演讲者可以通过讲话稿来确保演讲的逻辑连贯性，撰写讲话稿需要时间和精力，因为它需要深思熟虑和精心编辑，网客范文小编今天就为您带来了工作会议类讲话稿参考6篇，相信一定会对你有所帮助。

工作会议类讲话稿篇1

我觉得县委的这次干部调整，是对我们每一个人的一次政治考验，我作为班长，觉得有责任与大家进行一次集体谈话、集体谈心。在此，我讲以下几个方面，与大家共勉。

一、正确看待人生起伏。

人的一生本来就要经历诸多变化，也是在不断的变化中完善自我、成就事业。作为一名干部、国家公职人员，面对工作调整、职务升免，对此要有正确的思想认识。这次人事调整和分工，我看有几种心态：进者喜形于色，退者怨天尤人，留者牢骚满腹，转者愤愤不平。我想，应该树立的正确心态应该是；顺者不得意忘形，得而不喜；逆者不垂头丧气，失而不忧。

成功与失败往往是一步之遥，失败乃成功之母，竞技体育比赛就充分表明：成功是有无数次的训练失败组成的，成功也只是暂时的，今天的成功并不代表明天成功和永远成功。塞翁失马，焉知非福，失败与成功是一对孪生姊妹，相互依存，相互转换，是经常变换的。成功者可以有很多理由，而失败者的理由只有一条。

成功是一个综合因素，学者认为，成功包括五个因素：目标、选择、努力、坚持、等待。我认为，一个人的成功包括：

1、能力（学习能力、工作能力、协调能力、创新能力）；

2、环境（社会环境、生活环境、周边环境）；

3、关系（对上关系、对下关系、同事关系、家庭关系、朋友关系）。一名干部的成长、晋升在很大程度上取决于以上因素，我想不外乎16个字：个人努力、群众公认、领导认可、组织提拔。

同时，在上述因素中缺失一项，就有可能导致失败。失败者往往怨组织、怨领导、怨同事，就是不怨自己，就是不能正确反省自己，往往不能从自身找原因，而是从外部找客观。我想，决定成功与否，最终、最重要的因素应该是内因，而不是外因。人不但要学会与他人比，还要学会与自己比，不但要横向比，而且要学会纵向比，要学会正确的比较。在现实生活和工作中，不要用自己的长处与别人的短处比，而应该扬长避短，共同进步。

二、正确看待权钱利益。

权利是一把双刃剑，用好了，可以促进工作，为单位、为社会做出贡献，用不好，会造成工作损失、个人倒台，甚至沦为阶下囚。在这次调整分工过程中，有各种各样的心态：有的人想管人、财、物，想拥有更多更大的权利；有的人无所谓，组织需要我干什么就干什么。在这里，我有一个故事告诉大家：两个人同时进了一个单位的领导班子，一个人服从分工调整，另一个说我坚决不搞什么事（写材料），后来，服从者进步很快，不服从者至今原地不动。究其原因很简单：不服从者想管人、财、物，不想管字、词、句。服从者为没有把握好这个度而成为权力和金钱的奴隶，最后沦为阶下囚。要准确定位自己，看清自己，既不要过高的估计自己，也不要妄自菲薄，而要客观的、公正的评价自己，低调一点、谦虚一点，要有一点自知之明；什么都想管，最后可能什么都管不好，要踏踏实实地做好每一件事，管好自己应该管的事；不要自认为有多能，只有同事说你能、领导说你能、下属说你能，你才真能。

三、正确看待工作岗位。

一个单位由多个岗位构成，只有各个岗位共同努力，才能保证工作的连续性和整体性，才不会出现“木桶短板效应”。每一名班子成员和副科级干部，所在的都是领导岗位，履行的都是领导职责，要懂得珍惜当前的岗位，要在其位、谋其政、履其责；做一天和尚撞一天钟，而要把钟撞好；要有一种感恩的心态来工作和生活，做人要知足，做事要不知足，做技术要知不足。知足者常乐，往往想得到的'越多，最后可能什么也得不到，做事不知足者常进步，做技术知不足者常受重用；

要始终把工作放在第一位，把个人得失放在第末位，或者不计个人得失，个人得失应该是领导者考虑的事情，而不需要你争、你要；要始终把原则放在第一位，把制度放在第一位，把程序放在第一位，把影响工作、影响个人进步的各种因素放在末位。

