学生安全教育活动总结报告6篇
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学生安全教育活动总结报告篇1
我校安全教育日活动现已圆满结束,特作总结如下:
一、领导重视。
安全责任重于泰山,安全无小事,校领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓,由班主任具体配合落实,校长在会议上强调了安全教育的重要性,并亲自在3月28日安全教育日活动动员大会上作了重要讲话,极大地鼓舞了全体师生。
二、全员发动。
安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,全体师生积极参与。举办了消防逃生演练活动,营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,认真做好安全教育活动记录。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、工作落实。
根据校务会议部署,制订了切实可行的安全教育日活动方案,号召全体班主任会议予以贯彻实施,自3月28日到4月2日,我们完成了以下工作:
1、举行安全教育日国旗下的讲话,校长作了动员讲话,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了班主任会议,部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》。
4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。
5、学校组织了一次消防逃生自救演练和灭火演练。
6、各班出好安全教育黑板报,学校红领巾广播站集中播出“强化安全意识,提高避险能力”主题广播稿。
四、回顾和展望。
回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园,安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。
五、今后,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。
学生安全教育活动总结报告篇2
1、一次动员启动仪式:周一升旗仪式,由分管安全的黄雪峰副校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并就学校安全教育周(日)活动方案与全体师生进行学习。
2、一期宣传:利用led滚动安全宣传标语。
3、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,排查校园内外的安全隐患。
4、一次班会:各班召开一次以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。
5、一次手抄报评比:学校组织4-6年级的学生进行一次以《强化安全意识,提升安全素养》为主题的手抄报评比活动。
6、进行一次应急疏散演练。利用本周四阳光体育活动时间进行一次应急疏散演练,本次活动增强小学生应急疏散安全意识,使学生真正掌握应急疏散自救、互救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力。
7、进行一次交通安全知识。组织开展主题为“小手拉大手,文明我先行”的交通安全知识竞赛。
学生安全教育活动总结报告篇3
20__年_月_曰是第__个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步搞好安全教育日活动,切实加强我校安全工作,我校深入开展“预防校园暴力共建和谐校园”主题活动,现作如下小结:
1、利用升旗仪式进行一次全面的安全教育。
2、开展了一次防震、消防应急疏散演练。
3、对全校设施设备进行了一次安全大检查,找出食堂存在较大安全隐患,同时教育学生上体育课注意安全。
4、各班利用班会开展了一次安全教育为主题的活动,并记好了活动过程,写好了活动小结。
5、组织有条件的学生收看教育部委托湖南卫视策划制作的以中小学生安全教育为主题的于3月28日18:00至18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的节目,要求四——六年级每—位学生,根据活动,并结合衣,食,住,行等安全方面,写一篇心体会。
6、组织参加网络安全知识竞赛。继续组织全体师生参加第六届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动。
7、印发了《致全国中小学生家长的一封信》。强化对学生家长预防学生溺水的提醒,及时向各家长印发《致全国中小学生家长的一封信》,并做好回执收回、保管工作,以后上报学生溺亡事件时必须附溺亡学生家长签字的该信回执单。
我们以活动为载体,教育一个,带动一方,教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的'要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保了学生在安全的环境中健康成长。
活动结束以后,我们将坚持安全工作“警钟长鸣,常抓不懈”的方针,继续深入细致、有条不紊的开展上述活动,不断完善相关安全制度,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识,让师生平平安安入学校,快快乐乐回家园。
学生安全教育活动总结报告篇4
全国中小学生安全教育日,为切实提高我校全体学生安全防范意识和自我防护能力,远离伤害和危险,避免和减少意外事件的发生,我校围绕“珍爱生命·快乐成长”这一主题,根据本校实际情况,开展了一系列内容丰富、形式多样的活动,使全体学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化我校的各项安全工作。
