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文化云工作总结篇1

今年以来，乡文化站坚持导向，紧紧围绕党委、政府的中心工作，努力推进文化宣传工作的创新。

一、开展了“厚德典范”评选表彰活动。向宣传部推荐孝老爱亲、助人为乐模范、爱岗敬业等5个模范，**、**、**等在县三干会上受到表彰。

二、长效做好农村广播工作。充分利用村级广播站，及时将党和国家的方针政策、道德模范典型事迹、涉农法律法规知识、卫生防病知识、农业科技等传达到群众中去，以正确的舆论引导人，以正确的思想教化人，以正确的精神鼓舞人，达到净化社会环境，弘扬良好社会风气的效果。

三、加强文化、体育阵地建设，多形式开展文体活动。一是春节、元宵节号召各村组织戏曲、落子、秧歌等文化活动，丰富农村精神生活。二是抓好各村平时的广场舞等文体健身活动，并于今年*月份参加了县体育局组织的广场舞大赛。三是力争新闻、信息工作再上新台阶。抓好两办信息上报工作，强化培训与制度建设，保证上报信息的数量和质量。

四、加强农家书屋管理。

农家书屋已实现了全覆盖，并全部投入使用，农家书屋的管理工作任重而道远。乡文化站对各村农家书屋管理员进行了农家书屋管理知识指导，让他们在管理中更加科学、规范。

五、搞好乡村文明创建活动。一是文化活动示范村、基层文化骨干等申报工作，我乡**村**、**村受到表彰。二是完成了**、**、**等村的文化墙工作，共刷文化墙318平米。

六、村落史编写工作。此项工作任务很重，经过走访、查阅相关资料等，完成了搜集整理工作，下一步按政协要求进行编写。

七、组织了“新媒体讲好故事”活动。

为了进一步宣传道德典型，弘扬文明新风优化发展环境，配合**县宣传部开展了“新媒体讲好故事”活动。通过微信、**县吧等上报本乡好故事两篇。

文化云工作总结篇2

20xx年，象山县文化体育局坚持以“三个代表”重要思想、党的xx大、xx届xx全会精神为指针，以盛全国文化先进县创建和文化大县建设为目标，围绕全国生态示范区、省级文明城市创建以及“平安象山”打造契机等中心工作，创新内容、创新形式、创新手段，文体各项事业都呈现良好的发展态势。在县人大常委会组织人大代表对该局近两年行政执法工作评议中，满意率(含基本满意)达100%。回顾20xx年的文化工作，主要做了以下几方面：

一是群众身边的文化阵地建设加快。在已建有19个市县级村落文化示范点的基础上，20xx年全县又有18个村申报创建示范点。年内验收通过13个县市级示范点。象山艺校加强实践教育，培养、输送优秀艺术人才，成立企业化运行的艺术剧团。艺术团进城下乡开展巡回演出，为丰富老百姓的文化生活作出了贡献。县图书馆、县文化馆分别通过国家一级馆验收。县图书馆的“知识拥军”工作成果显著，《解放军报》、中央电视台“军事栏目”等新闻媒体均予以了报道。县博物馆工程的土地征用工作也正在积极落实中。

二是文化活动丰富活跃。不仅顺利举办(参与举办)了第xx届中国开渔节《同一首歌·走进象山》主题歌会、开船仪式文艺表演、祭海仪式狂欢活动、闭幕式文艺晚会、象山中日友好文化交流会、渔文化书画展、象山渔文化艺术展，联办了石浦“三月三、踏沙滩”系列民俗文化活动，承办了宁波市第xx届农民文化艺术节开幕式暨民间艺术大会串等系列活动，还邀请国内外文艺团队积极实施高雅文化活动3次(年初举办了《花儿还是那么红》新春音乐会、5月份引进朝鲜牡丹峰杂技团国际金奖节目展演4尝8月份举办了“北黄金海岸之夜”综艺晚会)，组织举办新春广场舞蹈展演、全县民间舞龙大赛、猴年新春灯会、“再创辉煌”非公企业大型文艺晚会、“交通安全与我同行”文艺晚会、象山籍“宁波帮最杰出文化名人”柯受良银幕绝唱《兄弟》首映式、爵溪第xx届文化艺术节、丹西街道香溢·社区之夜迎国庆文艺晚会、丹东街道第xx届广场文化夜市等人民广场文化活动和系列节庆活动15次，普及开展以“文化春风遍象山行动”为载体的文化下乡活动60余次。

