我成长感恩谁讲话稿优质8篇
写好一篇讲话稿,可以使讲话者很快的整理好自己的思路,好的讲话稿在写出之后是可以让听众产生强烈共鸣的,下面是网客范文小编为您分享的我成长感恩谁讲话稿优质8篇,感谢您的参阅。
我成长感恩谁讲话稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有一种感情,我们经常忽略掉;有一种人,我们习惯他们的存在;有一种感恩,叫做回报!北大校长为母亲洗脚,很多人认为是炒作!我觉得不是。作为一个教育家,他无疑是成功的!但是他没有架子,端来一盆温水,慢慢洗着母亲的脚!那一刻,母亲的幸福的,儿子也是快乐的!三岁之前,我什么都不懂,都是父母一把屎一把尿养育了我!当我受伤时,一般我都会回家!家是我的港湾,哭泣时、忧郁时、难过时父母都会给我依靠,在家可以享受父母的庇护!这种感觉是最近奶奶不在我才有的,来的突然,又强烈!平时天天相处相处,我从来不会觉得亲人会离我而去。奶奶的去世,我明白了生命转瞬即逝,父母不会永远都在我的身边。我一天天的长大,他们就一天天的老去,奶奶就死于器官衰老!
同学们,让我们学会感恩父母,感恩亲人吧!我们始终把父母对我们的爱当作理所当然的,睁开眼睛便热好的早餐;放学回家后擦净的桌椅;晚上睡觉前捂好的被褥……我们为何没有想过,当我们与伙伴嬉戏玩闹时,也许母亲正在焦急的回家做饭淘米;当我们正和同桌上自习课时肆无忌惮大笑父母正在忙绿的辛劳!他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,学会感恩,怀着一颗感恩的心,去感恩父母吧!
我成长感恩谁讲话稿篇2
各位师弟,师妹:
你们好。
今天我坐在这里,对你们发言。对于这件事,我一开始只有这样一个想法:我是何德何能坐于这里?或许这样一个想法直接从我嘴里说出来有点造作的嫌疑,但不可否认的是它的确于我脑海里存在过并至今影响着我说出的每一句话。说句心里话,一开始对于这个发言我是抱着“或许这些发言对你们的用处不是很大,毕竟影响一个人是需要假以时日”的想法的,但后来我却想通了,我觉得即使在我这洋洋洒洒一千多字的发言中只有一两句话叩击到你们中一两个人的心灵便已足够。
五月天的信有一段话说得很好。他说:“我感谢很多人,愿意冒着被我讨厌的风险,逼我做很多事情;人应该要让自己拥有选择的机会,不要让未来的你,讨厌现在的自己。”而在此,我想说:我很感谢我高中时期那些来自四面八方的.压力,是他们让我努力地奋斗并在最后获得一个对得起自己的分数,最重要的是通过这个分数我拥有更多可以选择的机会。
我一直觉得,人生供我们选择的机会是有限的,今天的你选择了以轻松的方式度过你的高中时代,那么日后的你又有什么立场去抱怨自己比别人少了那么多机会?所以我宁愿选择一近乎自虐的方式度过自己的高中时代:为了弥补初中时落下的功课,我每天过的都是两点一线的生活——学校,家,家,学校——就这样不断往返着;当我意识到在家的学习效率远远低于学校时,我便要求自己去学校晚修,有时候甚至会牺牲午睡的时间早早来到安静的教室学习。或许有些人不是很赞同我这种方式,但每个人都有自己的学习甚至生活方式,我没有立场去评判哪个更好哪个不好,我只希望当你们在经历这些方式时能够给自己一个原则,那就是:不要让未来的你后悔今天的你的选择。
很多人高考完后都会有一种如释负重的感觉,如今时隔一年我倒也忘了当初走出考场时我有没有轻呼一口气,但在大学的一年中我却明确的感受到我对高中时期的怀念。
我会在微博上关注“龙山随手拍”或与龙山相关的东西;当看到暨大的校道旁盛开的凤凰花时,我会带着一点回忆一点自豪对我身边的同学说“我高中学校里的凤凰花开得可比这些漂亮多了”;我还会在写作课上写一篇关于我高中时期里各个“马人”的文章,并美其名曰“把‘马人’文化推广到全国各地”,以至于后来我们班的同学无论是不是潮汕人都会称呼我为“陈马人”。过去,我不太理解学校的教育方式,但人总归是会一步步成长的,而我们敢于接受成长所带来的思考,并且将其投入到学习当中去收获。现在我们能在大学里感恩母校,理解母校,能够自豪地跟同学说,我来自陆丰龙山中学。
其实,上了大学之后的我经常会想,像高中三年里那种简单却有着明确目标和一腔追逐梦想的韧劲的时光以后可能都不会有了。每每想到这里,我都会有一丝不舍与失落。所以,现在看着穿着龙山校服的你们,我总会有一丝羡慕。的确,三年里龙山给予我们无数难忘的记忆,感情随着时间而慢慢沉淀了下来,正因为如此,我们这次才会回来,希望能为母校的师弟师妹你们多做一点事情,帮助你们,引导你们,让你们顺利走入大学的殿堂。
在上了一年的大学,读了一年的中文后,我深刻的感受到一个人最难能可贵的地方就在于他能够一直保持一颗赤子之心。所谓“赤子”就是指“初生的婴儿”,并有形容人的心地善良,纯洁的用法。但于我的理解中,“赤子之心”这个词应该还有“真诚,懂得回报,热爱生活”等的含义。
