团学会演讲稿8篇

时间:2024-05-18 13:53:09 分类:讲话稿

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团学会演讲稿8篇

团学会演讲稿篇1

如果说一个学校最重大的事是教育孩子,那么,一个家庭最重要的事会是什么呢?我想,同样也是教育孩子。不过,与学校教育相比而言,家庭教育是建立在亲子沟通的基础之上的,换句话说,家庭教育是否真正成功,很大程度上取决于亲子沟通有没有真正实施,所以,用心与孩子建立正常的亲子关系,进行良好的亲子沟通,是有效教育孩子的前提条件。下面我将谈谈本人与自己孩子进行沟通的一些经验和体会,以求和大家共同交流,共同探讨。

第一,父母要用心做孩子的朋友。

我这里所说的“用心”,就是要诚心诚意放下架子,与孩子平等相处,以朋友式的姿态与孩子交流,沟通。为此,本人在与孩子进行沟通时,常常坐下来,或者蹲下身子,与孩子保持平视状态。我发现,这比站着做孩子的工作要好得多。

有一次,我与孩子一起外出散步,因为孩子现在的个子比我矮得多,走着走着,我也就不经意地将手搭在他稚嫩的肩膀上。没想到孩子却善意地将我的手挪开,似乎对我的亲近不大领情。我有点纳闷,难道自己做得不对吗?我原以为这也许是孩子一个不经意的动作,于是,又将自己的手轻轻地放回到他的肩头。可这回,孩子干脆停住了脚步,将身子往外一侧,我的手也就很自然地从他的肩头滑落了下来。我意识到,这次孩子绝不是不经意的,而是有意为之。可这是为什么呢?我一时摸不着头脑,就把孩子牵到路边,蹲下身子,看着他的眼睛,诚恳地问:“儿子,你不喜欢爸爸将手放在你肩上吗?”孩子点点头。我连忙追问:“为什么呢?”孩子摇摇头说:“不为什么,我想和爸爸手牵手。”我当时一头雾水。过后想想,原来孩子已经长大,开始有了自我独立意识,不愿再躲在父母的翼下当“宝宝”,因为在孩子看来,手牵手才是平等的,而自己的肩膀被人搂住,有一种被控制住的感觉。之后,我和孩子一起散步时,要不手牵手,要不就并排而行,我再也不随便将手放在他肩上了。我觉得,做父母的要懂得尊重孩子,给孩子以平等的心态,这是和孩子能顺利沟通的第一步,也是关键的一步。

第二,父母要放心给孩子更多的时间与空间。

我们常说,孩子是我们的希望,是我们的未来。所以,现在的孩子也挺累的,试想,要能顺利实现父母寄予的厚望,谈何容易?所以,聪明的父母应该放手、放心让孩子自己走路,让他们有时间和空间做自己的事情,既让他们亲身体验成功的喜悦,也让他们真切感受失败的痛苦。

和大家的孩子一样,我的孩子今年也正读一年级。他的语文老师很有创意,现在就要求他们开始学写作文。虽然每天只要求写几句,但这对家长来说,或许心比孩子还要急。起先,我也很着急,看着孩子不知何为作文的痛苦劲,我恨不得亲自为他写。还是他妈妈有耐心和远见,说如果帮孩子写作文,他现在倒轻松了,但以后怎么办,总不可能帮他写一辈子吧!所以,我们就放手让孩子自己写,不管写什么,写多少都行,甚至写得乱七八糟,我们也不责备。有时,看着孩子实在写不出,我们就干脆让他先停下不写,或带他出去走走,或想个游戏跟他一起做,尽量给他创设一些作文的情景和材料,再予以适当的点拨和暗示,他也就有话可写了。我想,现在很多孩子之所以越来越怕作文,大概跟他们开始学写作文时,家长、老师要求过多,限制过严有关吧。希望这种悲剧不要在我们的孩子身上重演。

第三,父母要真心给孩子以宽容。

成长中的孩子容易犯错,孩子是在犯错中长大的,所以,任何时候父母都要真心接纳孩子。“人非圣贤,孰能无过?”就是圣贤,也难免出错,更何况是孩子。当孩子犯错误时,我们往往很少去想孩子为什么会犯这个错误,或怎样去对待孩子所犯的错误,而是一味地责骂或痛打孩子。其实,当孩子犯错误时,父母打骂孩子是非常不好的,会给孩子带来很多负面的东西,甚至影响孩子的一生。