三是作品和人才令人瞩目?/span>积极动员广大文艺骨干深入生活、深入基层，开展特色文艺创作活动。经过精心排练的《石浦渔灯》在市第xx届农民文化艺术节民间艺术大会串活动中荣获优秀表演奖，东门渔岛女子船鼓队首次登台表演就受到好评。选送吴英姿、陈丹丹参加市农民艺术节歌手擂台赛分获一、二等奖，同时在市第xx届“信合杯”乡村歌手比赛中又双双荣获“十佳”称号。爵溪街道创作的小品《家》参加市第xx届“东海明珠杯”镇乡文艺调演获优秀创作奖和表演奖。石浦文化馆创作的歌伴舞《渔家号子》在获得市第xx届社区文化艺术节文艺调研优秀创作奖和表演金奖的基础上，参加浙江省第xx届“联通杯”城市社区优秀文艺节目汇演喜摘银奖。选送的石浦渔港古镇花车获得上海国际旅游节观众欢迎第二名。在11月底举行的宁波市第xx届音乐舞蹈节上，象山县代表队共收获了表演、创作一金、二银、五铜。青年歌手纪云飞应七艺节组委会的邀请，9月12日在杭州黄龙体育馆放歌《太阳为我升起》。民间剪纸艺术家谢才华创作的《百船图(长卷)》获得七艺节20xx中国剪纸艺术博览会金奖。张明珠等创作的篆刻作品入编《浙江书法百家群星谱》。另外，20xx年又有出自张德和、郑宝根、周秉益之手的六件根艺作品荣获“刘开渠”根艺金奖。

四是专业和特色文化建设全面铺开。一是文博工作得到加强。扎实推进文物保护与开发工程，促使文物事业取得了很大进展，5月份编制了全国“十一五”文物保护经费需求计划，同时加强了“省保”、“国保”单位的申报工作，张苍水兵营遗址、渔山灯塔、渔港古镇石浦分别申报第六批、省级文保单位和历史文化名镇。二是渔文化研究开始起步。年初成立了象山县渔文化研究会，该会在全面收集、挖掘、整理渔文化历史资料及遗存，分课题、全方位进行渔文化研究方面作出了积极努力并取得了一定成效。三是历史文化和民间艺术保护开发工作进展顺利。以全国性民间文化遗产抢救工程为契机，整理出版了民国《象山县志》新校注本，全面调查县域民间特色文化，对一些流传至今且有影响力的民间艺术品种进行了重点挖掘与整理，并已确定丹西街道珠水溪母子龙、石浦渔灯、昌国马灯、东门船鼓以及竹根雕、剪纸、农民画等十多种民间文化艺术为重点保护对象，还相继出版了《谢才华剪纸艺术精品集》、《民间艺术家高妙兰画集》，成立了象山民间文化整理小组，同时积极协助筹建谢才华剪纸书苑、张德和根艺馆，全力做好茅洋乡创建宁波市“一乡一品”和农民画传承基地的工作，推进剪纸和农民画的产业产品化进程。在此基础上，已于20xx年申报盛全国文化先进县。

五是市场管理规范有序。积极探究并施行文体市嘲条块”结合管理新模式，即分区划片、片块结合管理，坚持日常监管与突击检查、联合行动、专项整治等相结合的办法，注重对网吧、电子游戏机室、演艺厅、音像店、出版物市场和校园周边文体市场的治理以及文体经营单位安全生产工作，有效处理和缓解社会关注的热点问题。重视从社会各个层面聘请义务监督员工作，共聘请了36名由青年志愿者组成“绿色网吧”义务监督队。通过媒体公布文体市场举报电话(96523)，对网吧零点执法行动和部门联合行动均邀请媒体记者参与并进行跟踪报道。加强宣传教育，坚持正面引导。通过举办各类经营者培训班，切实提高文体市场经营户的法制意识。在对印刷企业的管理中，还通过成立行业协会，举办主题性活动，加强行业自律行为。

六是组织队伍建设不断得到加强。在思想建设上，以创建“学习型”机关为目标，认真抓好干部职工自我学习和集中学习两个环节，对每一位机关干部提出了月读书一本和发表书评或读后感、提出1—2条工作建议意见的要求;同时以局党委中心组理论学习为核心，坚持每周一次的机关干部学习例会，切实提高文体干部职工的业务理论水平和思想政治素质。在组织建设上，新组建了象山县登山协会和象山县印刷行业协会党支部，加强党对非公企业组织的领导。以创“五好党员”、“五好党支部”为目标，切实加强党的组织队伍建设。一年来，全局党员干部为帮助联系乡镇困难党员群众，二次捐款共计6000余元，分期分批开展了帮扶慰问活动。在作风建设上，结合机关效能建设和“双服务”民主评议活动，从立党为公、执政为民的高度出发，坚决执行“四条禁令”，建立完善首问责任制、办结制，不断增强文体干部职工的大局意识、服务意识和责任意识。以《行政许可法》实施为契机，认真搞好行政许可事项的清理工作。通过清理，保留许可事项25个，撤销9个，废止行政许可规定15个，保留行政收费事项41个。继续加强行风监督员队伍建设，为每一位特邀监督制作了监督证，规范监督行为，定期、不定期地开展监督活动。在党风廉政建设上，通过抓制度，抓机制，促进领导干部廉洁自律和党风廉政建设。及时调整了班子成员党风廉政建设领导责任范围，明确各自责任对象和责任范围，做到一级抓一级，层层抓落实。