新上任者，要率先垂范，当好领导，带好队伍，带好、用好、管好人，学会当领导，懂得领导艺术，学会以德服人，而不以狠服人。公生明，廉生威，一个人的威信是靠人品长期形成的，而非一朝一夕之事。

拥有一个成功者的心态才是最重要的，那就是：永不言弃。拥有一个平和的心态是最值得称道的。拥有一个阳光的心态，快乐的学习，快乐的工作，快乐的生活，是我们每一个人正确的选择。

工作会议类讲话稿篇2

尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

很荣幸再次作为班主任代表在此发言，高三(4)班在一模考试中顺利完成学校给我班布置的各批次任务，其中一批完成16名，超额一名。首先我要感谢学校领导和高三年级的全体老师，是你们在一直默默的帮助着我，指导着我。更要感谢高三4班所有科任老师，是你们的无私付出才让我们4班取得比较好的成绩，在这里我代表全班学生向大家表示诚挚的感谢。

一直以来，一模作为传统意义上的“小高考”，相对来说，领导、老师、学生都比较重视，所以也就导致一模后，一些学生的心理动荡比较大，尤其是付出了努力却没在一模中取得相应成绩的同学,可能会感觉有些迷茫、紧张。但是一模到高考的这段时间对学生来说是最关键的时期，他们需要在这段时间再接再厉，拿出更大的干劲，一鼓作气，所以对于老师尤其是班主任来说除了做好常规教育教学工作外，更要做好学生的思想工作。怎么能让学生在高考前的这种巨大的压力下保持一个比较兴奋的备考心态，这是摆在我们班主任面前的一个难题。下面我向各位领导、老师汇报我在下阶段的备考思路，希望各位领导、老师多提宝贵意见。

一、引导学生科学看待一模成绩。一模成绩与高考成绩虽有一定的相关性，这种相关性存在三种可能，一是高考成绩高于一模成绩，二是高考成绩与一模成绩持平，三是高考成绩低于一模成绩，这三种可能性完全取决于我们今后这段时间的复习心态和复习策略，所以不能将一模成绩绝对化，要透过成绩抓住本质问题，切实做到胜不骄、败不馁。让学生意识到一模只是一次诊断性的摸底考试，其实质性意义是“查漏补缺”，一模考试为我们及早提供了高考前的预警信息，暴露出同学们在复习备考中知识上、心理上的弱点。向学生不断灌输重视过程、看淡成绩，坚持到最后一刻才知输赢成败的观点。让同学们调整好状态，在剩下一个多月的复习中确定重点、制订策略，有针对性的复习。

二、帮助学生学会科学拆分，在对自己的成绩进行横向和纵向比较时，发现问题解决问题。“拆分”就是将一摸考试成绩按学科将分数进行拆解，也可以理解为将每一个学科的失分进行拆解。“拆分”可以鼓舞士气，帮助学生找到“病因”，找出“教训”，使下来查缺补漏具有更好的针对性。拆分要科学、准确、实事求是，拆完分后要将“拆分”结果一一落实，保证不再重犯。对自己的成绩跟同学进行横向比较，跟自己则进行纵向比较，从考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行对比反思，找到差距，及时分析原因，及时改进，总结提高。

三、强化学生二轮复习方法。第二阶段的复习主要是讲练评，后段的复习主要要做好“五看一练”： 看教材、看考卷、看专题、看例题、看题型，强化练习，尤其要协调好综合科的时间分配问题。

四、引导学生重视应试方法和技巧的积累。强化学生对规范应试重要性的认识，尽可能减少非智力的失分。

五、注重对学生情商的培养。情商对学生的生活和学习影响极大，应该引起班主任足够的重视。我主要利用班会课和课间与学生谈话的途径从以下几个方面培养学生的情商。

1、通过班级文化建设，营造有利于情商发展的班级氛围。班级文化建设的有关内容在上次发言中已经讲过，这里就不再赘述。

2、培养学生顽强的意志，树立远大的志向。教育学生正视挫折，增强抗挫折能力。教育学生要用正确的态度对待学习和生活中的不如意，要学生明白这些不如意仅仅是我们人生道路上小小的绊脚石。应该正视挫折、凭借自己顽强的意志最终战胜挫折。可利用班会课，组织学生学习古今中外正视挫折、凭借顽强毅力，最终取得巨大成就的优秀事例，比如：学生都很熟悉的霍金、张海迪、郑智化、四岁就双目失明的印度前教育部长塔哈.侯赛因等，比如孟子“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的名言等，学生可从这些伟大人物的事迹和名言中明白要想成功，必须要树立远大的志向、正视挫折、必须要有坚持不懈、顽强拼搏的意志。