我不敢百分百的说我就是一个有着赤子之心的人,但不可否认的是我一直朝着这个目标努力前进着。我不奢望你们每个人都能理解赤子之心这个词对于我的含义,但我希望你们最少能够看到我们的努力,学校的努力,当然最重要的一点是,我们期待你们的努力。我们的过去是敢于努力的,对于我们这些师兄师姐来说,这是未来最好的一份礼物。我相信,明年的今天,你们可以接过我们手中的接力棒,把龙山学子这份关爱、这份感恩之心传承下去,直至不朽的永恒。
谢谢。
我成长感恩谁讲话稿篇3
亲爱的同学和老师:
大家好!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘浮,绘画着那一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
在感恩中成长——我学会感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。从婴儿的呱呱坠地到哺育我长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。当我遇到险阻,父母会召唤我鼓起生活的勇气,当我流连忘返于某一事物,父母会督促我保持一颗崇高的心。父母的付出远远比山高、比海深。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。请在您的父母劳累后递上一杯暖茶,在您的父母生日时递上一张卡片,在您的父母失落时奉上一番问候与安慰。
在感恩中中成长——我学会感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识。从上小学到初中,乃至高中,有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。他们往往为我们倾注了心血和精力,请您体会您的老师的劳累。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感恩之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感恩之情。其实感恩不需要惊天动地,只需要您的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
在感恩中中成长——我学会感恩我的朋友,因为他们给了我微笑和快乐。他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋,也不会像父母告诉我人世的真谛。他们会给你讲一些简短却动听的故事。不需要山盟海誓美丽语言,我有朋友馈赠于我的平凡字眼。不需要朋友们陪着我难过,我需要他们与我共享快乐。细胞中有朋友们晶莹的眼睛,血肉里含朋友们温暖的微笑,他们构筑起蓝色世界里的心灵城堡。因此我感恩。感恩我能享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。
在感恩中成长,我的一颗心永远被温暖笼罩,被甜美滋润,我的生活中没有冰雪,没有愤怒,没有咒骂,没有冲突。放开你的胸怀,让霏霏细雨洗涤您心灵的污染;带着您感恩的心去遨游世界,您将发现世界因有感恩而更加美丽。
父母的爱似一把伞,为我们遮挡风风雨雨;父母的爱像一扇门,为我们开启幸福生活。
我小时候体弱多病,时常感冒咳嗽。我一咳嗽,他们就把心提到嗓子眼,全心全意地护理我。记得有一次深夜,我突然肚子疼,一会儿又呕吐起来,大概是得了急性肠炎,爸爸又不在家,妈妈心急如焚,赶忙带着我向医院奔去。到了医院挂上吊针,我渐渐地入睡了,第二天醒来,看见爸爸妈妈坐在我的床头,一夜都没合眼,一股暖流涌上心头,这就叫幸福吧。
在我的眼里,妈妈是世界上最辛苦的人。早晨,我和爸爸还在睡梦中时,你已经悄悄起床,为我们做好早饭,并准时叫醒我们洗漱吃饭,然后目送我和爸爸转过街角,才匆忙向自己的学校赶去,为您的学生们上课。放学,你又急匆匆地赶回家忙碌起来,我和爸爸回到家时,一桌美味佳肴已经准备好了。
有一年,妈妈您的小腿肚动了一次手术,在医院治疗时还对家中的我牵肠挂肚,不时得给我打电话:“吃饭了没有,爸爸做的什么饭,考试了没有,考的怎么样……”现在想起来,那些温馨的话语还在我的耳边回荡。后来,您还没完全康复就回家照料我,生怕爸爸管不好我。
我的父亲是一个非常和蔼的人。他不仅仅是我的父亲,还是我的知心朋友。我和小朋友们玩足球,爸爸时常主动当我们的裁判,当我们队员不够的时候,他又成为我们的队友。他像孩子一样和我们一起在草地上跑来跑去,我把球传给他,他也把球传给我,我俩像知心伙伴在青青的草地上来回奔跑,快乐极了!