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文化云工作总结篇3

时间：20xx年1月26日。地点：象山海螺有限责任公司三楼会议室。人物：汪纯健，新进员工等。事件：海螺集团企业文化培训。

经过50多天的工作，对于“海螺”已经从陌生逐渐转变为熟悉了。当然这些知识一些对海螺的一个轮廓和工作上的了解。对于更深层次的公司精神，企业文化的学习更是在公司的总经理汪总的亲自教授下完成了。此次培训，汪总讲的异常细致，层层剖析，从海螺历史到经历过程，再次到未来的展望，加上一些鲜为人知的一些事，我们从根本上了解了海螺，了解了海螺的企业文化精神。

“海螺”在此时已经不再是海中的一个小小的生物，而是一个庞大的国际上市集团。“海螺”发源地，安徽省宁国市，前称“宁国水泥厂”。当时的海螺标志并不是请什么所谓的设计师打造的，而是厂里的一个小小的员工自己设计的，将海螺水泥的生产过程“两磨一烧”、及发源地大小海螺山和海螺的发展表达的淋漓尽致。这不正是海螺人团结创新的精神表现么。犹记得由于当时国家的政策，海螺得不到打的发展时，员工们自己掏钱为海螺发展做出自己的贡献时的情景，不也正是海螺人敬业奉献的精神么。

看着一张张优美宏伟的建筑图，“东方明珠塔”、“上海磁悬浮轨道梁”、“亚洲第一高楼”等等许多许多时，我为之震撼。这些都是海螺水泥堆砌而起。慢慢的，脑海中浮现了一幅幅美妙的画面，美丽的公园，宏伟美艳的大夏。安静舒适的卧室、、、多么美好的生活环境，而海螺正是在为人类创造未来的生活空间而不断努力！

“十一五”已经结束，海螺集团已经提前实现了规划目标，水泥熟料产销量再创新高，西部发展项目开工建设进展顺利，获得中央领导各级政府及社会各界一致的好评和高度肯定。下一步“十二五”已经制定了发展规划“一个主题、两个目标”。围绕把海螺建成国际知名品牌而努力实现海螺成为世界第一位，营业收入1000亿元的目标。

最后让我很有感触的是郭文叁郭总的一句话，“凡事从小事做起”。我想这不仅教导我如何更好的工作，更是教导了我如何好好做人的一个道理。我想成为一名海螺人，我感到自豪，骄傲。我相信在未来的路上，海螺给予我的将会是更多更多。

文化云工作总结篇4

按照工作计划，我校语文课题组顺利进行了第一、二阶段的研究，围绕我们确定阶段总结的课题“传统文化与语文教学”，紧密联系语文教学实际，组织了系列传统文化学习活动。

一、实验情况综述

1、动员发动情况。

课题组组建后，向实验教师传达课题设计的背景与意图，传达全国教育工作者及社会有识之士的共同呼声，带领各实验教师根据年段特点制定了切实可行的实验计划和方案。

2、选好文本，以文本为抓手展开传统文化学习。

文化传承以文字为主要载体，学生学习以阅读为主要方式。依照贴近教材贴近学生的原则，我们选择了一、二年级以《三字经》、三、四年级以“经典诗文”、五、六年级以“经典文章及名著”等作为学习材料，学习一些简短的文言文。以“诚信”“美德”“志向”“人格”“智慧”等主题为切入点，与传统文化联系紧密，适合传统文化学习，同时配合了课内文言文的学习及拓展。一方面训练了文言知识基本功，一方面感受传统文化，接受传统文化的熏陶。

4、调动学生参与学习活动的积极性、主动性，培养学生的自我组织能力。

在本学年三年级上册的教材中，第五单元就是让学生理解“中国传统文化”的，我让学生去收集了一些相关资料，不仅在课文教学和口语交际中实施了，习作时还让学生动笔写了。而学校开展的相关活动，向全校同学介绍传统节日和“有趣的汉字”。