我觉得,教育孩子就像种庄稼,世界上没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的人。庄稼在生长过程中出了问题,没有一个人会站在田地里去骂庄稼,相反,我们往往从自己身上找原因。同样,孩子在成长过程中,总会出现这样或那样的错误,孩子也正是在不断犯错和不断纠错中成长的,重要的问题不是孩子会不会犯错误,而是父母采取什么样的态度来对待孩子的错误。

作为家长,我们或许都为孩子迷恋看电视而头疼;我也曾有过这样的体验。其实,现在的孩子整天被“关”在笼子里,生活单调,对他们来说,看电视或许就是最好的娱乐方式了。但放任自由又不行,强硬剥夺又不好。为此,我和妻子一起,想了一个两全其美的办法,跟儿子就看电视问题约法三章:一、上学期间,无特殊情况不能看电视;二、双休日要先完成作业,时间有余,再看电视;三、平时表现好,作为奖励可以看一会儿电视。儿子也乐意接受,尤其第三条,对他很有诱惑力。从此,孩子在看电视问题上,也不再让我们头疼了。

第四,父母要精心讲究沟通的技巧。

作为父母,我们没有不关注孩子的学习成绩的。谁都希望自己的孩子考高分,但我们又常常觉得高分离自己的孩子太遥远。有些父母,平时不大重视孩子的学习过程,而非常重视孩子的学习结果,孩子考了个低分,就如临大敌,将孩子的所有亮点都毁于一“骂”,弄得孩子惧怕考试,惧怕知道成绩。可又有谁在成长的路上没有失败过?我觉得,孩子的一次失败并不算什么,关键是失败后如何让他重新站起来,去迎接新的挑战。这就需要我们做父母的,及时与之沟通,讲究沟通的技巧,予以适当的鼓励和帮助,这既是我们做父母的责任,也是我们做父母的义务。

有一次,我孩子的数学考试不很理想,他知道成绩后,以为我要批评他,所以当晚早早的就睡了——他以为睡了,就听不到爸爸的批评了。当我从四中上夜自修回来听妻子这么一说时,我怔住了,觉得孩子也挺可怜的,如果我这个时候把孩子从睡梦中叫醒,或责骂一顿,或苦口婆心地教育一下,显然都是不合适的。但假装不闻不问,又是不行的。我一时也不知道该怎么办。我坐下来沉思了一会儿,觉得自己应改变一下与孩子沟通的方式——既然你已经睡了,我也不叫醒你,我就给你写信,等明天你睡醒了就可以读到了,或许这样的效果还不错呢!于是,我取出他的一个作文本子,在上面写道:“孩子,听妈妈说你这次数学考试不是很好,为此你很难过,这说明你是一个求上进的孩子,爸爸感到高兴。爸爸告诉你,一次失败没什么,重要的是不灰心,找找失败的原因,这样,下一次你肯定能成功。”末了,我还加了一句:“孩子,你是爸爸、妈妈共同的骄傲,我们希望你好好学习,将来做一个有用的人!”

第二天早上,我在孩子睡醒之前就到四中上班去了,临走时只叫妻子将我昨晚写的信给儿子,别的也没多想。没想到那天中午,妻子发来短信对我说:“儿子看了你写给他的信后感动得哭了,并说要给你回信。”我忽然觉得孩子长大了,懂事了,他也需要和我沟通。当晚,我一回到家,就迫不及待地想看儿子给我的回信。儿子在信中说我是个爱他、懂他的好爸爸,在他失败的时候给了他信心,他会认真学习,下一次考出好成绩,不再让我失望。读着儿子的回信,我感到做父母责任之重大,也真正认识到和孩子好好沟通的重要性。

最后,我想跟大家说:对孩子应多些鼓励与赞美,少些批评与指责,做到用心交流与沟通。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后,亲子沟通就要从心做起。谢谢大家!

团学会演讲稿篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

世上有许多爱,有父亲那严厉的爱,有同学那活泼的爱,还有老师那慈祥的爱……这些爱都是我们人生中不可缺少的。然而,有一种爱是世间最温暖的爱——母亲的爱。

母爱是世间最伟大也是最平常的爱。为什么说是最伟大的爱呢?那是因为他无时无刻都陪伴着我,在我还是一个小小的婴儿时,它就陪伴着我,当我读幼儿园时,我放学回家后陪我玩耍嬉戏,当我读小学时,指导我写作业,而现在我已经是一个初中生了,我已经长大了·懂事了。而为什么母亲又是平常的呢?那是因为每个人都有母爱,她在每个人的生活中都是不可缺少的一部分!