有一次我和爸爸打羽毛球,我一不小心摔倒了,蹭破了腿。爸爸急忙把我带回家,小心翼翼地洗个澡,又急匆匆的把我带到小诊所,医生说没事,爸爸才把心放下。
父母不仅在生活中无微不至地关心我,一有空还带我游山玩水。爸爸曾经带我去过凤凰古城、德夯苗寨,妈妈曾经带我去过云台山和日照、青岛,我们一家三口还曾去过少林寺、风穴寺、尧山等风景区。
父母对我也很严厉,我有小毛病总会受到严厉地批评,他们的批评为了就是让我改掉毛病,做一个听话、懂事、学习好的孩子。
我成长感恩谁讲话稿篇4
各位老师,各位同学:
大家好!我是六年二班x,我今天演讲的题目是[感恩老师]。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩。等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩。你,我知道感恩吗?
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻,我们慢慢地到了上学的年龄。我们永恒忘不了那人生的第一次,是多么地快乐快乐。原来是老师和气的微笑,温柔的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆璀璨的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的期望寄予在我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在激励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您――光荣的人民教师,让我们学会如何面对艰难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里游览,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得出色美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活就会在我们的感恩中变得更加美好!
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!
我成长感恩谁讲话稿篇5
尊敬的领导,敬爱的老师、亲爱的同学们:
早上好!今天我演讲的题目是:《感恩母亲》。
有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”;这种爱,叫“母爱”!
昨天5月13日,是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的工作,对他的家人负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
记得,有一则电视广告给我留下了深刻的印象,广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断。可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……
同学们,让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,回家为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一个感恩的笑脸吧!
谢谢大家。
我成长感恩谁讲话稿篇6
亲爱的老师、同学们:
老师如蚕,轻吐圣洁的银丝,为我们编织梦的衣裳;老师如烛,点燃智慧的光芒,引领我们走向金色的殿堂。所以我们应该感恩老师,感恩老师把无知的我们带入知识的海洋;感恩老师教会我们做人的道理;感恩老师用妈妈的温暖照亮了我们的心房。
一到五年级,教过我的老师有很多,经过时间的洗礼,很多老师已渐渐忘记,但惟独洪老师,我至今还记忆犹新。原因就是:她的一句话让我的字变得美观,工整起来。你想知道事情的经过吗?那就往下看吧!
一年级的时候,我的字写得很糟糕,老师也曾说过我,但我总是左耳朵进右耳朵出,根本没有把老师的话放在心上。字依旧差劲。
一天,洪老师把我叫到办公室,拿出一本《庞中华字帖》,递给我说:“欣玫啊,你字儿写得不够好,你理解能力,做题目的正确性很好,要是把字写好就更棒了,老师这儿有本字帖,你拿去练吧!”我满口答应,接过那本字帖。
回到家里,我把字帖往抽屉里一扔,便不去管它了。
过了一段时间,我的字还是一点儿变化都没有。有一回洪老师亲自发作业,到我这儿的时候,突然大声地说:“欣玫,我给你的字帖你练了吗?不过你速度够慢的,依我看,等你练好的时候,蜗牛都成长跑冠军了!”全班同学哄堂大笑,尤其是我的老对手,他乘机说:“哎呀,班长的字怎么这样啊,还不我写的好看呢!”我听了,脸上火辣辣的,心想:老师啊老师,你怎么能当着大家的面说我呢?这让我多没面子啊!好,我一定要把字写好,让你们刮目相看!
回到家里,我翻箱倒柜,终于找到了那本字帖,我把它翻开,认真地写起来。从那天起,我每天都花一个小时的时间来练习,起初我是临摹,后来又买了纸张,自己写。我感觉自己的字在一天天进步。功夫不负有心人,在一次写字比赛中,我取得了低年级组的第一名。
我拿着奖状来到洪老师跟前,得意地说:“老师啊,我这次能得奖全是您的功劳啊,我要好好谢谢您!”洪老师没说什么,只是冲我笑了笑。
走出办公室,我突然听到洪老师与隔壁班王老师的对话,王老师说:“哎,洪老师,这次那个第一名是你班那个欣玫吧!你不是说她写的不好吗?”洪老师有些高兴地说:“对,就是她!我用激将法激她,就知道她一定会下决心苦练,你瞧,有用吧!”啊,原来是这样,洪老师全是为了我,我却一直恨她,真不应该呀!