3、引导学生有效控制不良情绪，营造良好的心境。首先，要学生明白：人生在世不能事事一帆风顺，面对生活中的诸多不称心，抱怨、忧虑是毫无用处的，不妨面对现实，坦然接受它们。比如在考试时遇到难题，心慌只会让自己更加于事无补，可通过深呼吸让自己放松下来，潜意识里为自己暗暗加油。还可以通过暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法让自己平静下来。其次，合理宣泄，释放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一场、打场篮球等，也可以向父母、老师、朋友倾诉，从他们那里得到安慰。第三，寻求帮助。当我们遇到不顺心的事，不妨向身边的亲人或朋友寻求帮助，不仅能得到安慰，还能得到解决问题的方法。

4、强化学生的体育锻炼意识，受时间限制，现阶段最佳的体育锻炼方式主要是“跑步”(因为跑步耗时少，见效大，是最安全的体育锻炼形式)。可利用班会课向学生讲解体育锻炼可帮助学生减压、提升记忆力、保持精力充沛的原理，向学生展示各地高考状元高考成功与体育锻炼密不可分的关系，使学生意识到体育锻炼对学习有事半功倍的效果，强化学生的体育锻炼意识。为了使学生的体育锻炼取得更好的效果，可鼓励学生整组一起进行体育锻炼，可使学生在进行体育锻炼的同时，增强团队的凝聚力和归属感。

高考对学生意义重大，我们班主任多做一分，就可以给学生多带来一份希望，这对有些学生来说甚至是一辈子的影响。希望通过我们全体师生的共同努力，能让学生在高考中都取得理想的成绩，让他们以后的人生路走的更辉煌!

工作会议类讲话稿篇3

同志们：

经研究，决定今天召开20xx年全镇安全生产工作会议暨第二季度例会，参加今天会议的有镇全体党政班子成员、镇安委会成员单位主要负责人、村（居）支书、主任、企业主要负责人、分管安全生产负责人、镇直机关单位主要负责人、幼儿园负责人等。会议主要目的是为了认真贯彻落实上级安全生产会议精神，回顾去年一年工作，安排部署今年的安全生产工作，这里我先讲三个方面的意见。

一、回顾总结去年安全生产工作。

一年来，通过各级努力，我镇的安全生产形势趋于稳定发展，未发生较大事故。一是安全生产责任得到进一步明确。政府领导责任落实更加清晰，企业主体责任落实得到加强，部门监管责任落实更加主动。二是全民安全生产意识进一步提高。通过开展安全生和所面临的形势。

二、下面我就如何做好今年安全生产工作讲七点。

（一）认真贯彻落实安全生产党政领导“一岗双责”制。

去年2月和1月，省委办公厅、x政府分别下发了《湖南省党政领导干部安全生产“一岗双责”暂行规定》、《湖南安全生产监督管理职责规定》，进一步明确和落实了“党委高度重视、政府依法监管、企业全面负责、社会监督参与”的安全生产工作格局。要求各级党政领导在履行岗位业务工作职责的同时按“谁主管、谁负责”、“管行业必须管安全”、“管生产经营必须管安全”和“分级负责、属地管理”的原则，履行安全生产工作职责。

（二）继续抓好食品药品安全工作。

食品药品安全关乎公众饮食用药安全，努力提高卫生医疗条件，改善餐饮服务质量，严防突发公共卫生事件是我们的重要职责。村（居）、卫生院、村卫生室、学校、幼儿园食品药品安全工作纳入乡镇目标管理考核，单位食堂、企业员工食堂也要加强食品餐饮安全管理，从业人员每年要参加健康检查，农村集体聚餐申报登记工作也要推广实施。逐步改善村卫生室和单位食堂卫生条件，要看起来舒心，吃下去放心。

（三）坚持开展全领域的“打非治违”活动。“打非治违”工作涵盖全领域，无时限，需常年抓。打击“非法生产、非法经营、非法建设”行为，防止违规生产造成生产安全事故。重点是打击非法开采，货车、农用车非法载客、学生和幼儿接送车辆违规违章。