也正是因为这样,我们也要学会回报这份伟大而无私的爱了。

要学会感恩,就要行动。放学回家后,我放下书包写作业,不想让没母亲为我的学习而日夜操劳。在写作业遇到困难时,努力自己一个人去完成,不要依赖他人。写好作业检查完后,帮母亲做些家务,我记得我小时候,妈妈的手嫩嫩的,摸起来的舒服极了,而现在却变得除草了,到冬天还会冻得通红。做家务也不能敷衍,要认真,不然就是白费功夫,要做到灰尘没有容身之所的程度,可想而知,母亲每天是多么辛苦!做好家务,就打一盆温水,给妈妈泡泡脚,看着妈妈露出幸福的微笑,嘴里说着:“儿子懂事了,知道孝敬孝敬我了,真舒服啊!”听到这句话,我别提多高兴了,心里像吃了高级蜂蜜般的甜,认为自己的努力是值得的。

泡好脚,陪妈妈聊聊天,玩玩成语接龙,练练瑜伽,都感到一阵清闲。

要睡觉了,我亲吻了一下母亲的脸,“晚安,妈妈。”“晚安,儿子。”妈妈把我搂入怀中,我心里想着:如果时间停在这一刻该多好啊!妈妈的怀抱,真温暖。暖着我的心,心中的感恩好像也因为这份春天般的温暖而化作一朵朵五彩缤纷的花儿,开曼在母爱为我们铺好的人生道路上。我笑了。笑,因为自己回报了母爱,因为自己为母亲而努力了,因为自己让母亲感到儿子长大了!

你伴我长大,我陪你变老。学会感恩,希望这朵朵花永不凋零,永不衰亡!

团学会演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们:

在人生中,我们要学会感恩,因为感恩能给许多人带来快乐,带来心灵的净化和提升。 有许多故事让人们知道了感恩,他们的感恩也许会让你情不自禁的流下了眼泪。

有一次我放学回家的时候,天上下着倾盆大雨,好像瀑布从天而降,外面下这么大的雨可是我没有带伞,只好看着别人带着雨伞开开心心的回家。我只好在亭子后面等待。但是过了一会儿,一个女人飞快地跑到了学校的门口,她看到了我连忙叫:“浦子川!”我知道是妈妈来找我了。我快速的跑到了妈妈的身边,眼前的情景让我惊呆了,只见老妈连雨披都没有穿,眼镜上的水顺着她的镜片往下流,她的裤子上也湿透了,好像从浴室里面刚洗过出来的样子,看着她狼狈的样子,我不禁流下了热泪。我想到平时经常对妈妈生气,有时还因为小事情而大发雷霆,但妈妈不管我喜不喜欢她,她都会时刻为我着想,我却从来没有替妈妈着想。妈妈平时工作很忙,还要督促我的学习,照顾我的`生活起居,为了我的学习生活,不厌其烦,真是可怜天下父母心,为了孩子的成长,他们可以付出一切,不图回报。我要感谢父母给我创造的学习生活的环境,努力学习,做一个对社会有贡献的人。

在生活中,感恩是很重要,只要你学会感恩,珍惜别人对我们的关爱,才会去帮助更多的人,我们的社会才会和谐幸福。,让我们一起来感恩自己的朋友、老师、家长吧!

团学会演讲稿篇4

上学期刚开学时,我和张斌是同桌。

有一天上午上思想品德课时,我和他因为一点鸡毛蒜皮的小事发生了争吵。那天,张斌在他的思想品德书上用铅笔画小人,一不小心,画错了,于是就拿起我的橡皮说:“用一用!”我还没答应,他就已经用了起来。我很生气,说:“还给我,你为什么随便拿我的东西?”“我想呢!你管不着!”“这是我的东西,我怎么管不着?”“我就用,我就用。”说着张斌还用手打了我一下。我更生气了,想报仇,可半天下来,我却没有找到报仇的机会。于是,我闷闷不乐地回到了家。

第二天早晨,我来到教室,谁知张斌没带语文书。真是老天有眼!我暗自庆幸,这下可有机会报复他了!他向我借书看,要求我和他一起看,我摇摇头说:“不行!”还故意挡着不让他看到。老师见了,于是让张斌和马月彤做在了一起,谁知马月彤主动把书放在中间和他一起看了起来。别的同学都不知道老师为什么调位,只有我自己知道是怎么回事,因为老师见我不让他看书,于是就调整了座位,以便让其他的同学能帮助他。

老师用行动批评、教育了我。下课以后,因为这件事,老师还和我谈了话。

通过这件事,我明白了对待同学要宽容。虽然张斌没经我同意用了我的橡皮,但同学之间互相帮助是应该的,我不应该和他争吵,更不应该错上加错以不让他看书来报仇。

通过这件事我也明白了许多道理。从那以后,我待人就宽容多了!还学会主动帮助别人了呢!这件事对我以后在学习中、生活中怎样为人处事帮助很大。

团学会演讲稿篇5

敬爱的老师,亲爱的同学:

