优质的工作总结为我们的个人成长和发展提供了框架，工作总结有助于我们提高问题解决能力，下面是网客范文小编为您分享的幼儿园园务学期工作总结5篇，感谢您的参阅。

幼儿园园务学期工作总结篇1

20xx年6月本学期幼儿园全体老师同心协力，团结全都，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项训练教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高老师的业务素养

1．加强老师的思想政治训练和职业道德训练，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了训练理论学习，促使老师树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

2．拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导老师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们排列读书名目，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的沟通，让老师通过学习，不断汲取新信息，新学问，不断地调整、改善自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。

3．以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计100多人次。“走出去”就是把训练专家请进来指导我们的工作，我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园指导，以此快速提高实践操作课程的力量。通过学习，老师的训练观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、信任幼儿，关怀、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。

二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。

1、仔细做好各类方案制订工作。我们依据《幼儿园训练纲要》《幼儿园工、作规程》，中的幼儿园训练目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再依据我们设置的课程制定确立详细训练目标、幼儿进展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类方案中去，再把方案分解到新提出的、预成的、和生成的主题训练活动中去。这样我们的方案就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，训练局领导评价说：“无奇不有”。2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个班级组每周一次的集中备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，转变教学策略；依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，训练教学水平有大幅度提高。我们的集体备课获如皋市竞赛中第三名。

3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和训练教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进行了全园老师上课竞赛。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地供应各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性熟悉。这次活动老师们上出了水平，显示了力量；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭力量。

4、加强老师技能技巧训练，为老师构筑施展身手的平台。

幼儿园园务学期工作总结篇2

20--年是我工作生涯中的一个转折点，我走上了幼儿园园长的工作岗位，我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，积极开展各项工作。本学期，在全体员工的大力配合下，在不断的实践与探索中，我园在各方面都取得了较好成绩。

一、以身作则，严于律已，做好榜样。

园长是一个幼儿园的核心，用我的话来说也是幼儿园的"婆婆"。自从我接手管理幼儿园以来，我认为、积极与员工沟通，做员工的知心人。自从我走上这个岗位后，我一直把自己定位首先是员工的朋友，其次才是管理者。工作中，我从来不独断专行，事事不忘征求员工的想法意见，与员工交流采用对话式而非命令式。我努力营造健康温馨的文化氛围，我园每月都会组织职工开展各种形式的活动以增强员工的凝聚力。我以务实的工作作风、满腔的工作热忱影响着身边的每一个人。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。我们在幼儿园就是孩子的家长，和员工共同营造出家的气氛，这利于工作，利于学习，利于孩子的健康发展。

二、丰富幼儿在园生活，学与娱乐充分结合

家长把孩子送到幼儿园的目的是让幼儿在园接受良好的教育，更希望在幼儿园开心、快乐地成。本学期来，我带领员工除完成正常的集体教学和区域活动外，还积极开展各种活动，让孩子在园体验快乐和快乐学习;半年一次的安全教育周活动让孩子们知道了怎样保护自己;火灾演练让幼儿知道遇到危险怎样逃生;教师节、中秋节、国庆节等节日教育对幼儿进行了传统教育，让幼儿学会了心里要有爱，学会感恩和了解传统文化

三、积极开展家长工作，做取得家长对幼儿园工作理解

半年的工作实践让我深深的体会到，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不段发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我每天坚持利用晨检时间与家长进行交流，用微笑和温馨的话语迎接来园的每一位幼儿和家长。幼儿园重大举措充分征求家长意见等。

四、加强安全措施

安全是第一要素，我高度重视安全工作的开展。首先是加强保安制度，教职工值班检查制度。其次是严格执行家长持卡接送制度。加强孩子的安全教育等等。

虽然，今年的工作还有很多不足，明年我会继续努力，争取取得更大的成绩，让教职工放心，让学生安心，让家长放心。

幼儿园园务学期工作总结篇3

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，在上级主管部门的领导下，在全园教职工的共同努力下，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一学期。在这一学期里，各项工作取得一定成绩，现将半年工作总结如下：

一、加强宣传，完善服务机制，扩大招生：

我园远离密集的住宅区，生源影响了幼儿园的发展。今年我们在提高教育质量的基础上，加强了宣传力度，让更多的人了解幼儿园。六一儿童节我们邀请幼儿园小中大班的全部家长来园参加活动，进行一场别开一面的“饺子王”比赛，在大家都搞文艺表演的同时，我们来一场不一样的活动，让社会家长全面了解幼儿园，提高幼儿知名度。在加大宣传的同时，我们在完善了幼儿园的服务机制，扩大接送队伍，优质服务。