（四）切实抓好安全生产定期检查和巡查工作。

学校企业要加强安全生产日常检查。班前检查、当班检查、班后检查，要有检查记录。部门监管坚持定期检查和不定期巡查，并结合责任目标考核要求纠正违章、制止违法。

（五）落实安全生产隐患排查治理工作。

安全生产隐患就是事故发生的源头，治理隐患就是扼断事故的源头，经检查发现的安全生产隐患能及时整改的被整改单位要及时整改，不能在短时间内整改的要限期整改，监督单位要下发《整改指令书》，被监管单位逾期未整改到位的要按照目标管理考核办法和相关规定进行处罚。各单位要建立安全生产隐患台帐，要有监管措施和治理方案。

（六）加强安全生产培训教育。

员工的操作技能需要提高，全面的安全意识需要提升、培训教育活动要继续走进企业、学校、村组，各单位要认真搞好全员培训，生产经营单位的全员培训要扎实有效，特种作业人员持证率要达100%，安全生产的宣传活动要有声有色地开展、营造人人讲安全、处处重安全的宣传氛围。今年我县又是省安委会重点管理的12个县市之一，如果一个企业发生一起死亡事故，哪怕是只要死亡1人，就由省安监局直接调查和处理，直至按高标准整改到位，那么企业的投入就会加大，上面不会考虑你是否承受得起，所以在这里希望企业，特别是企业老板更认真地亲自抓、经常抓、重投入、重管理、不出事。

工作会议类讲话稿篇4

同志们：

今天，县政府在这里召开全县养老机构消防安全设施升级改造工作会议，主要是认真汲取鲁山县“5.25”特大火灾事故血的教训，安排部署我县养老机构消防安全设施升级改造工作。下面我讲三点意见：

一、认清形势，切实增强消防工作的责任感和紧迫感

鲁山县“5.25”特大火灾事故血的教训给我们敲响了警钟，我们各级政府要从根本上、从发展上，从代价上来深刻理解抓好养老机构安全消防安全的重大意义，充分认识到消防安全是一条不可逾越的红线、是民政事业的生命线、是一条不能碰触的高压线。要正确处理养老机构安全管理中的安全与发展、排查与整改、集中整治和常态监管等关系，要全面建立安全生产领导包片联系责任制，加强消防安全检查整改工作，各级民政干部要进一步增强政治意识、忧患意识和大局意识，扎实做好养老机构消防安全各项具体工作，真正做到消防安全意识一刻不放松，安全隐患一个不放过，安全措施一丝不松懈，安全责任一点不含糊，切实把养老机构消防安全工作不断推向更高水平，为养老服务业快速、健康发展创造更加优异的环境。

二、要扎扎实实抓好福利机构消防设施升级改造工作

从我们前段下去检查的情况看，我县福利机构消防安全形势还不容乐观，还存在许多消防安全隐患，一是个别敬老院缺少安全通道标识或安全通道标识安装不规范，灭火器数量不足；二是个别敬老院院内未设置吸烟点，个别院民有在室内抽烟现象；三是两所敬老院极少数院民室内有杂物；四是敬老院没有制定消防安全应急处置预案，安全责任落实不到位；五是养老院缺少疏散通道，消防车通道不畅通，一旦发生火灾，消防车无法进入；针对上述问题，各乡镇政府和民政部门必须进一步强化措施，协同消防、安监等部门加大监督、检查力度，紧盯整改效果，常抓不懈，确保责任落到实处，各养老机构无事故发生。一是要坚持日常巡查和每月专项检查相结合，把隐患整改纳入工作常态化；二是要求各养老机构定期开展应急疏散演练，保证达到“懂基本消防知识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求；三是要建立消防安全隐患排查台账，对排查出的安全隐患发现一起，整改一起，坚决把隐患扼杀在萌芽状态；四是要对养老机构的审批要严把消防关，不符合条件的一律不准开办，对消防隐患不能按时整改的吊销养老许可证，无证经营的坚决取缔；五是要认真落实行业管理原则、属地管理原则、管业务必须管安全原则，把消防安全责任到人。对工作不落实或造成损失的，从严进行责任追究。