我赶紧跑回办公室向老师认错,洪老师一点儿也不生气,摸着我的头说:“欣玫啊,只要你把字写好了,就是对老师最好的报答了!”我的泪水再也忍不住了,终于夺眶而出。
花朵感谢雨露,因为雨露滋润了它;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。而我要感谢我的老师,因为她给予了我知识,给予了我关怀,给予了我飞翔的翅膀!
我成长感恩谁讲话稿篇7
尊敬的校领导、老师们、家长们、同学们:
你们好!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,在对青小学又有多少老师为我们的孩子呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况老师和学校为我们孩子付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片__大海。
不能忘,黑板前,老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;不能忘,放学后的教室里,老师为我们的孩子补课,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校长和主任坐在我们的孩子的课堂里听课,带给我们的孩子多少温暖和喜悦;不能忘,联欢会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。
教师是辛勤的园丁,既教书又育人。老师不仅教会了我们的孩子书本上的知识,更重要的是,老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神,教会了我们的孩子如何去做人。同学们,人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。我们要感恩对青小学给予我们的孩子良好的学习环境以及先进的`教学设备,她是我们的孩子成长的摇篮,它记录了我们的孩子学习生活中一幅幅五彩斑斓的画面,在这里,让我们以热烈的掌声感谢对青小学!同学们,我们不仅要感谢学校,更要感谢在我们的孩子学校里辛勤耕耘的老师。
老师,是一个无比神圣的称呼,是一个无比亲切的名字,是一个无比高尚的人物。说他是园丁,那是因为他辛勤地滋养了一代又一代祖国花朵;说他是大船,因为他载了一批又一批的莘莘学子度过学海;说他是大山,那是因为他胸怀博大,对任何学子都一视同仁,容下了多少小草野花;说他是蜡烛和春蚕,那是因为他无比执着地热爱着、关心着教育事业,有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情操,把生命都全心全意地扑在了教育事业上……
老师是我们的孩子指点迷津的引路人,每一位老师都默默地付出、奉献、悉心教导,在这里,让我们再用热烈的掌声衷心地感谢老师!同学们,是对青小学和老师们给了我们的孩子今天的一切,我们一定会积极地配合好老师和学校,让孩子们奋发求学,用一份满意的答卷来回报为我们的孩子付出全部心血和汗水的老师们。今后,无论我们的孩子走到哪里,无论我们的孩子在干什么,都会感恩母校和老师对他们的培养和教育。在这里,也希望同学们一定不要辜负母校和老师对你们的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走上工作岗位,成为一名对国家,对人民有用的人才!
谢谢大家!
我成长感恩谁讲话稿篇8
今天我演讲的主题是《珍爱生命,感恩教育》。
每当我们知道一个鲜活的花季少年的生命过早的陨落时,我们的心头都会为之一震,都会引发我们每个人内心沉痛的叩问。孩子,是什么让你们的生命如此之脆弱呢?是父母的感情不和吗?是父母的唠叨太多吗?是父母的期望值过高吗?抑或是你的学习成绩不够优秀吗?每个人的生命旅途中都会有挫折,可是,这一切和我们的生命比起来又算得了什么呢?
我们是万物灵长,我们是生命的主宰者,当我们伴随着一声清脆的啼哭离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富,同时也给家庭带来了无比欢乐,从这一刻起,多少人关注着你,期望着你快快长大成材成器。在我们给世界,给父母,给亲人带来乐趣和期待的同时,我们也在尽情的免费享受世界上最宝贵的大餐:空气,阳光,亲情,友情。生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命就会失去自我,失去生活的权力。每一个生命的过早陨落都是不应该的。
从某种意义上说,一个人的生命并不属于他一个人。父母给予我们生命,无私的养育我们长大,我们好好活着,努力为父母艰辛的生活带去快乐和幸福,是我们对父母的一种感恩,这也是一种责任和义务;辛勤的老师,在我们成长的路上,传授给了我们知识,指引着我们前进的航向,教给了我们做人的道理,我们好好活着,真诚的理解和尊重老师的劳动和付出,是我们对老师的一种感恩;国家和社会为我们的学习和生活提供了平安,和谐的环境,我们好好活着,学习期间打好基础,以便将来能为国家,社会贡献我们的一份力量,是我们对国家,对社会的一种感恩。
老师们,同学们,人非草木,孰能无情,生命是最值得敬畏的。我们有理由相信,我们每个人都是懂得感恩的。让我们强健我们的内心,去勇敢地接受和面对生命中可能会遇到的狂风暴雨,在充满挑战的人生旅途上,去演奏热情而充实的人生之歌。