二、完善管理机制，实施“人本化”管理：

幼儿园的管理实际上是对人对物的管理，实施“人本化”管理，就是要尊重教职工的人格，满足他们的需求，听取他们的意见，本学期，我们在已有的规章制度的基础听取了广大教职工意见，制定了考核细则，与工资挂钩，真正做到了能者多得，多劳多分，调动了教职工工作的热情，同时，园领导还通过多种渠道从生活上关心教职工的需求，经常找教职工谈心，组织大家外出活动，如：三八龙门铁泉游，清明烧烤，六一唱k等温情管理拉近了园领导和职工的距离，形成一种向心力，使每一个教职工尽心尽力干好本职工作，为幼儿园发展尽自己一份力量。

三、加强教师队伍建设，提高教师素质：

好的保教质量离不开一支高素质的教师队伍，今年我园把提高教师素质作为重要工作来抓，首先是师德建设，我们组织教师反复学习“教师职业准则”。其次是能力的提升，我们组织教师进行专业理论学习，有序安排组织学习“家长工作危机处理”、“班级管理一日流程”、“沟通能力的提升”，认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。

四、开展多样式的竞赛，提高了教师与幼儿的能力及积极性：

本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，如：三八节的给献花、母亲节的“种下妈妈的爱”、端午节的“包粽子”、父亲节的“给爸爸一个吻”大大班毕业典礼等系列活动。还先后组织了各种比赛活动，如：区域活动评比、“六一”饺子王大赛、早操比赛、等，均得到社会家长的好评。

五、重视安全管理，创建平安校园

本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及厨房等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，非放园时间来接孩子必须要有老师开的放行条方可放行，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。而有些意外是难于避免的，六月初大二班的金云坤小朋友在活动中从平衡木上摔下来倒致右手上臂折断，老师和园领导都非常尽心负责的配合家长解决问题。四是对接送司机严格要求，必须有五年驾龄以上，不急不燥，顺利安全接送孩子。

重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防“h7n9流感”在我园的蔓延，卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿或出水痘的幼儿入园，及时通知家长并隔离观察，同时立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用家园栏定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。

以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！

幼儿园园务学期工作总结篇4

本学期，是我园经受考验的一学期，也是全体教师团结奋进的一学期，大家付出了汗水，奉献了智慧，获得了成功。

“没有特色就不能成为名园”，作为以“蒙氏教育”为特色的幼儿园来说，我们大胆创设了与特色教育相适应的课程体系，本着“以创新为主题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。结合主体探究课程，改进蒙氏教育的实施办法，使蒙氏教育更加符合当前幼教改革的要求，起到促进幼儿全面发展的作用，实现特色教育与素质教育完美结合。具体工作如下：

一、以理论学习为先导，不断更新教育观念

蒙氏教育对于我们来说还是一种全新的教育理念，对于刚刚接触这种理念的我园教师来说，只有通过蒙氏理念的指引，坚持在学习中质疑、解惑，在思考中获取、得益。

（一）学习培训，不断融入蒙氏教学理念

面对教育改革的新形势、面对充满时代特征的以儿童发展为本的教育理念，我们的心头更增添了一种责任感和紧迫感。为了引进先进的教育理念，10月份，我园派骨干教师到上海挂职学习一个月；同时，为了能将学到的教育理念较好地运用到教育教学中，12月份，我园又组织全体教师到屯溪进行蒙氏课程培训，并针对教学中遇到的问题与专家进行交流探讨，而且观摩了一系列的现场教学活动，使教师受益匪浅。

（二）互学共进，不断增强员工综合素质

古人云：“德者，才之师也”，作为一名教育工作者，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观和价值观。于是，我园坚持每周一集中进行政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，树立良好的师德师风。开学初，我园特别安排员工观看了以知识守护生命为主题的安全公益课《开学第一课》，提醒大家要做好开学安全教育工作和组织工作。

为了秉承陶行知先生的教育思想，10月份，我园组织全体教职工参加了一次以“学习陶行知，参观百年老校”为主题的教育实践活动。通过这次活动，大家深深感受到了陶先生的爱国主义精神以及求真创新的教育理念，深深体会到陶先生的教育思想“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的真谛。11月份，我园邀请歙县陶行知纪念馆左和平馆长前来我园授课，通过学习，使大家接受了一次真切、感人、深刻的师德教育，大家一致表示：在今后的日常教育教学工作中，要用实际行动来学陶师陶，把自己的爱无私地奉献给孩子，用爱温暖孩子，用爱鼓励孩子，用爱引领孩子成长，让貌似平凡的幼教工作，因为我们的爱而异彩纷呈。