于此同时，要根据我县目前养老机构现状，扎扎实实抓好下步消防设施升级改造工作。改造内容主要包括四个方面：一是消防软管的安装。各养老机构要根据自身建筑实际情况设计安装地点和安装数量。如果达不到要求，要提前改造水路，保证消防软管能够辐射到所有的住室及人员活动场所。二是独立式烟感报警器的安装。独立式烟感报警器要安装到每个住室，包括院民住室、工作人员住室、餐厅、活动室、仓库等。三是安全疏散通道的改造。要根据消防安全技术标准要求，敬老院必须设置两个或两个以上安全疏散通道，没有达到要求的敬老院要根据自身情况增设楼梯间或室外疏散通道。四是消防设施的补充。各乡镇要根据前期县、乡消防安全隐患排查中提出的整改意见，没有达到要求的乡镇要对灭火器、消防沙、消防锨进行补充，以达到需要的数量。

以上几项工程实施中，各乡镇要主动与消防队进行对接，各类消防设施、器材由各单位自行购置，但必须购买正规厂家出品的持有合格证的产品，在消防大队的专业指导下进行安装，不允许安装杂牌和“三无”产品。

三、全面排查，坚决整治养老机构安全隐患

为着力打造我县养老机构平安和谐的消防安全环境。各养老机构要在市、县检查的基础上进一步进行全面排查，排查重点是消防安全，同时要在防食物和煤气中毒、防意外事故等方面进行深入细致、全面彻底的排查。排查工作要做到高标准、严要求，避免流于形式、走过场，在排查中，要主动邀请公安、消防、安监部门进行指导，对消防设施、用火、用电、用气设备和器具以及食品卫生进行全面检查，严格按照安全管理要求，逐条逐项落实，对检查中发现的问题和薄弱环节，要限期整改，从根本上消除各类安全事故隐患。

同志们，养老机构消防安全工作，是一项长期性、社会性的系统工程，各部门、各单位要通力协作、多措并举，坚持问题导向，全面落实消防安全责任，狠抓火灾隐患整改，大力消除火灾隐患。要深刻吸取鲁山火灾事故的惨痛教训，居安思危，警钟长鸣，提高防范意识，继续强化安全工作的组织领导、强化安全源头管控、强化安全责任落实，通过开展养老机构安全专项治理活动彻查隐患，不断完善安全检查标准，形成安全工作常态化管理，对发现的安全隐患和问题一查到底、整改到位，促进全县养老机构的整体安全环境得到进一步改善，为老年人提供一个安全的生活环境，确保老人们在养老机构里安享晚年生活。

谢谢大家！

工作会议类讲话稿篇5

我校班主任都是德才兼备有经验的优秀教育工作着，以往的工作卓有成效，得到学校家长、学生的认可。班主任工作光荣而艰巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教学工作的中坚力量，是学校形象的重要体现者、创造者和代表，学校历来重视班主任工作。不当班主任也是作为教师的一种缺憾。班级管理归结起来，核心是育人，学习、活动、管理都为育人，把班级看作自己的家一样，把学生当成是自己的孩子一样精心呵护，全面管理。

新的学期开始了，各位班主任要围绕学校工作重点和班级年级组的实际情况制定了切实可行的班级年级组工作计划，要周全、细致。把班主任工作作为实践自己教育理想的一个园地。特别是班级管理课题组成员，要实实在在按照华师大教授的.要求，认真开展研究，事事干精品，用精品思想教育学生，用智慧管理，以智慧启迪智慧，心灵启迪心灵，道德影响道德。

下面提几点意见供大家参考。

一、加强行为、学习等良好习惯培养，创建良好校园，根治不良秩序，从点滴小事做起，从卫生工作抓起，抓好习惯养成。

二、加强班级管理：创建优良风气，有序、有效、扎实，实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。

三、同心协力做好学校各项工作。做到令行禁止，正确积极理解学校的工作部署。对各项要求，在思想、行动上同学校保持一致，有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。

四、加强安全教育，避免各种安全事故，课间操的跑步质量一定要在上新台阶。

五、正确引导、沟通做好家长工作，理解、支持学校工作，学校将实行全员包餐，正确积极宣传，解释到位，不明白不说，不清楚不解释，不让家长造成误解，做好相关工作。

六、摸清贫困生程度，家长申请，特别困难的重点帮助。

七、和任课老师相互支持，别互相拆台，协调管理好各学科学习。关心爱护每个学生，做好少先队常规工作及百分制大检查。

八、以个人积极向上的敬业精神，良好的生活情趣教育引导学生终身受益。不断总结经验教训，完善充实落实好各项计划，出色做好本学期工作。

工作会议类讲话稿篇6

同志们：

这次全省职业教育工作会议非常重要。刚才，学忠同志作了重要讲话，深刻阐明了加快职业教育发展的重大意义，对今后一段时期全省职业教育工作作了总体部署，武先、尊平、志文同志还要作具体安排，请大家认真贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、提高认识，高度重视