（1）开展了全校经典诗文朗诵比赛；

（2）以“传统文化”为主题，举行了校“书香飘飘，伴我成长”读书活动

二、实验效果分析

1、学生对传统文化的关注程度

自从课题组开展了传统文化学习活动之后，学生阅读文言作品的水平不断提高，一些课外阅读用的文言短文，不少学生稍经点拨便可以顺利翻译出来，一次次活动推动着他们一次次反复阅读，读出了情，读出了味，读出了文化。其他活动也激发了学生关注传统文化的热情。与传统文化亲密接触，学生就获得了与传统文化对话的话语权。

2、学生阅读习惯和认知方式的变化

特别是在经典阅读活动期间，好多学生都达到了手不释卷的程度。腹有诗书气自华，读经典，带给他们空前的充实感；充实又使他们体验着生命的幸福状态。与故事中的人物同呼吸、共经历，为年轻人插上了想像的翅膀；名著与现实的相互映射，使同学们增添了一份以古观今、知人论世的使命感。文化，在潜移默化中完善着孩子们的世界观和人生观。

三、存在的问题及对策分析

由于课业负担等原因，不少同学不能保质保量地完成学习与实践任务，也有个别同学欲打退堂鼓，通过组织丰富多彩的活动，渐渐增加他们的学习兴趣，通过评比表彰，激发他们的意识，增强责任心和使命感。由于学习以阅读为主，而阅读又以文言学习为主，学生难免有畏难情绪，加之教师的辅导不能及时有效地跟上，学生学习中的困难不能及时得到解决也影响到部分学生继续学习的信心。下一步工作中，要尽量多地组织一些学习指导活动，开设专题讲座和趣味游艺活动，调整和舒缓情绪，减少他们的畏难情绪。引导学生参与其中，关注社会，走进生活，立体的全方位的接触中华民族的传统文化。

文化云工作总结篇5

校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是：

一、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：

1.开展闽清职专学生基本素质“七个一”工程活动。

根据职业教育培养目标我校从实际出发要求每个学生训练养成一副健康的体魄、一口流利的普通话、一手漂亮的书法、一项熟练的技能、一篇优秀的文章、一副响亮的歌喉、一颗感恩的心。针对七个一工程内容具体开展如下活动：

1）每天体育运动一小时分专业在行政值日和体育教师的带动下在校田径场进行体育锻炼，并开展了乒乓球、羽毛球、蓝球等第二课堂兴趣活动；

2）大力宣传说普通话做文明人，通过开展演讲比赛、朗诵比赛等活动促进学生说标准普通话的良好意识与行为，并在几个重点专业中开设普通话课，设立普通话考核点，组织学生参加普通话考证，落实培养学生形成一口流利的普通话。

3）组织开展书法、美术、手工等兴趣小组、定期开展书法讲座、在高一课程中开设书法课，并组织相关竞赛。通过系列活动培养学生学习兴趣与热情，真正提高学生的意识，自觉练就一手漂亮的书法。

4）每学期开展一次大型的以专业为单位的校园技能大赛活动，通过全员参与与作品展示，提高学生学习技能，强化技能的意识，形成技能学习的热潮，并在参加省市职业技能大赛中获取了好成绩。真正培养学生掌握一项熟练的技能，为就业做了充分准备。

5）创建书香校园，规范学生阅览室、电子阅览室，充分发挥其功能。并在各班级中成立读书角，要求学生读好书写好随笔与读后感。组织开展征文活动，

开设“蓝海”文社，把学生优秀作品在文社中发表，尽量做到学生毕业前都能写一篇优秀的文章。

6）每年四月至五月份开展“班班有歌声”大合歌活动，先以专业为单位开展比赛活动，后在专业的基础上由各专业组队推出一个代表队参加学校的大型比赛。要求必唱校歌，确保每个学生会唱校歌、并唱好校歌；开展了“校园十佳歌手”、大型的元旦文艺汇演等等活动，提高学生的艺术素养，锻炼学生形成一副响亮的歌喉。

7）通过主题班会，团队活动等渠道培养学生学会感恩，并在教育引导中让学生养成一颗感恩的心。

2.开展主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等）。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，在提高学生思想意识，端正学生行为态度，提升学生心理素质等方面起到一定的作用，为开创文明、和谐的校园奠定了强实的基础。

3.国旗下的讲话，庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的高效的渠道。

4.发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校“潮声”广播站每天中午一点半、每天下午课外活动时间进行广播，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪及安全教育五分钟外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大