每个人生下来就应有一种情怀——感恩,我们要感恩生命,感恩亲人,感恩生活,感恩社会……

如果,要我来选择,我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界,是他们不辞辛劳地抚养我成长,是他们在我收获成功时与我一同高兴,撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛,一份份期盼,父母的心与血时时流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母,也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激,那么你的生活就会幸福完美!生活是公平的,她不会欺骗你,只要你付出,就会有回报。尽管有时一帆风顺,尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语,尽管有时抑郁忧伤。这就是生活,给了我们咸酸苦辣,给了我们阳光鲜花。不管是那种情境,都要感恩生活,不然哪来五彩缤纷

还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人,因为他给你带来动力;感激帮忙你的人,因为他告诉我们什么叫做给予;感激鞭策你的人,因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;感激曾欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感激曾抛弃你的人,因为他教导你自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的本事……

一个不懂得感恩的人,就像一条不会呼吸的鱼儿,一刻也不能生存;一个懂得感恩的人,就像花儿遇到蜜蜂,就像沙漠遇到绿洲,就像千里马遇到伯乐,世界如此完美!让我们怀着感恩的心,对着世界放声歌唱,“感恩的心,感激有你,伴我一生……”

团学会演讲稿篇6

“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”瞧,落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;小草在微风中摇曳,吟唱着一首感谢的歌谣,那是小草对抚养它泥土的感恩……因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

是呀,从我们呱呱坠地到含辛茹苦哺育我们长大成人,父母不知为我们倾注了多少心血与汗水,不辞辛劳编织了多少个日日夜夜;从上幼儿园到小学,再到初中,乃至大学,又有多少老师要为我呕们心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着我们,在生活中,又有多少擦肩而过的陌生人用美好的心灵,留下了多少美丽感人的瞬间?

我真真切切地知道,父母在我的学习上倾注了不少时间和心力。当我生病时,父母总匆匆带我去医院。他们不是急性子,可是在那一刻,他们显得那么急。看着他们一刻不停的脚步,听着他们那急促的喘气,望着他们那焦急的面容,我原本平静的`心,也跟着“扑咚,扑咚”跳得厉害。

每当我拿回奖状,举在头顶,欢呼着给他们时,他们总是把奖状捧在手里,激动得一句话也说不出来,内心的那股欣慰劲儿比自己获了奖还高兴十倍。

当我犯了错误时,等待我的,不是那劈头盖脸的打骂,而是语重心长的教导,如和风细雨一般,吹抚滋润我的心田,令我受益匪浅。

滴水之恩,当涌泉相报。父母为我付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。他们用爱支撑着这个家。

同学们,你是否静静地注视过自己的父母?凝视自己的妈妈,你或许会发现妈妈的额头不知何时悄悄爬上了皱纹,那也许是起早贪黑,做家务,累出来的;也许是风里雨里,接送你上学,被风雨吹打出来的;也许是为你的学习、错误愁出来的;也许是整夜守候在你的病床前熬夜熬出来的……

再凝视爸爸,你或许会发现他的两鬓不知何时多了几缕白发,那是无情岁月的沧桑,是日夜操劳的痕迹。是呀,他们整天为了家庭生活的舒适而奔波,他们育我们养我们,不辞辛劳,工作上的压力多大?家庭的压力多大?他怎能不白?

看着,想着,你的心头有没有涌上一阵难过,阵阵酸楚,你是不是很想把那皱纹一道一道抚平,把那白发一根一根拔去?但是,岁月无情,他们真的不再年轻。

于是,我们还能为他们做些什么?除了学校所提到的“四个一”,我们还能做些什么?为他们捶捶肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,说个笑话,陪他们逛逛街,散散步,和同学在外面玩耍时,记得给家人打个电话,让他们安心,记得准时回归。更用心地学习,更自觉地作业,不让他们为我们操心,让他们能多休息一会儿。尽我们所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。

“谁言寸草心,报得三春晖。”父母为我们付出了多少哇!他们用不同的方式表达着对我们的爱,这爱或许含有责怨,有打骂。因此,当我们受委曲时,要忍一忍,不要在让我们的父母为之伤神了;当他们唠叨时,不要厌烦,这苦口婆心的教育会使你在今后的成长道路上顺利许多;当他们责怪时,不要埋怨,因为他们所做的一切,都表达了一种深深的情,那就是爱。

除了享受着父母之爱,我们还享受着同学之爱,老师之爱,朋友之爱,陌生人之爱,我们要受之以挑,报之以李。

学会感恩,是一种情怀,学会感恩更是一种情操。我们的人生之路之所以总是阳光明媚,晴空万里,是因为我们每天沐浴着爱的阳光。让我们一起行动,知恩图报,学会感恩,冬天就不再冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。学会感恩,让这个世界更美好,使生活更充实!