党的xx大指出："教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位"。并强调，要"加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系"。职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的基础，与经济社会发展的联系最直接、最密切。加快职业教育发展，对于不断发展先进生产力，发展先进文化，实现最广大人民的根本利益，具有十分重要的战略意义。我们一定要从实践"三个代表"重要思想的高度，从推进社会主义现代化建设的高度，进一步提高认识。一要充分认识发展职业教育的重要性，增强抓好职业教育的责任感。大力推进职业教育的改革与发展，是实践"三个代表"重要思想的具体体现，是落实党的xx大精神的实际行动，是推进"三个转变"和跨越式发展的迫切要求，是全面建设小康社会的基础工程。改革开放以来，我省职业教育工作取得了显著成绩，基本形成了职前教育与职后培训并举，学历教育与职业资格并重，以中等职业教育为主体，初、中、高职业教育相衔接，与普通教育相沟通的职业教育体系。目前，我省已有初等职业学校11所，中等职业学校794所，高等职业学校28所。""以来，共向社会输送毕业生145万余名，累计培训城乡劳动者3000多万人次，有效地改善和提高了全省各行各业劳动者的素质，为促进我省经济发展和社会进步作出了重要贡献。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。省委、省政府从四川实际出发，提出要加快"三个转变"，推进跨越式发展。这就给职业教育的改革与发展提出了新的更高的要求。去年全国职业教育工作会议强调："从某种意义上说，发展职业教育就是发展现实的先进生产力"。只有大力推进职业教育改革与发展，才能更好地实施科教兴川和人才强省战略，加快人才资源开发，全面提高劳动者素质和就业创业能力，促进经济和社会的可持续发展。因此，我们一定要充分认识发展职业教育的重要意义，进一步增强使命感和责任感，切实抓好职业教育的改革与发展。二要充分认识发展职业教育的必要性，增强抓好职业教育的紧迫感。在看到成绩的同时，我们也应清醒地看到，职业教育还存在一些亟待解决的问题。主要表现是政府统筹乏力，资源难以整合，职业教育的学科设置跟不上市场的需要，职业教育改革跟不上职业教育发展的需要，职业教育发展跟不上经济社会发展的需要。在经济全球化和我国加入世界贸易组织的形势下，国际国内的竞争更加激烈，这种竞争，很大程度上是科技的竞争，说到底是人才的竞争。我省是人口大省，具有人才

资源的比较优势，但没有得到充分开发，没有形成人才资本优势。特别是大量的劳动力文化水平不高，缺乏专业技能，已成为影响我省经济发展和社会进步的一个重要因素。据统计，就业人口中，小学及以下的占56%，高中及以上的仅占11%。这充分表明了我省技术人才的短缺和劳动者受教育程度的低下。人才资源是第一资源，人才资本是第一资本。推进"三个转变"，人才资源转变为人才资本是关键。加快科技成果转化，技能型人才是关键。我们要自觉把思想认识统一到省委、省政府的重大决策和部署上来，加快人才资源向人才资本转变，把我省的经济发展真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这就需要我们通过职业教育培养大批多层次、多技能、应用型的技术人员、管理人员和操作型的技术工人，提高劳动者科学文化知识水平和生产技能，把先进的科学技术转化为现实的生产力。三要充分认识发展职业教育的有利条件，增强抓好职业教育的机遇感。当前，发展职业教育正当其时，机遇很好，有很多有利条件。从大处讲，一方面，党中央、国务院高度重视发展职业教育事业，作出了一系列重要决策和部署，为我们指明了前进的方向，提供了强有力的精神动力和政策支撑。另一方面，实施西部大开发战略，实现跨越式发展，力口快"三个转变"，特别是大力发展民营经济和推进农业产业化经营，需要一大批技能型人才。目前，就业压力大，特别是大学毕业生就业压力大，但市场对技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹饪专科学校和省旅游学校调研，就明显感到这一类学校很有生命力。烹饪专科学校是全国唯一的，他们实行开放式办学，校企结合，教学与经济发展相结合，不断扩大对外交流，为川菜产业化和走向国际市场作出了突出贡献。1985年以来，该校统招毕业生3000多人，基本上都找到了就业岗位，分布在30多个国家和地区。旅游学校把学历教育与职业培训结合起来，把高级人才培养和一般人才的培养结合起来，把服务型人才的培养与技能型人才的培养结合起来，因材施教，人尽其才，市场对该校毕业生的供需比为1：5。这表明，职业教育只要面向社会，面向市场，发挥优势，办出特色，就可以大有作为，就可以促进劳动者自主择业、自主创业、多渠道就业。