活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

5.开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野； “祖国在我心中征文比赛”、 “元旦文艺汇演”、“我们的节日手抄报比赛”、“书画大赛”、“班班有歌声”“中国梦”等系列活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长； “消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

二、扎实抓好学生良好品行养成教育

当代中职生处在一个身心、思维走向成熟的过渡时期，普遍是独生子女，存在着许多人格缺陷。如缺乏生活阅历，生活自理能力差，依赖性强；心理表现不成熟，缺乏坚韧不拔的意志；任性，我行我素，不顾其他人的感受；自私偏狭，难于与人交往，难于适应集体生活；普遍缺乏良好的学习习惯，学习自觉性差。普遍缺乏文明生活的习惯、缺乏吃苦耐劳的创业精神。针对我校学生的特点，我们首先从学生的认知出发，并抓住先入为主的向学生明确什么该做，什么不该做。把每年秋季开学的第一周定为常规养成教育宣传周，向学生们宣读《中专生日常行为规范》以及学校相关的规章制度。并根据本班的特点，增补制定适合本班的班规。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时，制定了《养成文明十个好习惯》，向学生明确做什么，为什么要这样做，以及如何去做。其次充分调动全体教师和管理人员全员育人。通过校级领导、教务处人员、行政值日、专业部主任、教研组长等听课、巡课，掌握学生学习纪律和有关问题，及时与任课教师沟通和与学生交流；充分利用课余时间，深入学生寝室，督促学生养成良好的生活和卫生文

明习惯，掌握学生的思想动态。建立与学生谈话制度，解决学生的思想问题、学习问题。 第三开设养成教育课举办养成教育讲座。 学校在新生入学后，就采取讲座的形式从思想教育、学习生活习惯教育、行为习惯教育、成才教育、专业知识介绍等方面，对学生进行养成教育。使学生认识到，采取严格的纪律约束，目的是使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，这种习惯的养成，对自己一生都有好处。 并在高一第一学期开设养成教育课，确保引导教育持之以恒，不断强化，做到反复抓，抓反复。第四为了让养成教育更具针对性和实效性我们建立起以学生为中心的“教师一学生一家长”三位一体的德育体系。在学校里，老师严格要求学生；学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，以便于继续深化养成教育，并让教育在实际的生活中得以运用。家长和教师在养成教育方面密切配合，就能达成共识，目标一致，收到事半功倍的效果。

三、加强校园文化与企业文化的融合，促进学生职业素养的提升

中等职业学校校园文化建设，既要适应现代教育的发展需要，又要坚持“立德树人，技能立业”为主导的办学思想，根据专业特色，加强专业素质养成教育，建设特色“专业文化”。通过企业文化和校园文化有效融合等多种形式，多渠道、全方位地对学生进行人文精神渗透，以就业为导向，突出职业性，着力提高学生的全面素质，培养全面发展的专门人才。

1.创建校企合作，工学结合的校风

职业学校的培养学生是培养面向基层、面向生产、面向服务和管理一线职业岗位的实用型和技能型专门人才，未来所从事的岗位大多是各行各业的一线生产、管理、服务的具体工作，使学生面向社会，适应市场，因此，我校大力加强与企业和市场的衔接，借鉴、吸收企业精神文化的实质和内涵，更好地为企业和地方经济服务。为此，积极邀请联合办学企业参与教学改革，优化课程设置，更新教学内容。在教学内容上加入企业管理基础知识，向学生介绍具有时代性的企业管理理念和管理方法，让学生了解企业和熟悉企业的管理体制。企业的参与使教学内容和教学目标更为具体、更为实际，使学校的教学内容与社会的需求同步。

2、开展优秀企业文化进校园活动

校园文化活动是学生职业素养培育的重要平台。为此学校采取有效措施，为学生搭建校企文化交流平台：一是聘请优秀企业家和工作成绩突出的优秀毕业生

定期、不定期地为学生讲课，在向学生讲授专业技能的同时，也把他们的创业经验、体会传授给学生，让学生了解企业的要求，熟悉企业的行为准则和操作规程，尽早为就业做好心理和技能方面的准备,以促进学生的全面发展；二是举办优秀企业文化展示周，聘请企业高级主管进校园担任兼职教师，将企业的先进企业文化融入实训教学，实现企业文化进课堂，引导学生形成符合时代潮流、满足企业要求的职业素养；三是建设职业道德训练基地，加强与企业联系，拓宽社会实践的范围，安排学生到对口企业开展顶岗实习。不定期将学生带到企业参观学习，有意识地创造条件让他们担任多种角色，从事各类工作，使他们在工作中学会交往、学会竞争与合作。