1、加强组织宣传工作,营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校全国中小学生安全教育日活动,我校提前拟定好了活动方案,通过学校微信工作群落实保障措施,周密组织实施,确保此项活动顺利地进行。
2、联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。为加大宣传力度,学校让各班班主任通过班级微信群发送《“珍爱生命·快乐成长”全国中小学生安全教育日致家长的一封信》的形式,把学校对于学生安全工作的要求,告知全体学生及家长,营造平安和谐校园的'良好氛围。
3、各班于3月30日当天开展安全教育主题班会活动,对各班学生进行以交通安全、消防安全、防范校园欺凌、防溺水、防踩踏、卫生防疫等为重点内容的安全知识普及教育活动,不断提高学生的安全意识和避险能力,远离伤害和危险,避免和减少意外事件的发生。
4、对本次安全教育日活动进行及时总结,对活动积极的班级进行表扬。
教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保全体学生在安全的环境中健康成长。
学生安全教育活动总结报告篇5
为深刻汲取近期校园欺凌事件教训,强化学校内部管控力度,__初中五措并举,有效预防校园欺凌事件的发生,主要工作总结如下:
一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校园欺凌事件发生的重要保证,强化一把手负总责、分管领导具体抓,相关科室各负其责,齐抓共管做好预防校园欺凌的工作局面,并把预防校园欺凌工作纳入学校年度工作目标管理,同教学工作同安排、同部署、同检查、同落实。
二是认真开展法制教育。学校联系社区派出所开展“法制进校园”活动,紧密联系学生的思想实际,引导学生明辨是非、尊重他人、团结友善、不持强凌弱;让学生知晓基本的法律边界和行为底线,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识,养成遵规守法的良好行为习惯;培养学生健全人格和积极心理品质,对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导,提高学生心理健康水平,做到珍爱生命;密切家校联系,切实加强家庭教育,注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养,从源头上预防学生欺凌行为的发生。
三是扎实进行专题教育。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校园欺凌专题教育,提高学生认识校园欺凌行为的严重危害性,自觉遵守校纪校规;大力开展教职工特别是班主任的专题培训,提高教职工有效预防校园欺凌责任意识和能力水平,为预防校园欺凌专题教育提供理论支持。
四是规范学校日常管理。学校制定预防校园欺凌工作制度,并统筹学校安全工作,健全应急处置预案,建立校园欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制;加强师生联系、密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,对可能发生的校园欺凌行为做到早发现、早预防、早控制;要严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园,并加强管控,针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作;在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。
五是联合校园周边治理。学校联系协调社区派出所等职能部门做好校园周边安全防范工作,实现人防、物防、技防在防范校园欺凌方面的深度融合,及时发现并遏制苗头性、倾向性等具有社会性欺凌事件的发生。
学生安全教育活动总结报告篇6
为增强学生法治观念,预防校园欺凌事件,保障教育教学工作的正常运行,__二小结合教科局“五个专项行动”的要求,开展了以“预防以大欺小,杜绝校园欺凌”为主题的专项教育行动。
一、加强领导,责任落实。
该校制定了防治学生欺凌工作制度和应急预案,召开了防治校园欺凌专项工作会议,将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位,每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教育,严禁体罚和变相体罚学生,绝不允许教师及其他人员成为校园欺凌事件的参与者。
二、加强宣传,教育到位。
学该校利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等多种形式让学生了解有关校园欺凌的常识,进一步增强学生法制观念,学会利用法律武器保护自己。同时教育学生要不断陶冶情操,修身养性,严于律己,宽以待人,不做欺凌之事,不当欺凌之人。
三、加强督查,积极防控。
一是各班教认真摸排和及时处理发现的苗头性问题,对个别学生加强心理疏导和干预,做好留守儿童关心关爱工作,力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
二是视频监控全覆盖,专人值守,全时段监控,做到早发现、早预防、早控制。
加强家校沟通,形成防治合力。该校通过班级家长微信群、家长会等形式提请家长切实履行监护责任,引导广大家长共同关注学生情绪变化,积极与学校沟通情况,遏制校园欺凌的发生。努力实现校园欺凌事件“零事故”。