二、以实践创新为动力，不断提高教育能力

（一）教育教学活动是幼儿园工作的中心，而蒙氏教学更是我园教育活动的特色体现，通过蒙氏教育理念的学习，教师们的教育思想观念已大有转变，注重培养幼儿独立生活能力和各种良好习惯，加强幼儿的学习能力和健康人格培养。蒙氏数学和蒙氏阅读是我园的主要课程，幼儿英语、绘画、音乐、舞蹈也正在广泛开展，本学期，幼儿在学习方面所取得的成绩得到了家长的充分肯定。

（二）为了做好教育教学工作，我园还开展了丰富的主题活动。

1、以培养幼儿动手能力为主的主题活动有：大班“拼插玩具比赛”活动；中班以“我的小手真能干”为主题的幼儿自理能力比赛；以“我长大了”为主题的“爱心作业”活动。

2、以培养幼儿良好行为习惯为主的主题活动有：“勤俭节约，从小做起”和“讲文明，从小抓”活动。

3、以巩固学习成果为主的主题活动有：以课本内容为主的诗歌朗诵会；“故事大比拼”活动；通过做一做、听一听、玩一玩的形式与小班幼儿进行互动；进行绘画技能大比拼等等。

4、为增强幼儿社会阅历，促进家园联系等方面的活动有：亲子运动会；开展向黄村小学捐款活动；防骗演习活动；家长助教；家长会等。

5、为了迎接各种节日的到来，为了对孩子进行一系列的情感教育，我园又开展了丰富多彩的主题活动。主要有：祖国妈妈在我心中；感谢师恩；浓浓祖孙情；感恩节活动；喜迎圣诞等。通过这一系列的活动，小朋友们不仅了解了一些有关节日的知识，还让他们学会感恩、学会合作等。

通过上面这些活动的开展，收到了很好的教育成效，得到家长的认可，为幼儿得到全面健康发展打下良好的基础。

三、以心灵沟通为桥梁,不断强化家园联系

家园工作永远是幼儿园工作的重要一环，两者配合的和谐与否关系重大，它与幼儿园的生存和发展息息相关。

（一）我园长期来一直保持良好的家访制度，通过不同形式的家访，与家长及时沟通信息，应该说家访工作是十分必要的，它能消除许多不必要的误解，帮助我们在园开展对幼儿更细致、更全面的关怀和培养工作。

（二）为了充分发挥家长的作用，让家长了解教育、参与教育，使幼儿园教育与家庭教育相互渗透、互相补充。我班开展了“家长会”、“故事互动”、“亲子运动会”、“家长助教”等活动。除此之外，我们每周还向家长发放《家园联系本》，及时向家长反馈孩子一周来在园的表现，同时家长也可以及时地把意见和建议反馈给老师。另外，部分家长还可以通过我们幼儿园网站这个平台，了解更多、更详细的幼儿园和孩子的信息。

（三）我园仍然合理安排教职工的上、下班时间，利用教职工的错时上下班，来为家长做好早送、晚接工作，让家长在时间上打消顾虑。

通过我们的努力，家长和我们成了好朋友，对我们的工作更加信任，更加支持了，家园共育正在朝一个积极、成功的方向迈进！

四、以健康活泼为指引，不断优化保育服务

长期来，我园在重视教学工作的同时，对保育工作也是常抓不懈，幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学特点，它是保教并重，上级有关部门对幼儿园的保育工作也是十分重视。

幼儿的衣、食、住、行等生活问题永远是家长和我们最关心的话题。开学以来，我们都细心照顾每一个孩子，特别是身体不好的，随时对他们进行查看并询问。在生活中及时排除安全隐患，通过教育不断增强孩子的自我保护意识，通过锻炼不断提高孩子的生活自理能力。这一学期，孩子们成长得很快，学会了自己穿鞋、系扣、拉拉链，部分孩子还学会了叠被子、整理被褥衣物，还学会了如何保持桌面、地面及户外环境的整洁。在规则中，孩子们学会了如何保护自己，不要伤害他人；在规则中，孩子们了解了自由的尺度，学会正确处理自己和他人的物品；在规则中，孩子们时刻规范自己的言行，在潜移默化中提升自己的素质。

五、以制度细则为标准，不断健全安全、卫生、保健

（一）提高全园安全意识。

安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。这学期，虽说没有发生什么重大事故，但是小的磕碰还是时有发生，所以安全工作还要常抓不懈。

（二）加强卫生工作。

1、对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导，培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯，对各班卫生、消毒工作坚持每日抽查和每周大检查相结合，并把检查结果与教师个人考评挂钩。