3、加强企业调研，丰富发展校园文化内涵

校园文化在建设过程中，要善于收集和吸纳来自学校内部师生和社会各方面的反馈信息，尤其要注重来自企业的反馈信息，这是校企文化结合的重要途径之一。我校通过对用人单位的定期访谈，从外部途径及时了解我校园文化在育人工作上的成效，及时把握用人单位对毕业生的政治思想素质、职业道德、工作能力、工作态度、个人品质等诸方面的综合评价，及时获得用人单位的用工标准、要求以及对学校教育教学工作的建议，从职业道德和职业能力方面丰富发展校园文化内涵。其次，还定期对毕业生进行跟踪调查，一方面能及时了解他们在工作中遇到的问题，把校园文化建设延伸到社会；另一方面，及时了解他们对学校师资队伍建设、专业设置、课程结构、教学管理制度等方面的看法和建议，进行及时的评估和修正，这个过程既体现了学校育人者职业道德和职业能力，符合学校校园文化建设的要求，又是在实践中不断丰富和发展校园文化建设的过程。

四、创建优美的物质环境

物质环境是校园文化的“硬件”。没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创建“文明校园”为发展目标，不断加大经费投入，对校园进行了布局调整，美化绿化校园，使学校美丽幽雅。 “处处是教育之地” ，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底

文化云工作总结篇6

一年来在我矿打造千万吨品牌矿的号召下,党政领导和6s管理领导组全面贯彻落实矿企业文化办精神要求，及时组织广大员工进行了认真细致的学习，同时要求大家做好学习笔记，学以致用，切实了解并掌握，正确贯穿运用在工作实际当中，处处以6s管理标准为镜子，来对照自己的不足，并及时改进，全队上下竭尽全力，干好工作来维护这项荣誉，同时努力的向“创新点”迈进。

20__年总结与回顾：

过去的一年，是我队6s工作稳步发展的关键一年。队党政领导及全体员工共同努力，党政领导齐抓共管，紧紧围绕年初制定的目标同心同德，各项工作都取得了令人欣喜的成绩。我队通过上级单位及矿企业文化办的指导，不断学习和吸取其他单位的先进经验，干部职工队伍素质逐步提高，企业文化建设成效显著，各项工作全面推进：

一、认真学习贯彻理念，学习经验，不断提升

1、20__年我队紧紧围绕本队制定的理念“服务无止境，工作争一流，管理高追求，经营创佳绩”为切入点，同时结合自身工作实际开展工作，努力探索服务文化，安全文化建设之路，逐步形成具有特色的企业文化体系，为我矿企业文化建设的发展提供了强有力的文化支撑，并把个人价值与敬业、勤业、专业、精业和奉献统一起来，较好地激发和调动了员工的工作热情和创新能力，达到上、下一致，个人价值观与企业文化价值观协调统一，形成安全素质和营造安全氛围等工作的逐步开展，我队安全文化建设迈上了一个新的台阶。

2、认真学习贯彻矿企业文化精神，组织员工学习企业文化知识。我队利用周二、五例会和班前会时间由6s专职人员组织学习^^^并要求班组长利用业余时间组织员工进行企业理念学习、渗透。要求集体学习有全体参加员工的签名，并做好个人学习笔记，随时抽查笔记，并进行考核。

3、学习经验，不断提高。今年下半年由矿企业文化办靳主任带领企业文化办人员到我队进行座谈，经过矿企业文化办靳主任和企业文化办人员的指导和提点，我队在讲评、司训以及每天的b卡运行上有了显著的提高。特别是开展了“一帮一”“一带一”活动以来，我们相互交流，吸取了大量好的经验，看到了自己的不足之处，对我队以后的企业文化工作的开展起了很大的作用。

二、是以优质服务为着力点，加强巡查管理，推动服务文化建设。

根据集团公司发展要求和本队的实际情况，着眼于制度创新，机制创新和管理创新，队党政通过强化班组长以上人员的严格管理，加强员工思想教育，认真学习企业文化知识，努力规范员工行为以及大力加强监督考核等有力措施，使我队员工的思想

理念发生了根本性转变，员工的服务意识明显增强，该队的整体员工形象提到了很大改善。

加强巡查管理力度是我队在管理方面一直强调的重点，今年我队巡查考评组运行正常，各级巡查人都依据考评细则的标准按照“三必须”的原则进行巡查，及时将所巡查的问题进行整改落实。对于在平时的考评中出现有异议的情况，及时进行仲裁，仲裁组也本着实事求是，公平、公正的原则进行仲裁处理，使员工放心、满意。把“6s红黄线”管理纳入考评细则内，加强对6s管理，促进队组安全生产。