我们一定要充分认识加快职业教育改革与发展的重要性，把职业教育放在更加突出的位置，按照全国职业教育工作会议的部署和要求，认真贯彻国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，把建立适应社会主义市场经济发展需求的现代职业教育体系作为首要目标，把深化职业教育管理体制改革、办学体制改革、教育教学改革和劳动就业制度改革作为根本措施，大力推进职业教育的发展，为我省全面建设小康社会提供强大的人才资本支持。

二、突出重点，深化改革

加快职业教育发展，必须以深化职业教育改革为重点，逐步建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的职业教育体制。第一，要深化职业教育管理体制改革。要建立"在省政府领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与"的新的职业教育管体制，进一步强化政府的统筹职能。各级政府要切实承担起对职业教育的统筹管理责任。一是统筹规划。要根据区域经济发展的趋势、就业需求预测和教育发展情况，认真制定职业教育发展规划，并纳入经济和社会发展总体规划。二是统筹政策。职业教育发展涉及招生、经费筹措、实习安排、师资聘用和培训，以及组织动员行业企业和社会力量参与办学，严格实施就业准入制度等各个方面，需要政府协调有关部门，制定相关政策措施，为职业教育提供优质服务。三是统筹办学。人才需求是多元化的，这就需要政府科学确定职业教育与普通教育的宏观结构，引导各类教育协调发展。四是统筹资源。多元办学是市场经济条件下职业教育发展的重要特点，需要通过政府强有力的统筹，打破部门界限，合理规划布局，整合资源，盘活存量，提高效益，防止低水平重复办学。目前，我省已基本形成以大中城市为中心、城市带动农村、城乡互补、协作发展的职业教育发展格局。要进一步强化市(州)级政府的统筹责任，促进职业教育与区域经济发展紧密结合，办出区域职业教育特色。省属中等和高等职业学校可以由省级有关部门与院校所在市(州)共建、共管，增强为区域经济和社会发展服务的能力。

第二，要深化职业教育办学体制改革。要用新的思路、新的机制，创办新型的职业学校，形成投资主体多元化的办学格局。地方政府要重点办好示范性骨干职业学校和职业培训机构，支持和指导行业、企业举办职业学校和职业培训机构，强化自主培训功能和责任，加强对职工特别是一线职工的教育和培训，重视发挥技术工人的作用。要与职业学校实行多种形式的联合办学，加强校企合作，开展订单培训，积极为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备。与先进省市相比，我省民办职业教育发展相对滞后，要坚持开放式办学，积极鼓励和支持民办职业教育发展。要扩大开放，鼓励国外、境外组织和个人依照法律，经过审批，同我省职业教育机构和其他社会组织合作举办职业学校和培训机构。我省农村劳动力资源丰富，加强对农民的职业教育和培训，是事关农业发展和农民增收的大事。各级政府和有关部门要高度重视农村职业教育，增添有效措施，加大扶持力度，做好劳动力转移培训和智力扶贫工作，提高农村劳动力的综合素质，努力为农村、农业和农民服好务。

第三，要深化职业教育教学改革。职业学校的教育教学改革要坚持面向社会，面向市场，促进职业教育与经济和社会发展紧密结合。一是要深化专业、课程和教材改革。全面实施素质教育，注重培养受教育者的职业道德、专业技能、创业精神、创业能力和实际动手能力，培养生产、服务一线的高素质劳动者和实用人才。根据市场需要调整专业设置和培训项目，大力加强技术工人尤其是高级技工技师的培养。二是积极推进信息化建设，充分利用现代化的教学和基本技能训练手段，为职业学校和生提供优质教育资源。三是解决好职业教育"前后左右"的衔接问题，要重视和加强中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育和成人教育的衔接和沟通，全面推行学历教育与职业培训相结合、全日制与部分时间制相结合、职前教育与职后教育相合的办学模式，构建人才成长的"立交桥"。提高职业教育质量，关键在教师。要加强教师业务培训，提高教师自身的教学和实践能力，促进学校与企业间的人员和技术交流。