2、厨房卫生天天检查，决不允许有卫生死角，确保食品的卫生清洁，并为相关人员办理了健康证。

3、认真做好卫生消毒工作，玩具、茶杯、毛巾、碗勺和地面做到每日消毒，被褥每半个月清洗消毒一次。

（三）做好保健服务。

1、幼儿保健重在预防，我园保持晨检的好传统，并在晨检时做到一问、二查、三看、四处理、五记录工作。

2、组织全园集中体检。

3、在秋季流感盛行期间，我园开展的“秋季传染病宣传”活动，使家长、幼儿、教师、保健人员掌握所需的幼儿卫生保健常识及预防传染病的正确方法。

六、工作中存在的不足

（一）不能很好地把握以人为本管理模式中的“情感”与“制度”。

在情感与制度面前，不能很好地把握尺寸，导致在处理事情时情感多于制度，造成个别教职工态度有些松散。其实，我也知道：制度与情感的投入，分寸很重要。情感多了，人心会松散，制度太严了，会造成恐惧和压抑，把握不好就会影响管理质量。所以，今后还要多读书、多学习和研究管理心理学，创造团结和谐的情感环境，尽可能地调动全园教职工的积极性。

（二）幼儿人数不容乐观。

本学期，我园生源虽然比上半年有所改观，但是最高峰也只有49人，所以我园明年的招生任务艰巨，还要继续加大幼儿园的宣传力度，争取明年的生源能够让大家满意。

回顾一学期，我深深感到：一切工作离不开全体教职工的共同配合与努力，只要有前瞻性的.教育观念、创新型的工作思路、实干家的工作作风，我们的事业就会成功。没有苦和累，就没有甜和蜜，只有努力进取，才能成为事业的赢家。在新学年中，我们将再接再厉，奋发进取，以高度的主人翁姿态，迎接新的挑战，向更高更远的目标迈进！

幼儿园园务学期工作总结篇5

伴随着兔年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到提高。并在上级部门的关心帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，现将学期工作汇报如下：

一、健全制度，明确责职。

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理系统，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际情况我园还制定了教职工岗位职责、班级每月考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

二、 加强保育，注重服务。

我园制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行管理制度，认真做好幼儿保育工作。在幼儿饮食上，严格把关食品质量，为幼儿提供营养平衡的合理膳食。并对小班以及部分中班自己还不能独立进餐的，我们生活老师也会照顾到位！给他们喂饭，并教他们该怎样用餐，从而慢慢的提高他们的自理能力！注重手足口病，流感、传染病的防范工作，严格把好晨、午检关，特别是幼儿午睡时，餐后散步、睡觉时幼儿身上保留衣服数量，以及整个午休过程中幼儿棉被是否盖严，这些我们的值班老师也会细心的做到位的！另外，加强一日观察，并抓紧幼儿日常生活常规管理，切实有效地做好一日多次的消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

三、 教研方面

1、根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学习目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出每周教学内容安排。并组织所有教师每周进行备课讨论、制作丰富的教具！最后我们在学期结束之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

2、科学合理的组织安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有足够的户外活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

3、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比，也动员家长举行亲子玩具制作比赛（利用废品），发挥老师、家长、孩子的想象以及动手能力。并将其制作的作品放于本园的作品展览区展示、参观！

4、幼儿良好行为习惯的养成，在这方面，我们教师先严格要求自己，起好带头作用。并以故事、游戏等各种形式对幼儿进行良好行为习惯的培养！我们采取的措施是每月进行班级评比，以班级流动红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式鼓励每位老师以及每位幼儿加强这方面的发展。

四、加强安全工作，

安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全工作放在首位。一是建立了安全检查制度，并成立了安全领导小组，定期检查设备、大型玩具的安全状况，发现隐患，及时排除。二是将安全知识引入课堂，教给幼儿一些安全常识。三是加强幼儿园安全管理，严格把关好幼儿接送制度。（如：接送卡的严格把关，幼儿园保安的值岗，以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认情况是否属实） 另外，结合幼儿的学习生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝安全事故的发生。

五、家长工作

1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动，并邀请家长积极参与，让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活情况和我园的各项基本情况！

2、办好《家园联系栏》与《最新消息》，发挥了家园资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，教师认真、细心的观察每一位幼儿一周在园的各项具体情况，并将其表现写下，然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长！同时坚持开展学期前、学期末以及特殊情况的家访工作、电访工作，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。

一学期以来，我园圆满地完成了各项工作，当然也存在着许多不足，但我们有信心在新学期里，全园教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，锐意创新，把幼儿园建设得更加美好。让我们一起期待我园下学期的成绩吧！