三、以人为本，实施人性化管理，达到工作更加合理化。

20__年本队对矿上多次提议，后经矿领导多次深入现场调研，对以往陈旧不堪的旧设施进行了改造和更新，实践证明，没有安全作为前提，一切都无从谈起，没有意义，安全生产和管理持续加强和改进需要文化支持，确立安全文化是安全生产和管理工作中的必须选择，确立了实践意义和指导思想，以“零违章”的实现目标，全面规范员工的安全理念和安全行为。我们听从广大员工的意见和建议，认真考虑，从实际出发，重新修订完善了考评细则，取消、更改了部分不合理条款，对很多奖罚分的范围进行了细化，使考核依据更充分，考核更合理。

四、以不足之处作教训，为以后发展做贡献

一年以来我队在矿企业文化办和上级领导的指导下工作中有了很大的进步和成果。但是金无足赤，人无完人。我队在有些方面做得不到位

1、讲评方面有个别班组的员工讲评的很不到位。

2、有些班组定置图和实际不符合。

3、在创新方面显得不足。

4、在巡查方面有些问题与安全生产联系不大。

5、由于本队情况特殊，导致在学习企业文化知识方面做得不到位。

文化云工作总结篇7

转眼间，20xx年即将过去，回首一年，有风雨也有晴，走过风风雨雨，有收获又有感触。一年来，我一向本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯工作，立足团的岗位，熟悉团的业务和环境。紧紧围绕老百姓得实惠、志愿者长才干的工作宗旨，协助县项目办，全面开展大学生志愿者服务管理工作。

一、不断提高自身思想政治修养，加强业务学习

为提高自身思想政治修养，我始终以一名共产党员的职责感和荣誉感，来严格要求、鞭策自我，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及党的xx届四中全会精神，努力实践三个代表重要思想，在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。认真参加了区团校青少年维权岗培训、县党校党员培训等学习培训，努力提高自我思想政治素养和理论水平，并扎实学习了党团理论、政策、未成年人思想道德建设、团的业务、科学、法律、市场营销等知识学习，记读书笔疾七万多字，撰写调研论文笔记3篇，加强了自我的业务知识学习。在学习工作过程中，我正确处理好工与学的关系，两者相互促进，同时也能处理好学与干的关系，把学习融入到实践，在实践中不断学习，坚持理论联系实际，学习中长才干，工作中求发展。

二、在工作中提高认识，增强自我的职责感和使命感

透过业务学习、工作调研，我逐步了解了全县共青团工作整体状况，进一步明确了青年干事和团支部书记的岗位职责的要求，在工作中做到统筹安排、有的放矢，在业务中不断提高认识，增强自我的职责感和使命感。一年来，我认真协助领导开展好各项工作。

一是全心当好办公室秘书，在文书拟稿、打字、编排、出稿等方面做好工作，同时合理规范整理文书档案，对档案进行严格管理，认真做好领导的助手。

二是认真搞好办公室内勤工作，坚持持续干净的办公室条件，创造一个良好的工作环境。

三是协调组织好团内各项活动会议，做好活动会议的通知工作，协调好活动场地，组织好参会人员，使活动顺利开展。

四是全面做好团的外宣工作，制定了共青团信息奖励制度，规划好信息资料方向，及时准确的编制上报信息，认真编制好团讯。20xx年，共编制团讯五期，共撰写信息103篇，在国家、区、州、县级刊物、电台上共发表信息47篇，进一步加强了奇台县共青团工作的宣传，受到了州团委的好评。

三、认真当好项目办的助手，用心开展好志愿服务管理工作

作为大学生志愿者临时团支部书记，明确了自我的工作任务，理清了工作思路，及时领会上级项目办的精神，认真做好上传下达工作，协助项目办开展志愿者服务管理工作。

一是严格按照《志愿者管理办法》，用心开展好志愿者服务和日常管理工作，透过电话联系、走访、座谈会、活动等形式，对志愿者进行跟踪管理，及时掌握、汇报志愿服务开展状况和志愿者思想动态，加强项目办与志愿者之间的沟通与了解，完善志愿者管理制度。

二是协助配合好各级媒体工作，负责好志愿者信息上传和先进事迹报导工作，全面做好志愿者宣传工作。

三是开展丰富多彩的活动，做好志愿者服务。透过下发《半月谈》等学习材料、开展志愿者活动、组织志愿者上网查询了解信息资料、开好支部会议等，认真做好志愿者服务工作，当好项目办的助手，进一步推动志愿者服务管理工作。