团学会演讲稿篇7

老师们,同学们:

大家好,今天我们国旗下讲话的题目是:诵读经典,学会做人。

上学期和本学期我们5.15班都在读《论语》,感受传统文化带来的乐趣。郭老师带领我们每天都读,偶尔讲讲意思,讲讲其中有趣的故事,像什么宰予昼寝呀,子游问孝呀,我们兴趣盎然,现在这本书已经都读完了。

诵读过后,郭老师常用《论语》中的内容教育帮助我们:上课时,有个别同学随便说话,老师马上说:“见贤思齐,见不贤而内自省也。”你旁边的同学就是你的榜样,你要想办法和他取齐,看到不好的,要想一想你有没有这样的错误。

排路队,有一个同学多次出队,“不贰过”老师会脱口而出。你不能两次犯同样的错误。管理班我们写完作业,个别同学散漫说话,老师会说:“以约,失之者鲜矣!”严格约束自己,犯错误的人是很少的。学生犯了错误,马上改过。老师会及时表扬他:“过而不改,是谓过也。”你改了就是好孩子。

经过这么一教育,同学们也按照书上讲的内容约束、规范自己的言行。对待父母:事父母,能竭其力;对待老师:有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔;对待同学:与朋友交,言而有信;对待学习:敏而好学,不耻下问。读书让我们在不知不觉中学会了自我管理。

读经典的传统文化《论语》久了,我们能够很自然地背诵下来,郭老师抽出时间让我们背诵这些内容,然后分章节录像,让我们重温经典语句,并且在欣赏自己诵读的基础上增加自信心,提高诵读古文的兴趣,我们的心灵也被优秀的传统文化浸染着。

读过《论语》之后,郭老师又带领我们读《道德经》,将最朴素的辩证法:抱朴守拙,无为而无不为,上善若水,水善利万物而不争的思想带给我们,我们在每天的琅琅读书声中感受传统文化带来的清新空气。

在诵读经典活动过程中,我们懂得了许多做人的道理,心智也渐渐成熟起来,丰富了课外知识,开阔了视野,养成了良好的读书习惯。我们建议:全校同学行动起来,一起诵读经典,做知书达理的儒雅五一学子!

团学会演讲稿篇8

尊敬的老师们、同学们:

早上好!今天我想对同学们说,我们应该学会感恩。

在物质生活富裕的今天,我们许多同学不懂得珍惜幸福生活,觉得这一切是应该的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,从没想到过要回报。其实,自然界到处都是感恩的和谐和平衡:大海给了鱼儿一个广阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空,因为感恩,鸟儿回报给天空一处美丽;大地给了树木一片沃土,因为感恩,大树反赠给大地一丝凉意。大自然都懂得感恩,更何况我们人呢?

感恩,是的做人的基本准则之一。而这一做人的基本准则却是说起来简单,做起来不容易。感恩,是一种品德。感恩的`人,常常能感受到空气的温馨,阳光的明媚,亲情的真挚,友情的珍贵。感恩的人,会对养育我们的父母心存敬意,对教导我们的老师心存敬意,对帮助我们的朋友心存敬意……

一个感恩的人,对社会、对他人、对生活和学习,会充满感激,且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。

春节联欢晚会上的《千手观音》,让全国观众的感官和心灵受到了一次洗礼,更让人为之震撼的是,表演者全都是残疾人。他们双耳失聪,听不到任何声音,却能着音乐的旋律翩翩起舞,聋哑人跳舞蹈是谈何容易的事!但每一个音符都勾勒出他们热情洋溢的青春,每一个动作都摇曳着他们对生命的感悟。她们用真诚的感恩之心在舞蹈,在表现。他们把对社会,对亲友,对关爱他们的人们的感恩之情通过舞蹈演绎得淋漓尽致。

感恩是我们中华民族的优良传统,我们要继承和发扬这个优良传统,“滴水之恩,当涌泉相报”。感恩,不像你想想得那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!”

同学们,让我们怀着一颗感恩的心,感恩父母给我们生命、对我们的养育;感恩社会对我们的关爱、感恩老师对我们教导、感恩学校对我们的培育;感恩他人对我们的帮助……

让我们学会感恩,拥有一颗感恩之心,去感谢生活中的点点滴滴!

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