媳妇。从20xx年起至今，她十二年如一日操持家务照顾婆婆，无怨无悔，受到同事和邻里的一致称赞。她勤奋敬业，她尊老爱幼、她团结邻里、她关心同事，她就像一棵枝繁叶茂的大树，在炎炎的夏日里日复一日、年复一年的为每一个路过树下的人

默默送去一片又一片绿荫，没有表白，不求回报。 丈夫工作非常繁忙，有时候很难避免把工作中烦闷的心情及暴躁的心态带回家去。而她总是以一个女性宽广的胸怀去抚平丈夫的情绪，春风化雨般的温暖也使丈夫能以心平气和的情绪、稳健的心态再次投入到工作中去。同时她从来不因为丈夫工作繁忙，照顾不了家而拖丈夫的后腿，影响丈夫的工作。他们婚后相敬如宾，她和丈夫之所以能和睦相处，最大的秘诀就是她们二人之间非常坦诚，推心置腹，沟通非常到位，她们经常彼此向对方敞开心扉。在处理家庭的大小事时，夫妻能平等对待，互相通气，共同磋商决定，做到办每件大事双方都心情舒畅。她勤俭持家，合理安排工资收入，从不铺张浪费。添置家居用品，培养儿子上学以及家中的其它生活琐事，都由她独自承担，从不让丈夫操心。

为了培养孩子成才，她重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育孩子学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫工作忙，老人又无力帮助

照看，孩子上学的接送、生活照料管理的工作，基本上全由她一个人承担。孩子教育、管理又是一件非常艰辛的事情。她不仅注重孩子的学习成绩，更注重培养儿子独立生活、学习的能力。经常鼓励他勤奋刻苦学习，同时，还要养成团结同学、礼貌待人的好品性，她经常主动与学校老师联系，询问了解孩子的学习情况，积极配合老师正确引导孩子的学习方向。儿子的学习成绩始终在班里名列前茅，连年被评为优秀生，孩子的每一点进步，都凝聚着母亲的心血和汗水。 人常说：‘婆媳关系最难处’。是啊，做人难，做好人难，做好媳妇更难。“好媳妇”说起来轻松，可是做起来，做好那是相当的难，是要付出很多、很多??甚至委屈。做儿子的总是有些粗心，自己的母亲有个头疼脑热往往视而不见，甚至司空见惯。但她就能看在眼里，记在心里，时时提醒要加衣服要吃药，有时还亲自领着去看病吊针。一年四季婆婆穿的衣服鞋袜都有她置办。家中的柴米油盐如有欠缺她都及时购买回来，从不让别人操心。

她是学生心中的好老师。和学生关系融洽，对同学一视同仁。有时她也会说某某同学成绩差，但这些同学也是她经常照顾的对象。她利用闲暇给他们辅导功课，询问他们的饮食起居，和他们的家长交流管理教育孩子的方法。特别是那些寄宿生，吃穿用度观察特别仔细，有时就把自己孩子的衣服鞋袜给他们穿，自己孩子的好吃给他们吃。这些同学和她的关系也格外亲密。

在实际工作中，她始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作，她的数学课堂，生动、形象、平等、和谐、活跃而有序。常常是欢声笑语不断，教学效果极佳。她精心设计每一节课，认真总结教学心得。她既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。由于她不懈的努力，她的工作得到学校领导同事的赞许，家长的好评，社会的认可。她所带班级的成绩一直居各班前列，她也被学校评为优秀教师。她走到哪里就把爱岗敬业、尽职尽责、无私奉献的精神带到哪里。凡和她共过事的领导、同事一提起她就会伸出大拇指佩服地说：“勤奋敬业，踏实能干，工作上巾帼从不让须眉”。

人到中年，事业和家庭的担子是最重的时期，每一个人都渴望有一个幸福美满的家庭，但令人欣慰的是，她和丈夫彼此相互关爱、相互理解、相互支持，生活得幸福和谐。正所谓“时刻保持平常心，知足常乐一身轻”。教师工资本就不高，平时生活中，她不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。在她的辛勤努力下，家里的一切都安排的井井有条，日子也过得有滋有味。

都说幸福的家庭是相似的，他们的幸福家庭是一家人共同缔造的，有待人宽厚的丈夫，有善解人意，吃苦耐劳的妻子，还有乖巧孝顺的儿子。和谐家庭的创造说起来也很简单：那就是相互理解、相互关爱、相互尊重。

喻才正事迹材料篇3

**，2014年9月出生，凤凰中学四年级1班学生。他是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光少年。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。一年来他曾被学校评为优秀少先队员、凤凰中学三好学生、讲故事能手。现将他的先进事迹概括如下：一、负有责任感勇担重任。郑珂同学作为班级的班长，他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，本学期期中考试数学学科取得100分的好成绩，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他积极为同学搞好服务。班务工作中，他始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展树文明新风，改不良陋习的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在他的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。二、勤奋学习成绩突出。郑珂能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。郑珂同学总是这样说。读书是他课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味，广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。郑珂爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《小哥白尼》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。 读书破万卷，下笔如有神，郑珂同学正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，参加学校举办的讲故事比赛，获得讲故事能手光荣称号。三、尊敬师长团结同学。对待老师，郑珂同学发自内心的尊重与敬爱，是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有郑珂同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。他对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上金玉同学是一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，郑珂同学经常帮助他。生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮他们开门，提菜。他说，我在最困难的时候曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学。在5.12汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。四、自主自立全面发展。在生活上，郑珂同学坚持自己的事情自己做，尽量做到自主自立，他是父母心中的好孩子郑珂的爸爸是一位普通的煤矿工人，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他适应环境和独立生活的能力很强。在保证学习成绩优秀的情况下，他还积极发展兴趣爱好。坚持学习参加学校的军鼓队、舞蹈队，一年来没有间断过，取得了一定的成绩。郑珂同学有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。一路走来，郑珂同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。总之，郑珂同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

喻才正事迹材料篇4

陈康平同学，今年15岁，是西峡县桑坪初中九(3)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力的小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

陈康平同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的小大人，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟她们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

陈康平同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。所以被同学们誉为班级的小雷锋。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

两年来，陈康平同学总以做最好的自己作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为学习标兵三好学生。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

喻才正事迹材料篇5

我叫xxx，生于xxxx年，19xx年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。1999年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡模范、优秀教师称号，优质课多次获县、市级奖项。目前是学校六年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多&&在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为一员教师，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，上情下达，下情上晓，起到了桥梁沟通作用。在教研工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教研工作，并组织实施，使工作更有条理性性、针对性、实效性，并注意教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生，无私忘我。

作为学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是六年级学生年龄小，生活自理能力有限，从生活到学习点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋农村这片黄土，我更眷恋农村的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！