四、严于律己，切实转变作风

对自我的生活、工作方面，始终如一以一个党员的身份高标准、严要求，在工作中能谦虚求教，在生活中艰苦朴素严谨，用心维护民族团结和群众利益，能以大局为重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培养自我艰苦奋斗的工作生活作风，认真践行了奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，不断追求高尚的思想道德情操和人生价值。

篇四：大学生文化志愿者工作总结

参加志愿活动已经半个月了在团市委的指导下和局领导的关心下，用心开展了志愿服务工作，履行志愿者的职责，以邓小平理论和重要思想为指导，认真贯彻落实学习实践科学发展观，在工作潜力、思想素质等方面有了更进一步的提高。

在参加志愿活动的半个月中，我遇到许多形形色色的人和事。其中有一件事情另我印象深刻。记得当时是，早晨公交车最拥挤的时段，有一个步履蹒跚的老人上了车，一个中年男子主动站起来给老人让座，老人笑呵呵的向他敬礼，说了声多谢。而他起身离开位置的一刹那，我才发现，他的右腿好像不太方便。原先，他是一名残疾人!而车上的乘客也发现了男子的不便，纷纷站起来给他让座。这虽然是件小事情，但是温暖着每个乘客的心。

参加这次活动，我受益良多。我将始终以一名共青团员的纪律、职责感来严格要求自我、鞭策自我，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、重要思想以及贯彻落实学习实践科学发展观活动。在工作方面，发扬用心进取的工作精神，认真参加了局里组织的共青团员学习培训，努力提高自我思想政治素养和理论水平，并扎实学习了党的理论、政策，坚持党的建设总目标。以服务社会、帮忙他人、完善自我、弘扬新风作为自我的工作宗旨，认真履行志愿者的职责，为共同前进的完美社会贡献力量。

以贯彻落实科学发展观为契机，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高自我的政治觉悟和思想认识。全身心投入本职工作，用心参与局里组织的学习，严格遵守单位的纪律要求。

我的志愿服务期已经结束，这半个月的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这半个月里我学到了很多，最重要的是深刻体会了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我将以这半个月的志愿服务经历鞭策自我，继续弘扬志愿精神，为社会做出自我应尽的义务和贡献。

文化云工作总结篇8

校园文化建设是学校教育工作的重要一环，它能促进整个学校的教育管理、教育思想、和教育的方法，对于引导学生认定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，促进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观和和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。学校对校园文化建设高度重视，经过不懈努力，校园文化建设取得了一些成就。

一、校园文化建设形成领导组织的群众性，集思广益，共造校园。

苏霍姆林斯基说过：我们的教育应当使每一堵墙都说话。校园环境是校园文化的重要组成部分，一个洁净优雅的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它能陶冶学生的情操、美化心灵、启迪智慧。

我校校园文化建设的机构成员有领导、教师和少先队组成。由校长负责，通过教导处，少先队具体布置，收集相关建议，全校师生齐心协力积极参与，共同规划为校园文化建设出谋献策，出工出力。为了营造干净整洁的育人环境，学校坚持一日两扫，责任包干到班级，学生主动打扫教室、清洁区和清除卫生死角。

二、以人为本，创新管理机制。

美国学者德鲁克说过：“管理不只是一种学问，还应是一种文化”。学校管理一是依靠制度管理，以规章制度约束人，另一个方面是人文管理，重在尊重人，依靠心灵的力量感化人。以人为本，建立规范有序又富有人文怀的管理机制，是凝聚集体力量实现办学目标的必要保障。

首先，我们加强领导班子自身建设，转变观念，增强依法治校意识，转变“领导”角色，倡导率先垂范、服务师生的精神，提高管理水平。我们根据上级有关文件精神和学校实际情况，建立健全工作机构，制定教师岗位职责，完善管理制度，做到分工具体、职责明确、责任到人。在日常工作中，我们发扬民主精神，主动邀请教师参与学校日常监督管理，发挥教师主人翁作用，增强队伍凝聚力与战斗力。我们在处理工作问题上始终坚持原则性与灵活性相结合的指导思想，以尊重教师为前提，多一些理解支持，多一些调查鼓励，少一些批评指责，多一些关心帮助，少一些威迫要挟，努力营造一个宽松和谐的人文氛围，打造一支健康乐观、齐心协力的团队，促进学校各项工作有序、高效、良性运行。

其次，我们加强学生常规管理制度建设，建立了值日制度、班级管理制度、卫生区绿化区责任制，把养成教育作为工作重点来抓。为此，学校不但设立教师校务日志，还组织值周学生进行检查督促，发挥班队自我教育、自我管理、自我服务的作用，确保各项管理制度落实到位。

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