第四，要深化劳动就业制度改革。逐步实行严格的就业准入制度和职业资格证书制度。今后，凡从事要实行就业准入控制的职业，必须取得相应职业学校毕业证书或职业培训合格证书，并获得相应职业资格证书；从事一般职业或工种的，必须优先录用取得相应职业学校学历证书或职业培训证书的人员；从事个体工商经营的，也要接受必要的职业教育和培训。要建立学历文凭与职业能力并重的用人制度，严格执行劳动者就业前或上岗前接受必要职业教育的制度，加强职业学校学历教育与职业标准的衔接，强化职业技能的训练，提高学生职业技能和就业能力，顺利实现从学习到就业的过渡。职业教育要为促进就业和再就业服务，加强对学生的就业指导，帮助学生转变择业观念。充分发挥市场机制的作用，办好、利用好人才市场这个平台，利用信息网络将有形市场和无形市场相结合，将人才市场和劳动力市场相结合，使求职者通过市场找准自己的职业定位。认真落实省上制定的各项优惠政策，降低人才市场的准入门槛，减少环节，减少限制，减少费用。要优化资源配置，广开就业门路，鼓励支持学生积极投身到经济建设主战场上来。

总之，要通过深化改革，使我省职业教育得到较大发展。"十五"期间，全省中等职业学校要为社会输送120万中等职业学校毕业生；"十五"末，建成国家级示范性中等职业学校和国家级重点中等职业学校60所，省级示范性和省级重点中等职业学校(县职业教育中心)100所(个);确保20xx年至20xx年培训农村劳动力5000万人次，推广500个农村科技示范致富项目，培训城镇从业人员1000万人次，为100万下岗失业人员提供再就业培训。

三、加强领导，优化环境

人民是创造财富的主体，政府是创造环境的主体。各级政府要努力为职业教育改革与发展创造条件，营造良好的环境，提供优质的服务。

第一，落实责任。发展职业教育，关键在领导，主要责任在市、县。各级政府要把抓好职业教育列入领导任期目标，作为考核干部政绩的重要内容之一，确保责任到位、措施到位。各地要建立联席会议制度，协调解决职业教育的重大问题。要加强督导、评估，改进工作作风，增强服务意识，搞好优质服务，主动为职业教育改革与发展搞好服务、排忧解难、多办实事。

第二，形成合力。在各级党委、政府的领导下，加强协作，相互贯通，各司其职，各负其责。教育部门要负责职业教育的统筹规划，综合协调，宏观管理。劳动保障部门要加强对技术学校的管理，提供人才、劳动力市场需求信息，指导企事业单位建立职业教育和培训机构，严格实施就业准入制度。新闻、宣传部门要大力宣传职业教育的重要地位和作用，在全社会形成重视支持职业教育的良好氛围，促进职业教育的健康发展，促进人才资源向人才资本的转变。

第三，增加投入。要建立和完善符合市场经济要求的职业教育多元投资机制。首先要充分利用现有的各种教育资源，在此基础上，加大对职业教育的投入。各级政府要确保用于举办职业学校和职业培训机构的财政性经费逐年增加，确保公办职业学校教师工资按时足额发放。在分配使用农村科技开发经费、技术推广经费和扶贫资金时，要安排一部分用于农村职业教育。农村基础设施建设的投资，要安排一部分用于加强农村职业学校的建设。要依法督促各类职业学校举办者足额拨付职业教育经费。各类企业要按《职业教育法》的规定，实施职业教育和职工培训，并承担相应费用。各地要积极运用金融、税收以及社会捐助等渠道和手段，支持职业教育发展。要切实加强职业教育经费管理，提高资金使用效益。

第四，依法治教。要认真贯彻国家有关职业教育的法律、法规，坚持依法办学、依法管理，整顿规范职业教育秩序，完善执法监督机制，加大执法力度，促进职业教育持续健康发展。

同志们！大力发展职业教育，功在当前，利在长远。现在，职业教育改革与发展的方向、目标、重点和措施都已经明确，关键是要狠抓落实。我们一定要紧密团结在以为的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践"三个代表"重要思想，大力推进"三个转变"，全面落实这次会议精神，抓住机遇，开拓创新，扎实工作，努力开创我省职业教育改革与发展的新局面！

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